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日本學生的午餐有多少意義?1、自給自足。學生的午餐蔬菜是學生自己種植的。2、學生們各司其職:有的學生記錄同學當天身體狀況,比如有沒有腹瀉;有的負責領飯;有的負責打飯;有的負責分發食物……3、注重午餐營養:合理膳食,食物各營養均衡搭配。4、科普知識:吃飯空間有同學負責介紹食物來源。5、配合環
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