一年一度的六一大幕已經拉開，在各個幼兒園裡紛紛上演，有人支持有人反對。
支持的人說，六一表演是一種儀式，是一種傳統，是孩子們必須要有成長經歷；
不支持的人說，六一表演是無意義的、興師動眾的、甚至是為了招生宣傳擴大影響力的而對孩子沒有什麼幫助的秀……
你是怎麼看的呢？
最近一段視頻刷了朋友圈，內容是王菲小時候參加六一表演的視頻，標題是“優秀的人小時候都在六一節表演過節目吧”，不少人從反對態度轉向了支持態度。
藝術教育本身是素質教育，與各參類大型比賽和活動是一種基於藝術活動的鍛鍊方法，從中會潛移默化的影響或改變，孩子的身心與思想。音樂會令孩子人格高尚，舞蹈會使孩子美麗健康，語言藝術表演會使孩子情感豐富，通過眼神就可以看出學習藝術的孩子，充滿靈性、充滿想象。
六一表演對孩子的九大提升：1 提高語言表達能力，能夠自信大膽的說話！2 提高肢體協調能力，能夠自如的在舞臺上表演！3 提高各項素質，包括想象力、創造力、模仿力、創造力等！4 提高人際交往能力，社交能力，領導能力，組織能力！5 提高藝術素養，陶冶情操！6 提高複述講故事的能力！7 提高識字水平和即興口語表達能力！8 提高孩子的思想道德，真真正正讓孩子學會禮儀、道德！9 提高孩子的自主學習能力，獨立能力！
六一表演重在參與，孩子參與其中，就會為了最終的好的成果而做積極的準備，學藝上主動積極，從而培養孩子的做事積極主動的性格。還能塑造孩子勇敢的個性，克服膽怯心理，解放天性，讓孩子站在舞臺上，面對不同的眼神、表情，鍛鍊勇敢的心理，逐漸戰勝內心的恐懼，讓孩子平時的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養孩子將來敢於面對公眾，坦然鎮靜的成熟心態！
表演的過程很重要，表演的結果就是對孩子的肯定與鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感，成就感的產生，就是自信心產生的開始!自信心，是孩子成長中必須具備的和保持的一種積極的心態！
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