上一篇文章，和大家一起分享了家长在倾听中存在的一个误区，今天和大家分享倾听的第一个技巧。
第一个技巧，倾听不仅要用耳朵还要用眼睛。倾听过程中，重点听的是孩子的需求、情绪和所面临的困难。我们每天都会跟孩子讲话，到底从孩子哪里倾听到哪些信息才是正确的倾听那，这里我先给大家一个定义，亲子问题解决的是问题背后亲子双方的需求，情绪和所面临的困难的平衡。所谓倾听，就是家长要时刻留意倾听孩子的需求、情绪和面临的困难。当然啦，我们不只是倾听孩子的需求和困难。孩子所有我们家长都应该去倾听。例如孩子的奇思妙想、孩子的解决方案、孩子的奇闻趣事等等。
但为什么把这三点着重列出来那，一个是因为这些信息是我们协助孩子解决问题的关键和前提。第二个就是孩子的需求、情绪和所面临的困难，经常性地被大多数家长所忽略，很多的亲子战争都是从家长忽略孩子的需求、情绪和所面临的困难开始的。就像前面提到的案例，家长忽略孩子写作业时面临的困难，孩子的负面情绪就会上来，处理不好就会上演一场亲子战争。如果你想成为一名优秀的倾听型家长，请你一定要时刻留意到孩子的需求，情绪和所面临的困难。
但在倾听的过程中我们还会面临另外一个问题，就是很多时候，孩子并不会自己说出自己的需求，情绪和困难，孩子会把自己的需求，情绪和困难隐藏在其他的信息之中。所以通过什么来倾听变得很重要。一说倾听，我们首先想到的就是语言，但实际上语言表达的信息量是有限的，而且语言信息还经常给我们带来误导。
有个成语叫心口不一，尤其是亲子对抗的时候，经常会说一些心口不一的话、狠话、气话。所以除了用耳朵倾听以外，我们还可以用眼睛，通过观察孩子的行为和表情，来进行倾听。比如孩子平常都是半个小时写完作业，今天写了一个小时还没写完，那么很可能是孩子在写作业上遇到了困难。搞不好，孩子可能有几个难题他实在是不会，或者是今天有几个知识点他没有听明白等等等等。在比如孩子一放学，进家门就满脸的不高兴。那么不用猜，一定是学校里发生了什么事，孩子此时是充满情绪的。我们除了要倾听孩子语言信息之外，我们还要通过眼睛来观察，来倾听孩子的行为信息和情绪信息。
这是倾听的第一个技巧，希望能给分享给读者朋友带来一些收益，明天继续和大家分享倾听的第二个技巧，希望大家持续关注我哦！