聂其忠丨“停课不停学”是对各地教育信息化水平的检验

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罗义安丨延期开学后,补课方式不宜搞“一刀切”

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关于教育科研成果转化策略的思考

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八部门联手全面规范教育APP

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深度好文丨教育信息化,人是主语

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AI“助教”校园更智慧也别忘了走进学生内心

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李晓明丨智慧校园,突破信息化管理困境

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智慧校园建设避坑攻略

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教育信息化2.0的思维模式:从融合到创新的行动逻辑

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教育信息化2.0时代的“智慧校园”建设方向(下)

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教育信息化2.0时代的“智慧校园”建设方向(上)

教育


教育信息化2.0时代教师培训六大特征

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教育信息化2.0行动计划的基础性任务——数据开放怎么做?

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“智能”才是教育信息化2.0的重要关键词!

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教育信息化2.0的里程碑意义

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教育数据开放的战略价值

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好文丨教育数据开放的战略价值

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分享丨教育信息化2.0建设的系统思考

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观点|教育的“后备箱”里该装着什么

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智慧教育:教育信息化2.0行动的领航理念

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农村小学信息技术教育质量怎样“看涨”

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教师子女之痛:为什么你有一百种方法让学生成才,却始终教不好我

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信息化背景下,未来教师将如何发展?

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精选|班主任说,我最喜欢这样的师生关系……

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难道中年教师就是导致教育信息化发展难以推进的难题?并不是!

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好文丨智慧校园总体架构和建设任务

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真相丨什么都 “进校园”,校园能装下吗?

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