有錢人能夠花錢買走你的名額,但買不走你的人生

公社君一直對家庭、教育、社會這類的電影有些牴觸,不是因為電影不好看,而是覺得大部分很假。公社君前些天太無聊,在週末趕了早場去影院看《起跑線》,沒想到又灑了把老淚。

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剛看到演員的時候,君完全沒在注意的。畢竟都是印度明星,臉盲症都要犯了。大言不慚的講,印度有名的演員能說上名字的怕是沒幾個。 仔細盯著銀幕看了半天,才發現原來男主伊爾凡·可汗是《少年派的奇幻漂流》成年派??小青年變身大叔,也著實讓人有些震驚了。

電影一開始就是比較印度風的畫面,街景市民,鬧市小巷。男主拉吉的父親開了服裝店,某天一位阿姨帶著位小姐姐來店裡要做裙子。小姐姐一轉身,公社君整個人就像觸了電。真的...太好看了。她的一顰一笑都讓在場的觀眾此起彼伏的“哇”...

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然後男主為小姐姐成功設計了一套服裝,俘獲了少女心,拿下。介紹完前情,就回到了故事發生的現在。二人生了個可愛的北鼻,這個小公主從小就被媽媽米塔精心呵護。反正家母對待家妹雖然沒到這麼可怕的地步,也差不多了。米塔的女兒玩個滑梯都要被綁上安全措施,把滑梯從上到下拿溼巾擦一遍....這尼瑪完全感受不到當個熊孩子的樂趣。

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孩子慢慢長大了,上學可就是個天大的問題。這事情放在我們國家也算是不小的問題了。公社君初中的時候,就有外地的學生高價寄讀在我們學校。雖然不是太名牌的學校,但是就君的小初中都這麼可怕,更別提劇中印度最好的貴族學校前幾名了。

米塔作為孩子的母親一心想要把孩子送到最好的私立學校去,她覺得自己和丈夫拉吉之所以不能擠入上流社會,是因他們沒得到好的教育,所以一心要把女兒送入頂尖學校,享受最好的教育資源。甚至還在劇中不停地強調,英語是階級的象徵。不得不說,題材很大膽。除了說教育體制,還敢扯社會地位和階層固化?這敢放在國內,怕不是分分鐘延期咯。

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電影看到升學的地方,不免給人這樣一種感受“上等人的孩子將來是上等人,下等人的孩子將來還是下等人”。為了一個學校的名額,家長們可以使出渾身解數。想要買到名額,根本沒門。於是只能像其他人一樣排著隊去給孩子拿號上學。

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然而,拉吉的女兒所要面對的競爭者們都是上流社會的子女。各個多才多藝,根本不像小市井。這讓米塔很難過,畢竟自己的孩子如果上不了名牌學校,就會被人排擠,被人排擠就會心裡抑鬱,心態不好就可能去吸毒?...這句話就像佟掌櫃的話似的頻繁出現在電影中。

受不了米塔的請求,和作為一位父親為女兒操碎的心,拉吉開始了各種手段。剛開始,夫妻二人為了能夠幫助女兒面試成功,天天背臺詞,想要成功贏得那些名校的青睞。然而,統統落選。

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接下來,送錢?找好友託關係?甚至想要找到政府的人幫忙?感覺這種辦法,許多觀眾都能夠感同身受。可憐天下父母心,真的為了孩子父母的面子啊,錢啊,甚至身家地位完全不重要了。

然而,電影中段給人表現了絕望的一點,最頂尖的那所學校才不接受賄賂和威脅。於是,拉吉和米塔不知從哪聽來的小道消息,準備給孩子拿個貧困生指標,名校應國家要求分給貧困生那25%成了他們的目標。

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這踏馬,公社君在這裡一定要說兩句。想當初,君也有位同學明明家裡很有錢,卻拿著貧困生補助,甚至...甚至比我還先有手機!憑什麼!腐敗啊,多麼混濁的社會啊!電影的拿指標,很顯然比現實生活中的要困難一些。拉吉一家搬到了偏遠郊區“貧民窟”裝窮,以便糊弄家訪。這裡總有人得痢疾、肺病等傳染病死掉。使得米塔並不能友好的和他們鄰居相處,連送過來的零食都不讓皮婭嘗一口。

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搬到了貧民區,在這裡生活一個月對於土豪拉吉一家簡直不要太瘋狂。米塔嬌生慣養的性子連灌桶水都要被隔壁的胖婆娘欺負。家裡上廁所沒水要拿著桶到處借用,晚上睡覺有老鼠爬,吃的救濟糧。拉吉每日還要學著去餅乾工廠上班,雖然總是闖禍做不好,甚至早晨還要早起擠上歎為觀止的阿三公交車。那種一輛車一百多人的既視感,電影拍得並沒有特別明顯呢。

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雖然環境艱苦,但是他們在這裡認識了窮人一家。那家窮人的丈夫非常友好,但是腦子有些木訥,完全信任拉吉一家,甚至還幫他們躲避了貧困生家訪。然而,最終還是拉吉的女兒被選中,有了入學資格。窮人家一邊流淚一邊祝福的樣子,讓公社君淚目。看到拉吉很窮沒錢交學費,也會碰瓷的去找豪車撞,渾身是血把錢遞給拉吉。

電影演到這裡,公社君就像拉吉一樣內心極度受到譴責。對一個善良的人撒謊太折磨。窮人家的丈夫最終還是發現了拉吉是富豪的身份,一氣之下想要去學校告發,但是看到皮婭可愛的樣子又忍住了。拉吉去校長那裡想要把名額還給窮人,卻發現一直打擊上流社會的校長原來只是換個方式打壓窮人罷了。窮人家的孩子,終究是個下等人。這裡不免讓人有些絕望,對於這樣的社會有些膽顫了。

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公社君一直期待著拉吉會做些什麼,比如向社會揭發了校長的醜陋內在,亦或是讓政府改變教育機制等等。可是,僅憑一個人根本沒辦法改變這些吧,最後的結局有些低走,但是也算合理。拉吉資助了一所公立學校,把皮婭也送了過去。哪裡的孩子都有受教育的權利,都有成長和發展的權利。不想再擠破腦袋進入上流社會,就那麼讓皮婭快樂的成長吧。

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《起跑線》反映的教育問題和階層固化,雖然根源上有印度獨特的國情所致,但最後表現出來的結果卻和中國當前的社會現狀何其相似。學校將教育當成一本生意,也不是少數了。雖然有錢人能夠花錢買走你的名額,但買不走你的人生。電影最後,米塔對拉吉說“我希望我們的孩子成為你這樣的人”,就足夠說明一切了。


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