高三返校復課,家長先服“定心丸”


本週一,北京254所學校的高三學生返校復課。看到“神獸”終於“歸籠”,家長們高興之餘又生出許多擔心,畢竟目前疫情尚未完全結束。復課後,學校會實行哪些防疫舉措?孩子吃午飯時能否保障安全?在教學時間縮短的情況下怎樣完成複習計劃?

家長擔心1

防疫舉措夠不夠?

在大多數家長看來,孩子在學校由老師帶著複習,效果肯定比孩子自己在家複習效果好。所以,聽到返校復課的消息,一些家長甚至比孩子還激動。然而激動過後,家長們又開始操心起在校安全問題,那麼多學生一起上課,學生座位怎樣安排,能不能達到“一米距離”,課桌椅會不會按時消毒……萬一防疫舉措不到位,還不得傳染一大片?

師生員工100%通過核酸檢測

豐臺二中校長 何石明

為讓師生安心復課,北京各相關學校都做了充分準備。

4月24日之前,豐臺二中高三師生,以及物業、保安、保潔、綠化、送餐等所有相關人員共350人,100%通過了核酸檢測,沒有一人出現陽性。學校對開學前14天內師生及其家庭成員情況進行了全覆蓋摸底排查,建立了假期行蹤和健康臺賬,進行動態監測,做到有情況必登記,有需要隨時查。入校時,教師員工須出示學校統一發放的出入證。

為防疫需要,學校專門開闢區域,建成學校防控中心,設置防控校醫室、隔離室、觀察室、接待室、物資存放點、應急處置處,存放了5540個口罩、105升消毒液、100副手套、20把體溫槍等防控物資。

為保證“一米距離”上課,學校重新規劃了教室,佔用教學樓、藝術樓、實驗樓三幢樓,把高三年級248名學生分成10個班,每個班一層樓。教室固定座位,每名學生的座位都貼著名字。學生座位之間間隔達到1米以上,用餐距離間隔1.5米以上。除10間行政班的教室外,另設10間教室作為專門機動教室。這樣安排後,相當於一個班25名學生,平均享用一層樓空間、一間行政班教室、一個空的機動教室、4個廁所。每層樓都設有開水間,並設有一米線,飲用水設備達到合格標準。

針對上下學接送工作,學校建立了“一班一方案”。早上9時30分前,各班間隔10分鐘到校,不同班學生不同時間,可以早來,有教師管理。下午放學時,先來的班先走,各班錯時接送。校內規劃有工作人員入校路線,學生體育活動、吃飯、接水、如廁等也有專門路線,班與班之間不交叉。

此外,學校每天堅持消毒和殺菌,每間使用過的屋子都有人專門負責消殺,並做記錄。洗手間也有足夠的洗手消毒用品。

家長擔心2

午飯吃得安全嗎?

在衛生安全方面,家長們擔心的還有午飯問題。無論是吃學校食堂,還是吃送餐公司的盒飯,孩子們都要在這個時間段摘下口罩,萬一相關工作人員的健康不過關,豈不傳染了孩子?再說,下課後孩子們集中用餐,增加了交叉感染的可能性,用餐環境能達標嗎?

護航師生“舌尖安全”

北京市第十八中校長 管傑

返校後,學生上課可以戴口罩,但吃午飯時肯定要摘掉口罩。為了保證在這一環節不出現問題,各學校都完善了飲食安全規章制度,以最高安全標準、最嚴監管措施,全方位、全流程護航復課師生舌尖上的安全。

高三開學後,十八中就餐由學校統一安排,杜絕校外訂餐,禁止外賣進校園。由於天氣漸熱,食物易變質,家長送餐也存在風險,所以,學校不建議學生自帶和家長送餐。

目前,學校對食堂提出了嚴格要求,包括食品原料定點採購、食材要確保新鮮、食品按照標註的貯存條件分類分區存放等。供貨人員須佩戴口罩及一次性手套,進入學校時要測量體溫。每餐次每類食品都會留樣,留樣量不少於250克,留樣時間不少於48小時。餐廳從業人員除必須取得健康證明並進行業務培訓外,還要進行食品安全及新冠病毒肺炎防控知識和技能的培訓,進行核酸檢測合格後才能上崗。每餐工作前,他們要進行體溫檢測,並全程戴口罩。

學校食堂會在每天早餐前(6時)、中餐前(10時)、晚餐前(16時)進行定時消毒,對售飯臺、餐桌椅、水龍頭、門把手、開關等高頻接觸物表面進行重點消毒。為保持空氣流通,學校餐廳每天通風不少於3次,每次不少於30分鐘。同時,加強了餐廳的防鼠、防蠅、防蟲管理。

食堂延長了供餐時間,師生用餐實行錯時就餐。同時,食堂出口和入口嚴格區分,師生嚴格按照單循環不交叉規定進出餐廳。進入餐廳前,師生必須佩戴口罩並洗手,學校在衛生間和食堂都提供洗手液或免洗手消毒液,並在醒目位置張貼“七步洗手法”。排隊取餐時,師生須嚴格按照一米線的指示排隊。取餐後,學生按照名字牌落座,固定就餐位置,同向就座,學生之間的用餐間距前後左右不少於1.5米,用餐時不交談。學生用餐使用的是環保衛生的一次性餐盒、湯碗、筷子,口罩要在取餐後用餐前摘下放在乾淨的地方,用餐後立即戴好。

為確保安全,學校在加強對學生教育的同時,還會邀請家長、社區工作人員對校園餐飲工作進行監督。

家長擔心3

上課形式是否有變?

以前,學校每個班少說也有三四十名學生,現在為了保證“一米距離”,很多學校把原來的班拆成小班上課。有家長擔心,自己的孩子如果與其他班孩子合併,授課老師是不是也得跟著換?雖說高考延遲了一個月,但時間已不充裕,這個節骨眼兒上換老師,孩子能習慣嗎?

“雙師制”實現精準指導

首都師範大學附屬中學校長 沈傑

對復課後的高三學生來說,在校學習時間和空間都有一些變化。各學校也在努力探索教學新模式,比如,首師大附中就採用了“小班化面對面+1+1”的教學模式。

具體來講,學校高三原有班級建制保持不變,每個班增加1間教室,實現每班兩間教室,這樣可以擴大師生的活動空間。雖然同一教學班拆分為一對教室,中間隔著一堵牆,但通過技術支持可以實現兩個教室的師生實時互動。教師不改變使用黑板、寫粉筆板書的教學習慣,同時使用電子白板觸屏書寫,而Pad移動終端可以在教室的任何一個地點書寫,也可以隨時拍下學生在紙面上的書寫思考過程,實時分享到兩個教室的屏幕上,師生可以在兩個教室實現共同分析、討論發言與點評。放學後,學生還可以回放課堂實錄和板書。

在師資配備方面,各班任課教師保持不變,這是考慮到學生和老師熟悉,復課後不需要先磨合。在此基礎上,學校再從其它年級抽調優秀教師,為每個班再配備一位助教,隨時關注幫助指導學生學習,解決前期學生遺留的問題,解決家長的心理焦慮。上課時,主講老師、助教老師通過前門和後門,可以隨時走到任何一位同學的身邊,學生舉手、回答問題、討論、交流、答疑全程無障礙。

從這兩天的實際效果來看,新的班級模式對學生開展小組活動十分有利,尤其是“雙師制”滿足了學生個性化需求,實現了精準指導。未來一段時間,學校將繼續保留前期積累的線上教學優勢。在線下教學的同時,利用已經搭建好的在線教學組織架構,突破時間、空間限制,延續討論、答疑、作業反饋等,發揮好網絡教學的優勢。

家長擔心4

孩子能否快速適應?

延遲開學這麼久,很多孩子都適應了之前在家相對慵懶的生活。返校復課後,學習節奏加快,學習方式也有所改變,不少家長擔心孩子難以快速進入狀態。怎麼說高考都是人生中的一次重要考試,如果不能有效備考,正常發揮,將遺憾終生。

學生應合理調整複習策略

北京匯文中學校長 郭傑

和前一階段相比,高三學生復課後有兩大變化:一是在校學習時間縮短;二是由線上學習轉為線下學習為主、線上學習為輔。對於這些變化,高三學生需要保持積極心態,合理調整複習策略,科學應對。

首先,要摒除急躁、怨天尤人等不良情緒,積極應對當前變化。其實,學校上課時間縮短,並不意味著學生整體的學習時間減少,相反,學生們自主學習時間增加了。只要把課上學習和自學結合好,與老師保持有效溝通交流,就會最大限度減小課時壓縮帶來的影響。

其次,把握這一階段的學習特點,並結合自己的學習狀況,以問題為導向,整體規劃這幾十天的學習。距離高考還有兩個多月,大致相當於以往一模前的時間。從以往經驗來看,這個階段很多學生心裡沒底,翻開書感覺什麼都知道,合上書,腦子一片空白,答題似是而非,成績好好壞壞。想改變這種狀況,同學們可以從認真分析考試和作業的錯題入手,在老師的幫助下,找到自己在知識和能力上的漏洞,有的放矢。

第三,返校之前的學習一直是通過網絡進行的,線上和線下教學有很多不同,但最大的不同在於考試。今年是北京市採用新高考方式的第一年,之前全市高三學生統一進行了適應性模擬考試,為提高模擬的真實度,主管部門和學校都做了多種努力,也取得了很好的效果。但學生和家長都應該意識到,這次適應性模擬考試與現實中的高考還是有差別的,而且線上考試與線下考試的差別較大。因此,返校後,同學們要迅速適應考試方式的轉變,熟悉實際考試的程序、氛圍和答題的節奏。

儘管疫情給這屆高三學生的備考增添了困難,但是,只要同學們充分利用好時間,保持自信、向上的心態,積極調整複習的方式、方法,抓住重點,一定會在今年的高考中取得好成績。

家長擔心5

住宿生怎麼安排?

高三複課後,住宿生的家長有點兒小緊張。因為孩子在家的時候,吃的、用的、跟什麼人接觸,家長們心裡有譜兒。但返校後,孩子雖說是在相對封閉的校園裡生活、學習,但現在疫情尚未結束,一週見不著面,家長們心裡多少有些不踏實。學校會怎樣安排這些住宿生呢?

校醫24小時值守學生宿舍

廣渠門中學宿管主任 劉海濱

在復課的高三學生中,有一部分是住宿生。為了保障他們在校安全健康地學習、生活,學校提前做好了各項準備。

廣渠門中學共有145名高三住宿生。此前,每間宿舍27平方米,住7名學生。復課後,按照主管部門提出的“每人4平方米”的住宿要求,每間宿舍已減至6人。

學校為學生宿舍配置了電子測溫系統,學生每天進、出宿舍,都能迅速測量體溫。宿管老師會按照“一看二問三量”的程序,做好記錄,及時排查學生特殊情況,體溫合格者才能進入宿舍。同時,學校還為學生宿舍配備了校醫,進行24小時值守,如果發生特殊情況,校醫會在第一時間進行處理。

復課之前,所有宿舍管理老師都參加了防疫培訓,熟悉了處理突發事件的流程。學生返校入住後,老師們加強了對宿舍的消毒通風頻次——從原來的每天1次增加到每天3次。學生到校前以及離宿、回寢前,宿管老師都會做好宿舍的通風、消毒工作。學生回到宿舍後,宿管老師會在宿舍樓道內巡視,併到各宿舍查看學生情況,時刻關注學生狀態,提醒學生不扎堆、不聚集,有序進出,避免交叉感染。

為了讓家長放心,學校還公佈了宿舍負責人的聯繫方式,隨時幫助和服務。

來源:北京日報