我们可以看到历史上有很多杰出的人都有一种特别的能力，就是能将人生中所遭遇到的困难和挫折，转换成未来可以成功的因素
科学家有做过100多名实验人员的调查，发现取得成就的第一要素是什么？大家得出一样的观点，就是坚持不懈，坚韧不拔的精神。
如果一个人觉得自己的能力是一成不变的，他们会通过证明自己的聪明和天赋，来诠释自己的成功。
而觉得自己的能力是可以改变提高的人，他们会觉得自己是需要不断的提高和学习知识，以及发现自己新的才能。
第一种人如果被炒了鱿鱼或被别人拒绝，他会认为是因为自己不够聪明，没有天赋；而对第二种人会觉得因为自己的成长还不够，因为不够努力而没能达成目标，自己的潜能没有发挥出来才造成失败的。
第一种人认为努力是一件坏事，努力为自己不够有天赋，如果一个人足够聪明，就不需要努力，而第二种人觉得努力是可以让自己变得更聪明的一种途径。
人不应该被分为强和弱，成功和失败，而是应该被封为学习者和不学习者。
为什么你部分人愿意学习，而另外一部分人却不愿学习，其实每个人在出生的时候都是有强烈的求知欲，学习对他们来说并不是一种本能，就像走路和说话一样，些学习对于婴儿来说，从来都不是太难的一件事情，而且根本就不需要努力就可以做的一件事情。婴儿也不用担心自己没有学好或者犯错而丢脸，他们依然能够认识到，摔倒了，他们依然可以重新爬起来。
是什么原因让我们这种本能的学习热情？却最终没有持续下，来一个人的固定性思维模型是如何形成的？。
固定性思维的人和成长性思维的人，他们在选择伴侣的时候，他们也会给出不一样的答案。
如果问一个固定性思维的人，他们的理想伴侣应该是什么样子？他会觉得应该把自己捧在手心上，而却一定要觉得自己是完美的，而且需要崇拜自己。
而成长性思维的人，他们对自己的理想伴侣的描述是这样子的，能看到自己的缺点并能帮助鞭策自己，鞭策自己变成更好，能够鼓励自己学到新的事物。
当然，他们并不希望自己的伴侣总是谴责自己，甚至损毁自己的自尊心，他们希望对方可以促进自己的发展，而且他们认为自己不是完美无缺的，而是需要通过不断的学习而提升自己的。
成长性思维的人不仅仅只是寻求挑战，他们还会从挑战和挫折中成长，他们的成长空间也就越大，在体育界这一现象是非常的普遍。
米娅是美国，当年最棒的女足球运动员，她说过一句话，“我的一生都在努力，一直在试图挑战自己和那些比我年龄更大，更加强壮，更懂得技巧的经验的运动员也就是比我更强的人去比赛。”
从开始他直接加入哥哥的足球队去跟他们一起踢足球，在他十岁的时候就加入到了11岁的男孩的球队，队里面到后面他成为了美国排名第一的大学足球队员，“我希望可以通过努力达到他们的水平，因此，我的进步速度也是出人意料的。”