多少年來我國一直在宣傳“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。但值得一提的是：這句話的本意是盡力優化育人環境，大力改善辦學條件。事實上，經過黨和國家對基礎教育的大量投入，教育教學設備和設施達到了時代發展的需要。目前全國人民正在向“小康”之路邁進。然而一些富裕家庭孩子們的生活、學習條件已是今非昔比，學生們每天的日子已經好得“嬌氣日濃”，“不思進取日甚”，令大量有識志士不得不驚呼：“再富不能富孩子了！”，怎樣理解呢？
古已以來“富門寒教”者有之，“寒門富教”者亦有之。
陸游“從來簡儉作家風”，香港億萬富翁包玉剛、李嘉誠等。且不說飯來張口，食不厭精。衣來伸手，衣不厭新。單說這些富孩子如今使用的日趨高檔的學習用品，頗令人咋舌。20元一盒的套裝活動鉛筆備受青睞，30元一隻的文具盒尚屬平常，100元一個的小書包不足為奇，200元一套的學習叢書也屢見不鮮。據商場營業信息，如今價格高的商品並不滯銷，便宜貨倒少有人向律，高檔化已成為“時尚”。
文具高檔，學習成績就能隨之而上嗎？答案是明擺著的。一些出手大方的青年父母認為，現在生話水平提高了，絕不能再讓孩子像自己小時候那樣“吃苦”，別的孩子有的，自己的孩子也得有。殊不知，這樣做非但不是愛孩子，反而是害了孩子。因為在孩子人格形成的雛形期，適當設置一些障礙，讓他們多受些挫折，多吃點苦頭，少花一些錢，多動點腦子、多動手、多流汗，才能逐步增強他們自力更生的意識，這才是對孩子的真愛，是給孩子終身用不盡的精神財富。只有這樣，孩子才能感受到生活的艱難不易，才能珍惜父母的勞動成果，培養吃苦進取精神，對其未來善莫大焉。以往教子有方的名人，他們要求孩子早睡早起，不許亂花一分錢，這就是富門寒教，可是有那位家長真正做到了這一點了呢？
為人父母者勤勞致富，可喜可賀，但孩子倘若也跟著富起來，就未必是值得高興的事情了，成由勤儉敗由奢。
綜上所述，我們呼籲家長，以寒家出貴子的李勇“背父求學”為楷模，請狠下一條心來，為孩子們創設吃苦耐勞的機會，要讓他們知道“有錢難買少年窮”。讓他們從小就懂得：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一粥一飯，當恩來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱”的真正含義。對青少年學生要啟發激勵自學鍛鍊，多吃些苦，家長對孩子前有要求、事中有鞭策、事後有析查。從而增強孩子的自信心和責任感。
綜觀周圍，為什麼兒童獨立生活能力那麼差，意志薄弱者那麼多，因為他們的生活總是一帆風順。父母為了子女的上學、就業、成家、養兒育女終身操勞，照料得無微不至，這種過分照顧子女的結果往往造成子女的低能、懶惰和自私，如果每個孩子總是經歷“日麗風和”，那麼一旦失去父母的蔭庇，便很難抵擋外界的“風霜雪雨”。
愛子之心，人皆有之。但父母的這種“有愛而無教”，不重視艱苦奮鬥精神和自主學習、自理能力的培養，這並不是真正的愛護。心理學家認為：“有十分幸福童年的人，常有不幸的成年”，即現在孩子多吃點苦，正是為了將來少吃點苦。孩子終究要離開父母而進行獨立生活，而生活的的道路卻是十分嚴峻的。父母不應只關心孩子學習成績，更應該讓孩子參加一些力所能及的家務勞動，讓孩子多接觸外部的世界，強化孩子堅強、韌性、不折不撓的性格培養，鍛鍊、提高孩子的獨立生活能力。
溫室長不出參天樹，花盆栽不出棟樑材。年輕的父母們，可別讓錢害了自己的孩子！
因此，無論“富門”還是“寒門”皆能出“貴子”，為了孩子的未來，一定要居安思危，要讓孩子比思想、比學習、比吃苦，少享現成的福，多吃該吃的苦。體驗“千金難買少時貧、富貴家庭應窮養”“吃得苦中苦，方為人上人”的道理吧。
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