相信大家大多會聽到別人表揚自己家孩子或者是別人家孩子的時候，大都會說：“這孩子真聰明”“好聰明的寶寶啊”以此類推。
但是這樣表揚孩子真的對麼，熊爸老師在請教了一些教育學家和心理專家後，認為表揚孩子是有技巧的。
如果家長在表揚孩子的時候說孩子很聰明，其實是在向孩子傳遞一個信息，“你”取得的成績是因為先天的聰明而不是因為後天的勤奮和努力。
那麼孩子可能會認為努力無足輕重，甚至孩子可能會為了“保持”自己的聰明而用不努力來規避失敗，這會導致孩子做一些事情並不會全力以赴，這對樹立孩子的自信心並沒有好處。
那麼，家長該怎樣激勵、表揚孩子呢？
1、首先表揚孩子的努力而不是天賦。
表揚取得的成績是因為孩子努力的結果而不是因為天賦，這會向孩子傳遞一個信息：努力比天賦更重要，凡事通過自己的努力，就會有成功的可能。
這會增強孩子的自信心，而且會讓孩子相信做任何事情只要有時間的積累，就會有成功的一天。
這對提高孩子自控力和延遲滿足有積極意義。
2、表揚過程而不是結果
強調過程而不是結果，也是在告訴孩子，結果可能不可預料，但是自己全力以赴很重要。
3、不要給孩子這樣的感覺：孩子做的好，家長就愛他；做的不好，愛就會少一些。
當然家長可能會說，不管孩子是否取得成績或者做的好不好，父母對他們的愛是不會少的。
但是有些家長的行為就給孩子傳遞了這樣的感覺，比如：有些家長因為孩子這次考得好，就會對他關心多一些，滿足各種願望，在親戚面前各種誇讚；考得不好，不會對孩子比較冷淡，時不時大發雷霆。
這些會讓孩子認為父母對他們的愛是有條件的，久而久之孩子會因為父母、老師的表揚而做某件事，不是發自內心去做某件事，這對孩子長期的發展是不好的。
即使這種方式對孩子一時起到一定的作用，但是長期來看孩子會失去做一件事最根本的動力----自己的本心和興趣，而且孩子做事情會沒有主見。
所以最好的對待孩子的方式就是當孩子有成績的時候給予鼓勵 ，當孩子遇到挫折的時候給予支持。
閱讀更多 熊爸學習 的文章
