今年農村教師的政策福利到底具體是什麼呢?

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好在國家已經開始重視這個問題,頒佈了《教育部教師工作2017年工作要點》的通知,通知中明確指出要強化教師待遇保證,努力提升教師社會地位。通俗點就是差別化補助。

根據各地貧困程度來進行差別化補助,不再是統一標準的進行補助。以北京市為例,在2016年北京就已經實行了差別化補助,根據學校距離市區的距離進行補助,具體如下圖。


總得來說,現在國家已經開始重視鄉村教育工作者,不僅會提升教師的工作待遇,完善教師的工作保障。相信這一政策的實施,會有越來越多的人去到我們國家貧窮落後的地方去當教師,只有我們綜合實力強大了,我們才會越來做好。


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福利政策就別談,總的來說都會越來越好,只是各地不同。

今天我們就主要談教師待遇問題的根本:工資政策,後面談國家對教師隊伍的要求。

1.開始漲工資。

有的地方已經加上來了,比如貴州雲南的多地,但很多地方才在開展。如下圖為證:


2.職稱問題將不是現在的樣子

有不少地方的小學老師都評上了副高,以我在的學校為例,12位老師,有7位在2017年10月評為了副高,而且只要是專技十級履職滿五年的,無條件晉為七級。不上課的都評了。


3.師德將推負面清單,如下圖:


隨著教育法制化的建全,學生校園欺凌、老師被課、師德師風等問題將得到全面性的改觀,只不過現在正在開始。

4.校園網絡化,教育數字化,我們的教育將迎來手段與技術的革新,這是教師之福,也是挑戰!因為:

多少傳統的手段都成為歷史,數字化教學是當代人之福,更是老師脫穎而出的好時機。就算你的工資現在很低,就算你的職稱很難評,做好數字化教學的你,是引領教育革命的人,該有的福利,你將來都會有的。

是金子總會發光!

但一切的一切都才剛剛開始!

辛苦在一線工作數十年如一日的老師們,你們不會等太久!


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我們這邊,農村教師的福利有四項:一是山區工作補助;二是里程補助;三是職稱評定的傾斜;四是農村教師如果家在外地需要住校的,學校提供住宿條件。山區工作補助每個人每月100元;里程補助根據學校所在鄉鎮與縣政府的距離遠近,距離30公里的,每人每月430元(去年是340元,今年增加了90元);評職稱時,城市學校有計算機、課題、論文方面的要求,農村教師不作硬性要求;我們這邊,要在學校住宿的教師,條件相當優惠,免費使用水電煤氣,連床鋪被褥都是學校提供,房內有單獨衛生間,在城市恐怕連房間都保證不了。

各地的情況也許不盡相同。


小學語文老教師—老李

看到這個問題不知道應不應該高興。一個國家教育搞不上來何談興國?!教育是振興國家的基礎,教育不興,科技何旺?

教育的基礎在於全民教育,基礎教育,教師是這項工作的基石。國家一直重視教育問題,出現了教師法,可現實上與法不一。十九大的召開,陳部長的講話,把教師待遇這一話題真正提到日程上來,那到底教師的福利在哪裡呢?

首先國家重視貧困農村教師待遇,每年有農村教師補助,城市教師是沒有的。

其次,國家在逐漸擴大高級職稱比例,這是好事,可惜這個政策在地方好像壓縮了很多,導致大多數教師雖然評上職稱而實際沒有得到待遇,解決職稱問題就相當於解決了教師待遇。

第三,國家一直提出,教師工資不低於或高於當地公務員工資。但是根本沒有執行,教師的工資就是那麼屈指可數的工資條上的數字,可公務員的諸多項補助遠遠超出工資,所以真正解決教師待遇問題,政府要出臺相關政策予以保證。


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現在很多在農村工作的教師,在城裡買了房子,雖然工作調不過去但是還是每天開車或拼車來回跑過城裡人的日子,心思也沒用到工作中。如果再漲工資富裕錢多了,大多數人會在縣城買房子去縣城住,來回跑。哪有心事教書。個人觀點。


都是錢惹的禍

看了就好笑,教師法咋說的?工資不低於,且略高於公務員,後又改為或高於教師工資。這是法嗎?教師工資何時和公務員一樣了?何談福利?教師是綿羊,多聽話的,工資都沒拿全,30%又扣了再折騰的心煩,教師有權,錢嗎?啥都沒有,想到了周樹人作品中的一人物了。


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應該不同的地方,有不同的作法。我們這兒的作法是:農村教師比城鎮教師(農村教師指不在縣城工作的教師)有如下補貼————1、進山費,每月至少300元,距離縣城遠的會再多些。2、生活補貼,大約300元到600元。


師在人兒2


我們這個地方不光農村教師甚至包括縣鎮教師,初中和小學是沒有福利一說的,上面嚴令禁止,高中屬於非義務教育階段,發點福利可能問題不大。誰發誰受處理。

據說省工會下發了文件,工會可以在工會會費中給教職工發點福利。可惜,沒有一個學校敢執行此文件的,

你的心情是可以理解的,願望是美好的,可惜讓你失望了。如果你所在地方有福利的話,你會收穫到意外的驚喜!



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