《西工大學報（社科版）》新版上線啦！

日前，作為西北工業大學學術理念和社會科學學科研究水平重要象徵的《西北工業大學學報（社會科學版）》（以下簡稱“學報社科版”），迎來了一次全新改版。

全新改版

建設特色鮮明的高水平學術性期刊

學報社科版於1999年創刊，目前為季刊。為全面提高其美譽度和影響力，學校在系統深入調研論證、廣泛徵求意見的基礎上，從2018年第1期開始對其進行改版，改版後的學報更加具有學校特色、人文氣息和學術內涵。

改版後的學報社科版不僅是版面版型的“變臉”，更是從形式到內容上全方位的“變身”，是從理論到實踐全角度的創新。她“面孔更美觀、文風更清新、欄目更精彩、容量更豐富、思想更深邃”。

作為學報社科版的業務主辦單位，學校教學研究與教師發展中心（以下簡稱“中心”）牽頭組建了高規格的學報社科版編委會。經過編委會討論確定了該刊改版後的宗旨：自覺貫徹落實十九大精神，堅持正確的發展方向，堅持四個意識，在思想上、政治上、行動上，與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；堅持“問題導向”，深入研究中國社會實際，推動理論創新，刊載人文社會科學領域內高水平的研究成果，為構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系做出貢獻；堅持高標準、嚴要求，努力將本刊建設成為特色鮮明的高水平學術性期刊。

據介紹，改版後的學報社科版，進行了全新的欄目設置，結合學校的定位和特色，突出反映社會科學研究的最新成果和熱點、重點、前沿問題等。

主要設置欄目有“新時代中國特色社會主義思想研究”“高等教育研究”“一帶一路跨文化研究”和“軍民融合研究”等，還設有“科學與藝術”“區域發展研究”“國防科技與工業”等臨時性欄目，還將不定期推出“名家訪談”等欄目。

其中，學報社科版“新時代中國特色社會主義思想研究”欄目，重點聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系構建和研究闡釋。“一帶一路”跨文化研究欄目，將為國內學者提供理解絲路國家文明與文化的新契機新平臺。高等教育研究欄目，將以繁榮高等教育科學，促進高教改革發展為欄目宗旨，反映高教研究前沿的學術動態。軍民融合研究欄目，關注軍民融合管理體制、國防動員教育體系、軍民兩用人才培訓體系等，為軍民融合創新發展提供理論支撐。

“像這樣有重要影響力的國內頂尖學者，選擇在咱們學報社科版上發表論文，這是對我們的肯定和鞭策。”學報社科版主編、學校教學研究與教師發展中心主任李輝介紹說。

全新定位

重點提升教師教學能力發展

依據學校黨委常委會關於中心工作職責設置的決定，教學研究與教師發展中心形成了全新的工作定位：以高等教育學科建設及研究生培養為基礎，以優質教學資源共建與共享為牽引，以科學提升教師教學能力發展為重點，以學報社科版智庫建設和學術文化傳播為平臺，全面推進教學文化建設、深化教學學術研究、實施教學發展項目、實踐專業教學諮詢。改革以講座培訓為主的傳統模式向遵循學理性、多形態創新發展升級，突出提升教師教學能力由單要素驅動向系統化集成、深度融合科學發展升級，致力於建設研究型、學術性、專業化服務機構。

教育學是研究人的學科，致力於培養健全的人格和促進人的全面成長。在李輝看來，我國要建設成為“教育強國”，還需要更多人研究教育規律、更重視教育學學科的發展、更積極地提升教師職業發展能力。

因此，雖然是新成立的機構，但是中心的謀劃和佈局卻早已施行。當前，中心正在不斷優化教師教學能力提升常態項目，加強教學培訓師隊伍建設，大力提升教師教學發展國際化水平。同時，中心還著眼長遠，聚焦教學文化建設和教學學術研究，通過充分論證、整體規劃，制定並啟動實施面向學院（學科）的“教師教學培養方案”，著力科學化、系統化全面提升教師教學能力。

李輝表示，當前，中心正在努力構建開展高等教育研究與實踐新模式，加強對高等教育共性問題研究，緊密圍繞學校教育教學改革開展應用項目研究，積極探索高等教育教學研究對教師教學發展體系構建的有效機制，潛心組織、努力建設並形成與西北工業大學發展相匹配的高等教育研究與實踐成果。

“貫徹落實學校辦學理念和人才培養目標，積極探索教育教學新理念，形成教育教學改革新模式，實踐教學資源建設新方法，推行教育教學新技術，這些都是我們要堅持研究與踐行的。從教師教學發展能力提升這個角度來看，任務還相當繁重，還需要不斷加強。”李輝表示，“繼承學校優良的育人傳統，創新教師教學能力培養體系，為學校教育教學發展服務，也正是我們努力的方向。”

這既是挑戰，更是機遇。

來源｜西工大官網

視覺｜郭肖

圖片｜教學研究與教師發展中心

閱讀更多 西北工業大學 的文章

關鍵字: 西工大 西北工業大學 社會科學