六(1)班 徐雨婷
寒假里我读了一本书——《牧羊少年奇幻之旅》。这本书是巴西作家保罗·柯艾略的作品。
这本书中写了一位牧羊少年寻找宝藏的故事，在这本书中有两句话是最让我难忘的。其中一句是：“你的心在哪儿，你的宝藏就在哪儿。”另外一句是：“不要依靠他人，自己的路自己走，其他人只能陪伴你一段路，不能代替你。”
我想这本书想要告诉我们的是虽然梦想遥不可及，但是只要努力，执着地追求就一定能够到达成功的彼岸!
六(2)班 张心玥
我是六2班的张心玥，我是一个文静的小女孩。我最大的爱好是看书。从小妈妈就给我买了很多书籍，燃起了我对阅读的热爱。在阅读中，我收获了知识，增长了见识。读书破万卷，下笔如有神。因为看的书多，我的文章多次在报纸上发表，这大大增强了我对写作的热情。
六(3)班 王铎智
我酷爱读书。疫情宅家期间，原本枯燥的漫长假期，有了书的陪伴变得多彩有趣，也使我的眼界大开。我也学习书中教给我的道理，概括书中教会了我哪些知识……使我可以“足不出户”地游览世界各地的大好风光，结识了许多有趣的人物，在历史中了解当代的社会，认识了许多有名气的大作家……
杜甫有云，“书读百遍，其义自见”; 高尔基有云，“我扑在书上，就像是饥饿的人扑在面包上”;郑成功有云，“养心莫若寡欲;至乐无如读书”……读书，是人们的生活中不可缺少的一份精神食粮。对我来说，它更是如此。它使我沉迷于其中，无法自拔。
六(4)班 陈旭
古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。我延时开学期间在老师的指导下阅读了《鲁滨逊漂流记》、《骆驼祥子》、《西游记》原版、《骑鹅旅行记》等。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，只有掌握了阅读方法，才能实现自已阅读的目标。我在阅读课外书时自觉地运用上课时学到的方法，也就是“得法于课内，得道于课外”。首先，读书时要注意力集中，边读边想，遇到生字生词能使用工具书，联系上下文寻求答案。其次，读书时要勤动笔，做到“不动笔墨不读书”，在课外书中圈圈点点，摘录好词句及精彩的片断。读完后做思维导图，理清书中的各种关系、写读后感等等回顾整本书，收获甚多。
六(5)班 王博安
我是六(5)班的王博安，父母的引导和老师的培养点燃了我对阅读的热爱。在阅读中，我汲取了营养，丰富了情感体验。书籍如一座灯塔，指引我成长的方向;书籍如一汪甘泉，滋养我成长的心灵。假期我写得有关阅读生活的成长日记在都市晨报发表。
六(6)班 朱雅珲
光阴给我们经验，读书给我们知识。大家好，我是一名六年级的小学生。在这次足不出户的抗疫假期里，为了不虚度时光，我决定制订一个充实有效的读书计划。一直读书有缺陷的我为提高阅读速度做了个改变的小目标：1.带着疑问找答案去读 2.抓重点概括的去读。
目标归目标，坚持才是取得成功的有效条件。在延长的假期里，我将尽力执行上述计划，根据自身实况不断完善，努力做到读书有速，快乐读书，让读书更加有滋味。
书，是人类进步的阶梯、知识的源泉。 从《史记》中，我领略到中国波澜壮阔的历史;从《鲁宾逊漂流记》中，我学习到主人公坚强勇敢的意志。在漫长假期我所阅读的书目中，我最喜欢凡尔纳的三部曲，从中我可以看见一个社会的缩影，一群智慧的结晶。书籍，能增加你思想的质量和深度!快来和我一起读书吧!
六(8)班 冯莹莹
我是六8班的冯莹莹，一个比较文静的小女孩，爱好广泛，喜欢画画、跳舞、看书……其中，我最喜欢的就是看书了：《海底两万里》、《简·爱》、《口袋里的爸爸》……从书中我感受到主人公们一颗颗善良的心，不畏艰难奋发向上的心，一颗感恩的心……我也要好好学习，走好今后自己的每一步路。
六(9)班 杨伊邯
我是一个热爱读书的孩子。在寒假里，我读了《鲁滨逊漂流记》《骆驼祥子》等中外名著。平时，我每天都会读上半小时书，在这一次次的初读和重读中，我丰富了知识，开拓了视野，在书中与作者一起遨游历史，周游天地。我希望我在接下来的学习中，阅读更多书籍。