用戶61403323
其實我們身邊大部分人的智商都是差不多的，只有極少數極少數的天才，才是真正的智商高。
天才從來都是99%的努力，加1%的汗水。
沒有那麼多的天才，大部分人都是勤勤懇懇踏踏實實的學習，找規律，找方法。
良好的學習習慣
學習習慣很重要，那種不愛看書，不愛閱讀，不愛思考的人，就算你有一點智商，那也是用在小聰明上了。所以，良好的學習習慣在學習的過程中特別重要，比如說課程的預習，上課聽講做筆記，課後的複習，如何對待上課沒聽懂的知識點等等。拿最簡單的刷題來說，有的人就是很簡單的一題一題的做，做對做錯就這樣過去了。但事實上，錯題是非常重要的，必須一題一題的死磕，要不然，刷再多的題目還是會錯的。
學習方法很重要
學習方法很重要，不用的學科有不同的學習思維和方法。有的學生上那麼多門課，全都把筆記寫在一個筆記本上；有的上完課就完事了，也不知道自己到底聽懂沒聽懂，反正上課坐在教室在；有的考完試，就把試卷丟一邊，反正就那麼多分；有的晚上熬夜刷題，白天上課睡覺。這些錯誤的學習方法就是在浪費大家的時間，同樣的時間，別人學習效率高，直接提分，而你的學習大部分都是無用功，這就是學習方法好壞的區別。
學會總結和思考
思考和總結的過程就是對知識點的梳理的過程，能夠了解你到底聽懂還是沒聽懂，這是非常重要的，對自己的學習情況有一個清晰的認識，知道自己哪些部分掌握不好，課程當中才會很認真的聽；才會在課後的時候特別認真的思考。
不要覺得比身邊的人智商高，其實大家都差不多。
那為什麼感覺別人學習沒那麼拼，沒那麼辛苦呢？
學霸的基礎好，學習效率高
因為學霸的基礎好，這也是因為別人從小培養起來的學習方法的原因。基礎好，所以聽課和做題就不會那麼多的困難，尤其是再加上別人的學習習慣好，不懂得問題及時解決，不遺留在以後，只會學到的知識點是越來越多的，而哪些不知道學習方法的人，不會的知識點才會越來越多。
別人在你看不到的時間努力
同樣是上課，但是別人上課是聚精會神，一整節課全神貫注。但是你上課是前十分鐘適應，中間十分鐘聽課，十分鐘休息，最後十五分鐘等待下課，這樣的學習效率能一樣嗎？
別人晚上回家刷題你沒看見吧！
別人走路在零碎的記憶知識點你沒看見吧！
別人睡覺前腦海中不斷在回憶每天的知識你沒看見吧！
所以，並不是你看到的那樣，學霸並沒有那麼拼命和努力，只是別人在你看不見的地方更加努力而已。
所以，你如果想變成下一個學霸，你需要的是從現在開始改變。
不要瞧不起勤奮學習的同學，有本事你刻苦學習超過別人！
以上回答，希望對大家有幫助！
鈴鈴
學霸一直是常人難以理解的生物，他們活在家長的嘴中，活在年級排行榜遙遙領先的前幾名寶座中， 可是學霸是天生遺傳智商高，在孃胎裡就不給常人活路，還是在後天自己培養？
第一、古今如此，一勤天下無難事
勤奮是成才的第一秘訣，任何能夠提升成績的方法沒有勤奮的鋪墊，都是難以實現的，就算是高爾基也曾經說過“天才出於勤奮”，只有將一件事情付出了百分百的努力，他有可能才給你50%的收穫。
第二、勤奮為鋪墊，學習方法為主要
不知道你有沒有發現一個細節，通常我們常人所認為的學霸，通常學習方法跟我們不太一樣，這是因為他們在漫長的學習過程中，已經養成了自己獨有的一套學習方式。
所以在日常的學習中，有方向的養成自己的學習方法是很重要的，可能學習方法的養成也不是一日就蹴就的，在這個漫長的過程中，依舊是勤奮為鋪墊，日常的做題學習為主要，在這個慢慢探索的過程中，逐漸養成。
第三、學會日常總結和思考
學霸通常不會在相同的一道錯誤上犯兩次，這是因為他們通常會在犯錯以後思考總結，讓自己在這道題目上留下深刻的印象，防止下次再犯。
所以我們也要學會的是日常的學習思考總結，在每天的習題結束最後，給自己一小部分的時間來反思今天自己的錯誤。
以勤奮為鋪墊，學習方法為主要，再加上自己日益總結，思考，我所說的這以上幾種並不囊括所有提升成績的好方法，晉升學霸的路，困難重重，同時也誘惑重重，所以這時候，秉持初心，勿忘使命。
優學優考策略
作為老師，每年班裡都會出些學霸式的學生，要說他們智商高，我不敢苟同。但是，學霸確有不同於一般學生的地方。
第一：學霸善思考。“學而不思則罔，思而不學則殆”，很多學生埋頭讀書，該背背，該寫寫，老師佈置的任務，都能完成，可成績卻不見起色。還有一部分學生，懶得動腦筋，上課不回答問題，作業照答案抄，長期以往成績越來越差。可學霸呢？他們就不同了，他們愛思考，凡事都要弄個明白清楚。記得那年教議論文，初次接觸，很多學生不理解，但是很少有人問。只有班上學習最好的學生問我：老師，不理解，你再給我舉些例子。那時，我就想，難怪他學習好，愛思考，不會不懂裝懂。有了這種打破沙鍋問到底的精神，我想每個學生都會有不錯的成績。 
第二：有良好的學習習慣和學習方法。老師們經常說：班上某某學生很會聽課，一節課講的重點難點，他很快就理解了，明白了。是他智商高嗎？不是，是他有提前學習的習慣，注重課前預習，老師上課要講的內容，他早就瞭然於心，不會的，不懂的地方，上課認真聽，積極思考，很快就明白了。課前預習，課後認真複習，做到這兩點，每個學生都會學有所得。
第三：有很強的自制力。學霸們有一個共同點，自制力特別強，學習上基本不受外界因素的干擾。他們時間觀念強，能高效地利用時間。記得那年中考前一晚上，班裡第一名仍舊學習到晚上十一點，她說習慣養成了，不學習睡不著。而當時，很多學生在考試的前幾天都坐不住了，壓根就學不進去了。
天才出於勤奮！學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。但願，你也像學霸們一樣，學有所成。
靜等花開2579
真正的學霸還是兩方面都要具備的！
一：至於什麼樣的才算學霸這個不好去衡量，可能很多人眼中的學霸其實並算不上學霸，這個要看您的學校整體水平，學校整體水平比較差一點的平時考試難度比較低，多少都會那麼幾個認真一點聰明一點的總是能夠考的比較好，一旦到重點學校對比一考就成學渣了！
二：不同學習階段的學習不一樣，年級越低更看重學習方法和勤奮，比如小學和中學由於知識難度會小一點，只要學生學習方法正確又勤奮，那麼要考個好一點的成績還是不難的。但是一旦上了高中以後就開始拉開差距了，再往高的研究，這個時候智商和方法及勤奮三者都很重要。人與人是有差距的這個必須得承認，並不是努力了就一定能考個好成績，考上清華北大，考上哈佛牛津的哪個不是天資聰慧又勤奮的。
三：當然智商這東西有時並不是天生就不變的，每個學生都是處在發展中具有強大的潛能，很多都是通過後天學習和開發的，從小培養獨立思考，都能不斷激發學生的潛能，因此好的學習方法和勤奮也能在一定程度上不斷的提高智商。
小升初數學
學霸的問題，很多家長會關注，但是更多的家長會羨慕而不是去改變。學霸比拼的很少是一個人的成績，更多的是家庭的較量。觀察過很多學習成績優秀的孩子，無一例外的一個共性，就是品質非常的優秀，至少自我控制的能力非常強。而一個孩子的品質很大情況來自家庭教育，父母的綜合素質，對孩子的學習的發展起到非常重要的作用。
如果一個孩子的品質非常友好，不逾矩。在學習上更容易獲得老師的關注。很多時候就當前的教育來看，老師講完課就會離開教室，追在老師身後問問題的，基本上就是想學習的孩子，老師也會停下來給孩子認真講解分析。學霸同樣會遇到學習困境，只是學霸懂得如何給老師交流，向老師或者同學尋求幫助，解決掉學習上的問題。
學習方法是內因，勤奮刻苦在外因，孩子的學習動機才是成才的關鍵。很多人認為孩子的學習動機就是和理想掛鉤。其實能夠為學習理想堅持的是真正的學霸，多數的時候我們需要教育孩子懂得當前該做什麼和做好當前的事情才是教育本質。既不好高騖遠，也不三心二意，全心全力的做好當前的事情，就容易成為學霸。
五畝閒田
絕大多數人都對於學霸充滿欽佩之情，因為他們很容易就能獲得高分。其實只要揭開學霸的奧秘，一切都會變得非常的簡單。
學習成績=學習效率×學習時間。
看完這個等式就知道，其實決定學習成績最重要的因素是學習效率。因為另外一個變量，學習時間大家是大同小異，不可能你一天的時間是30個小時。除去睡覺的八個小時，再加上吃飯、鍛鍊、休息等的時間，想要騰挪出比別人更多的學習時間，其實是比較困難的。所以學習時間的變量，其實是一個相對恆定的變量，至少不會拉開巨大的差距。
但是，學習效率這個變量卻是極為重要和關鍵的。所有的學霸在學習效率這個變量上都遠高於普通的學生，是普通學生的三四倍，甚至八九倍都一點不奇怪。比如學霸的學習效率是普通學生的八倍，那麼學霸學習一個小時，意味著普通學生就需要通過八個小時的學習，才能夠達到和他同等的成效。這就很容易解釋為什麼學霸輕輕鬆鬆的學習，而普通學生累死累活的學習，還是拍馬都趕不上。
影響學習效率最關鍵的因素是什麼呢？是專注力。專注力是記憶和學習的閥門。而專注力是需要從幼兒階段，家長就要開始有意識的培養的。現實中，絕大多數家長都根本沒有重視起孩子專注力和意志力的培養，所以意味著我們絕大多數孩子就輸在了起跑線上。多數家長都把輸在起跑線，理解為超前學習，而恰恰這種意志力、專注力這種核心素養的培養才是真正的起跑線。有了這些核心素養，超前學習的那點距離，很輕鬆就可以抹平。
多數孩子都是輸在父母這一關，而不是輸在自己身上。所以，比爾·蓋茨的母親有一句名言，兩個民族的競爭，說穿了就是兩位母親的競爭。
當然，如果家長沒有重視起孩子核心素養的培養，作為我們學生本身也不能夠氣餒，只要我們意識到這種差距，我們有意識的去提升自己的專注力，還是有非常多的辦法的。
另外，學習方法的改善，也會有效的提升我們的學習效率。
你只要找到問題的核心所在，我們就能夠正確的去解決問題，提升我們的學習效率，從而大幅度提升我們的學習成績。只要有夢想，有目標，也許下一個學霸就是你自己。
學習力教育視點觀察
學習成績好，智商少不了。嗯，不說順口溜了，正經答題。
學霸必然需要勤奮，但一味勤奮，成不了學霸
說起來有點傷人，學習成績也要看天賦的。我上高中的時候，身邊就有個女同學，看得出來，她很用功，但天賦實在太差，那麼努力的學習，成績還是倒數十名之內。雖然說“勤能補拙”，但如果不動腦筋的“勤奮”，只是在自欺欺人。學習成績考察是腦力，你勤奮的練習，如果不得法，消耗的是體力，南轅北轍了。
而不勤奮的學霸會如何？《傷仲永》。天才兒童變成泯然眾人。
小學階段，有部分孩子看著整天調皮搗蛋，學習成績卻又很好，是他們不勤奮也能學習成績好麼？非也！是他們已經掌握了知識，故意搗蛋，顯擺自己聰明而已。他的調皮，表演成分居多。而他們的勤奮，也刻意隱藏起來。
其實，所謂的學習方法，也是智商問題
有些事物智商高的人能夠總結歸納到一處，智商低的人卻看不到彼此的聯繫。所以，二者的學習效率就相差很遠。學習成績好，除了勤奮練習之外，在練習中不斷總結歸納，更關鍵。這也就是所謂的學習方法，不斷總結歸納，甚至推導和反推，使的得新知識與舊知識交織成網。但如果沒有以前的紮實功底，沒有過人的智商，告訴你方法，依舊沒用。舉個例子，已知某三角形滿足A/cosA=B/cosB=C/cosC，求證三角形等邊。當時老師運用餘弦定理證明。然後我舉手，此題的已知與正弦定理相除，直接可以得到三個角相等。
錢淮28
你好，很高興能回答你這個問題，我感覺百分之九十多的學霸都是學習努力加上學習有方法和效率，當然不排除極個別的學生智商特別高的情況！學習好的一般都講究學習方法和效率，他們不會死學習！大部分還是普通的學生，我們和學霸之間主要差別是什麼呢？
我感覺其實大部分學生學習一般還是這幾個方面沒做好，我來具體說說！
（1）沒找到適合自己的學習方法
學習是一個枯燥乏味的過程，這個過程可能會讓你感覺比干體力勞動還要辛苦，而且壓力還巨大，那麼，為什麼好多學生也每天付出那麼多的時間和精力但是學習成績為什麼沒學霸們好呢？其實這部分不出成績的學生缺乏的是學習方法，學習不一定要按部就班，也不一定你看著他這麼學你也跟著做你就能學好，你要找到適合自己的方法然後為之努力，你的成績必將會有很大的進步！
（2）堅持
幹任何事情難的就是執行，執行起來最大的障礙就是堅持，好多學生可能三分鐘熱度，三天打魚兩天曬網，學習成績自然不會提高，這部分學習好的你可能看他們平時下課也玩，而且玩的也很嗨，為什麼他就能行呢？其實他們上課的效率是很高的，他們上課基本上能很好的吸收老師所講的知識，然後課下抽時間總結一下，所以，自然不用把所有的課餘時間都拿來學習！
（3）找準自己對某一科目的興趣點
學習本來就會讓人感覺到壓抑和無聊，那麼你在選課或者自主學習的時候，就可以多學自己感興趣的科目，這樣你的心情是愉悅的，你的效率是更高的！
（4）勞逸結合
不管是學習還是工作，強度都是很大的，要注意勞逸結合，不能一直在學，讓自己保持適度的休息，否則神經一直處於緊張狀態，你會感覺到很累而且煩躁，所以該學時學該玩時就好好玩，萬事都講求一個度，合理的把控這個度！
（5）善於總結和反思
學習的過程中會遇到很多坑，你可能因為知識掌握的不紮實，遇到這種坑可能會被栽倒，所以你要善於總結和反思，爭取在遇到這樣的問題時不會出錯，人非聖賢孰能無過，所以，人就是一直在試錯，但是在同樣的問題上不能錯兩次，要總結經驗和教訓！
和我們在一起學習生活的，智商基本上差不多，特別聰明的不能說沒有，肯定特別少，所以，這不是影響你學習好的因素！講求一定的學習方法和習慣，然後為之付出自己的努力，堅持不懈的進行下去，找準自己的定位和目標，清晰自己的方向，久而久之，你會成為別人眼中的學霸，你也會成為別人學習的榜樣！
謝謝！
敏銳視角
有的學霸，那是真的智商高，你沒法比。不過大多數人都不是，真正的高智商的估計連萬分之一都不到。
看看清、北在各省的招生名額就知道了，除了北京，其他一個省就幾十人。
不過還有中科大少年班這樣的存在，這種更是與一般人沒什麼交集了。
倫理君
來點毒雞湯。就拿高考這件事來說，到最後那真是考智商情商和天賦的。能做對數學物理最後的壓軸題智商那是絕對沒問題，在如此大的壓力下能夠穩定的發揮，情商也是真的高。天才很少，可能連百分之一都不到。但是你看看每年各省的一分一檔線就會發現高考大軍是如此的龐大，即便是極低的比例，也會有很多人考到670分以上。這些人就是天才。 我們很多人都是普通人，有的可能考一本都困難。但是我們還是要很努力的去學習的。因為努力可以彌補天賦的不足。到了大學，成績往往就取決於努力的程度了。這也就是為啥同樣的分數考進來的同學們在大學畢業後會有著非常大的差距。
