9月11日，教育部職成司發佈《關於做好第二批1+X證書制度試點工作的通知》，啟動第二批“學歷證書+若干職業技能等級證書”（簡稱“1+X”）試點申報。
第二批試點證書範圍包括電子商務數據分析、網店運營推廣、工業機器人操作與運維、工業機器人應用編程、特殊焊接技術、智能財稅、母嬰護理、傳感網應用開發、失智老年人照護、雲計算平臺運維與開發等10個證書。
教育部要求，試點院校以高等職業學校、中等職業學校（不含技工學校）為主，本科層次職業教育試點學校、應用型本科高校及國家開放大學等積極參與。
職業院校一般為省級及以上示範（骨幹、優質）高等職業學校、國家中等職業教育改革發展示範學校、專業特色明顯的有關院校等，在相應專業近3年連續招生，具備一定的職業培訓經驗，同時師資隊伍要具備培訓能力，“雙師型”教師不少於50%，行業企業專家比例不低於20%，具有滿足模塊化教學需要的結構化教師教學團隊。
教育部提出，各試點院校應與培訓評價組織對接，深入瞭解證書內涵、職業技能等級標準、培訓考核條件建設等，院校和學生自主選擇X證書，擬參與試點的院校應結合實際制訂本校試點工作方案。
未來母嬰護理從業人員，將同時認證“學歷”與“職稱”證書，CMI首創“蒙氏育兒指導師認證課程”，正致力於培訓專業人員，為廣大嬰幼兒家庭提供高端照護服務。