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這又是一個傷仲永的典型案例，小銘特地的看了這個孩子的央視採訪的視頻，曾經的天才少年卻在社會的現實下變成如此模樣，不禁令人唏噓不已……到底是家長地過錯，還是教育的悲哀？還是社會的無奈？？
回顧一下這個天才少年的曾經，或許你會感嘆天賦是如此之強，他10歲考上大學，13歲讀碩士，18歲考上博士，單從這三點這有點前無古人後無來者的味道，當時曾經被全國多家媒體報道，成為遠近聞名的超級神童。
可如今為什麼這個曾經的神童，如今的報道卻滿是要求父母全款在北京買房？這位天才少年在考博士之前要求父母必須要在北京全款買一套房子，否則自己就要棄考。對於家庭並不是十分富裕的父母來說，在北京全款購買一套房子無異於比登天都難，看到這，我們不禁疑惑，為什麼博士神童突然要買房，到底是哪個地方出了問題呢？
說到底，一方面是從小家庭教育的偏頗導致小天才雖然學習優異，卻在性格和心理方面極度的不成熟，父母只知道讓他去學習，卻忽略了對孩子在性格和心理上的塑造和培養，導致孩子以那麼小的年齡去踏入社會生活所表現得不成熟與偏激，加之社會上各種燈紅酒綠，紙醉金迷地奢侈生活給神童帶來的難以阻擋的誘惑。這才導致如今的悲劇！
或許我們都曾經渴望成為神童，可是真正的神童所展現的許多是你所不能承受的，或許我們在這個越來越功利化，世俗化的社會里，神童終究和我們一樣，得面對現實的生活，得吃喝拉撒，得有牛奶和麵包，得有房車去結婚，這個時候人性的無奈，貪婪，自私都一一呈現了！
小銘觀世界
極速成長的天才，顯得偏激和固執，可是又有誰看到了這個16歲博士背後的無力和脆弱。
先不要急著批評這個天才，你如果真正瞭解他的成長曆程，你會發現錯的真不是他。
毫無疑問，他就是個天才。
他叫張炘煬，是一個天資卓絕的孩子。兩歲半時，就在三個月內認識了一千多個漢字。他4歲讀小學一年級，6歲升入五年級；9歲直接上高三。
從他10歲讀大學起，他就一直被叫做神童。他是全國年齡最小的大學生，2008年他又成為全國年齡最小的碩士生，當一般十六歲的孩子大多還在讀高二時，張炘煬已經是北航的博士，也是全國年齡最小的博士。
十六年來，他以驚人的速度趕超別人也在不斷的挑戰自己。同樣，他所承受的壓力和內心深處的真實想法卻讓我們感到一絲悲哀。
他揹負著父親的夢想，或者說他就是父親的夢想
天才是有遺傳基因的，張炘煬的聰明遺傳自他的父親張會祥。
然而因為家境問題，張會祥並沒有實現自己的理想，張炘煬的出生給了張會祥新的希望。
為了孩子的學習，十幾年的時間裡，只要孩子在，張會祥夫婦從來沒看過電視，也幾乎沒有在家待過客。
我們從這幾組父子對話中可以看出很多信息:
（一）在張炘煬小時候，著迷看《西遊記》，父親第一時間就把它藏了起來。張炘煬說，這是精神摧殘。
父親說，你就像這花盆裡的植物，我把多餘的枝兒修一修，把不必要的枝都修剪掉，你的主幹才能長的更好。
張炘煬說，我覺得這樣修出來的花，它就是會在這個健康方面損失很多。越是那些歪脖的樹，可能越能經受風雨洗禮，而那些就是被人工修剪過的樹，往往就像溫室裡的花朵一樣。
（張炘煬說的很有道理啊，只是此時他的父親力量更大）
（二）因為張炘煬13歲時沉迷電腦遊戲，父親張會祥氣得從北京工業大學步行50公里回到河北廊坊的家。
父親說不服兒子，只能選擇和自己慪氣。
張炘煬說，因為人都要斷奶的。他想使我一輩子斷不了奶，做不到。
父親說，我給你培養好的出習慣之後，再鬆手你就沒事了。
張炘煬說，再鬆手的話只不過是把這個轉型期推遲了幾年，而且推遲幾年之後的後果將會更加恐怖的。會有一種反彈。
（張炘煬自己很清楚他和一般孩子的成長軌跡不同，甚至已經暴露出了最初的反抗）
張炘煬理解自己的父親，卻用“急功近利”這個詞來形容發生在自己身上的事。
（三）
父親說，他的培育理論叫做先蓋樓，然後再裝修，先把進度趕超上去，然後慢慢再補。
張炘煬說，你根本就是鋼筋都沒有，你蓋什麼樓？說實在話，那就只能祈禱不要有一些地質災害，不然就成樓倒到，樓脆脆了。這樓留了隱患。
（張炘煬清楚的知道自己的成長方式和別人不同，甚至逾期到了某些隱患）
逼迫父母在北京買房的前提是報復還是一種情緒宣洩？
張炘煬因為長期迷戀電子產品，最後面臨交不出論文畢不了業的後果，他甚至有過自殺的想法。然而因為恐懼失敗，張炘揚開始廢寢忘食地補習，體重驟降，最終完成了碩士論文。
社會的影響，金錢的誘惑，過早的侵蝕了這位天才。
其一，與身邊人的巨大反差。考上博士之後，張忻煬的同學中很多都有了不少收入。而張炘煬依然生活簡樸，只打過幾次出租車，唯一一雙有品牌的運動鞋，是二姨送給他的禮物。他雖然是個高智商的天才，卻終究是個青春期的孩子。
其二，買房的初衷可能是為了面子。讀碩士時，張炘煬曾抱怨北京的房價高，有同學說，你滾回你老家去。說者無意聽者有心，張炘煬一向自傲的心理在現實面前顯得很無助。
其三，天才正在青春期。張炘煬暗戀一位女同學，在他的心裡，北京戶口，買房，找個好工作，才是與心愛的人談戀愛的基礎。雖然在學業上張炘煬是一位天才，但在感情方面他顯然只是邯鄲學步。戶口、房子、工作這不正是現代人口口聲聲所說的硬件嗎？
就是在這種情況下，張炘煬突然提出，如果父母不給他在北京買房，他就不參加碩士論文答辯，也不考博士。在答辯的最後一天，父母為了勸哄張炘煬繼續把學業進行下去，在北京租下了一個房子，騙兒子是買的。
超速成長的弊端已經顯現，張炘煬生活在比他大七八歲的成年人中，這個十六歲孩子已經把房子問題視為最大願望。
生活中的張炘煬並不是這樣無理取鬧。為了省錢，他會熟記各個公交路線， 5毛錢去樓下接2.5升的純淨水，可以喝兩天。甚至連裝純淨水的大塑料瓶都不捨的買。
天才的反常表現到底是宣洩還是反抗？
我想當事人的原話最能說明問題:
應該說是我父母在自己逼自己。他們為了他們不曾實現的一個夢想，來自己逼自己。我也不知道是不是強加的，反正我的夢想也基本上繼承了我父母的夢想。本來最希望我留在北京就是你們。你們應該為此努力。
所以說，這不是一個傷仲永的現代版，這只是一個揠苗助長的副作用展示。
天才也逃不脫金錢的束縛，這才是社會的最大悲哀。
那麼我們來回答最後一個問題，上不上大學到底重不重要？
如果你沒有殷實的家產，沒有深厚的人脈資源，又不甘於平淡的生活，那麼上大學就顯得很重要。
夜雨如書
１６歲考上博士，不僅僅是他自己付出了努力更是父母心血的付出啊！父母肯定是為他付出了全部的心血才使兒子這麼的有成就。但是兒子才１６歲卻不考慮自己的家庭經濟承受力，而要求父母在北京給他買房子，這也太自私了。
這也的孩子可能智商培養的不錯，但是情商實在難以恭維，父母花盡畢生的心血才把兒子培養的這麼優秀，兒子卻反過來逼迫父母在北京買房。這跟討債鬼有什麼區別呢？
我們老家有種說法就是，兒女對於父母只有兩種可能，一種是報恩的，一種是抱怨的。這個１６歲的兒子博士很是難的，他肯定是來跟父母討債的。 
父母傾其所有的供著孩子讀書，培養孩子，都是希望孩子有朝一日有了出息，自己也能過上稍微輕鬆一些的生活。
這個１６歲博士可好啊！父母把他培養出來卻在逼迫父母給他在北京買房，難道他不知道北京的房子是誰都能夠買得起的嘛？ 
北京的房子那是需要他這個兒子，將來買個父母的啊，現在卻翻了，父母不僅需要把他養大還需要被逼著給他買房。孩子的智商不僅要高其實情商是更重要的！
····高智商，低情商的孩子，將來無論是對家庭還是對社會的危害都是極其大的。有句大家都在傳頌的話，就是：不怕流氓，就怕流氓有文化。 
如果是一個高情商，低智商的孩子他可能在事業上沒有太大的作為，但是他會善待身邊的人，善待自己的親人，大家都會特別喜歡他。
哪怕是碌碌無為的一生，儘管這樣的人生並不精彩，但是他的身邊確實滿滿的幸福和快樂。如果孩子是一個低智商低情商的人，那麼他肯定註定生活在社會的最底層，默默無聞，也沒有什麼人在意他，更沒有什麼成就可言。對父母來說只能說是比沒有這個孩子強一點吧 
。但是假如你養了一個高智商，但是低情商的孩子，那麼將來這個孩子危害的不僅僅是自己的父母，自己的家庭，他對社會甚至對人類的危害都是無法估量的。請家長們好好重視自己的孩子情商的培養吧！如果你不想在身邊養一條毒蛇，就一定要好好的教育孩子怎麼體諒他人，怎麼照顧他人，怎麼為他人考慮。這不僅僅是為孩子的未來好，更是別讓自己的晚年更淒涼。專業保險小博士
這已經不是一個新聞了，但他帶來的社會反響卻是經久不息，那麼，我們就重溫一下這個事情。
這是當時中央電視臺《看見》播出的一期節目，是對“天才兒童”16歲博士張炘煬進行的專訪《長大要成人》 ，這個小張博士的履歷如下：9歲讀高三，10歲高考，保持“全國最小大學生”的紀錄無人打破。13歲成為全國年齡最小的碩士生，16歲，2011年，他被北京航大錄取，成為全國最小的博士生。這一串數據看來，簡直是神一樣的存在，不過，真正讓他直達輿論巔峰的卻不是這些，而是他更“出類拔萃”的行為和言論。
眼前這樣的話這樣的事，誰能相信是來自一個高學歷高智商的神童，倒更像一個流落市井無賴啃老的混不吝。正應了那句老話，書都讀到狗肚子裡去了。完全不是一個正常思維狀態下的人能做出的事情，心態也是很扭曲的，先不說家庭環境本身如何，這樣的事都可以拿來威脅父母，說明不僅他本人心態扭曲，習慣了驕奢跋扈，同時也說明了父母在孩子心理教育上的缺失，一棵果樹長成什麼樣，絕不僅僅是種子的問題，澆水嫁接才是更重要的成長經歷。
子非安知
記得看過一個報道，10歲孩子考上大學，父母到學校來陪讀，照顧孩子的吃喝拉撒，有的還在尿床呢。
事件回顧
這個孩子叫張炘煬，10歲本科，12歲碩士，16歲考上了博士，放在那裡都是天才。可這樣的孩子卻逼迫父母在北京買房！
拔苗助長？
我們都知道，付出與回報是成正比的。因此，能有如此成績絕對不是僥倖。
愛因斯坦說過：天才是99%的勤奮+1%的天分。
兩者缺一不可，若是缺少了勤奮，縱使少年聰慧，終究會江郎才盡。若是缺少了天賦呢縱然努力到白頭，也不過平凡一人。
因此這個孩子一定是從小天賦過人，其家庭對他有進行了嚴格了的規劃和教育，加上自己的努力，最終成為了叱吒一方的人物。
不管父母時為了讓孩子成才也好，出名也好，完成自己的夢想也好。孩子必定是損失了自己娛樂的時間。他的童年可能只有讀書和學習。讀書還只能是課本，這有多枯燥，相信大家都能理解。
據悉，孩子曾經也想看其他書籍，被家人遏制了。也想玩玩遊戲，被父親遏制了。最終家人阻斷了孩子所有的希望，讓他知道只有學習一個出路，也許在那個時候，孩子的內心就已經埋下的憤怒的種子。他要迅速的成長，迅速的脫離，再來迅速的報復。
教育中父母觀念很重要
我們都知道拔苗不一定助長，或許拔了這一段，你看著是高了一截，但在根裡卻已經埋下了隱患，當越長越大的時候，這個隱患的因素就越來越大了。
兒時只注重學習教育的不注重價值觀、人生觀的培養，這就如同拔苗一般，苗需要一點點通過各種教育來施肥生長，家長望子成龍，直接通過自己的奇特的手段，跳過必要的人生教育，最終導致了孩子的性格不完善，這也是種瓜得瓜種豆得豆了。
教育問題是幾千年來的問題，很多人都在討論。交友沒有公式，但是有幾本的理論。之所以教育最根本是要將孩子教育成人生觀、價值觀、世界觀正的人。一味的灌輸知識，只讓他變成了考試機器，並非教育，也違背了教育的初衷。
這種教育方式我是不贊成的，即使知道能教育出天才來，我也不會。歡迎大家留言討論，你會這樣教育嗎？
老王偵查記
一個神童誕生後…
央視《看見》節目曾播出過一期節目，是對一個天才神童張炘煬進行的專訪《長大要成人》，這位小張博士的履歷是:9歲讀高三，10歲高考，保持全國最小大學生的記錄至今無人能破，13歲成為全國最小的碩士生，16歲2011年輩北京航大錄取，成為全國最小的博士生，這一連串的數字，堪稱神一般的存在。
但真正讓他達到巔峰的卻是更為出類拔萃的言論和行為。當記著問他成功的標準是什麼，張炘煬回答，北京戶口，買房，找個好工作，他說博士出來，連個住的地方都沒有，博士畢業有用嗎？博士後畢業有用嗎？為了逼父母在北京買房子，他告訴父母，如果不在北京買房子，他就不參加論文答辯，父母為了讓他繼續完成學業，在北京租了一套房，騙張炘煬房子自己是買的。
看了上一段介紹，你是不是把你的下巴都驚掉了？你一定驚歎世界上竟然有這種神童，你是不是在長吁短嘆，唉，這怎麼又是別人家的孩子，再看看自己家的孩子，連老師佈置的作業都抓耳撓腮的不知從何下手。
看了下一段介紹，你是不是覺得這不就是啃老族嘛，這不就是個地痞無賴加流氓嘛，整個一個窩裡橫，你是不是被他的言論和行為驚到了？你是不是又在慶幸這幸虧不是自己家孩子，雖然老師佈置作業抓耳撓腮的，但兒子聽話啊，孝順啊，是不是這樣想想，還是自己孩子好？
是的，張炘煬的智商確實很高，他能有今天的專業成績，跟父母的高壓教育方式自以及他的努力分不開，在專業學習上他的父母無疑是最成功的，但同時，張炘煬的情商又很低，這也是他父母只顧孩子的學習，而不顧孩子平的待人接物，為人處事方面以及張炘煬的人生觀，價值觀，世界觀的教育可以說是完全失敗。於是就產生了張炘煬這樣一個智商很高，情商很低的怪胎。
詩詞公寓
神童張炘煬用事實告訴我們，一個人有文化不一定有教養；學歷高不等於素質高；知識多不代表能力強；智商高證明不了情商高。
張炘煬的父親望子成龍心切，讓孩子揹負了太多壓力，逼其買房咎由自取！
事情簡介
1995年7月8日出生於遼寧省盤錦市的張炘煬，兩歲半認漢字1000多個，4歲讀小學一年級，6歲升入五年級，9歲直接上高三，16歲時終於如父母所願讀到了北航的博士。
魯南評析
張炘煬由全國聞名的神童，最年輕的博士生，到如果父母不在北京給他買房子他就不參加論文答辯的熊孩子，又聞名全國。他一連拋出“博士畢業有用嗎？博士後畢業有用嗎？"的問題，說明萬馬爭度應試教育的獨木橋所取得的學歷文憑，在社會上的競爭中受到挑戰和危機，值得全社會和家長們深思。
雖然他才16歲，社會歷練太淺，有人認為他心智不成熟，還是一個孩子。這話貌似有道理，可從他的學歷及其掌握的文化知識來看，用他的話說，他已經看過幾個版本的《十萬個為什麼》，感覺“自己都能寫幾十萬個為什麼了”，平時大人與他聊社會問題就是61歲的老人不一定如他16歲的人明白，這叫有社會知識不在年高！可見他的博士學位名副其實。
從他要北京戶口，讓父母在京買房找好工作來看，誰說這不是國人夢寐以求併為之奮鬥的遠大目標？
如果不是他讓父母以買房為法碼作為他參加論文答辯的交換條件，而是通過自己的努力在北京買房，還會有這麼多人在頭條上對其說三道四？
勿庸置疑，這孩子對社會方面的認知也是全面的。是他的人生價值觀出了問題。尤其是情商有問題！
他就不想想在北京是套房子幾百萬，作為普通百姓的父母承擔得起嗎？他從神童到全國最年輕的博士，固然有他的天賦，可他的父母為其在金錢上一定沒少投入，讀到博士應該是他回饋父母的時候了，而不是他繼續索取。
從他逼父母為己買房作為他學習的交換條件來看，他把學習看作純粹是為父母而學的。父母無奈之下，為了不影響孩子的學習，為其租了一套房也坐實了這個問題。父母對其一味遷就，疏忽家庭教育，才是應試教育的悲哀！
張炘煬人生價值觀的偏移，父母負有不可推卸的責任。
張炘煬說，“都是父親最初把希望壓在我身上，他首先創造出一個我不知道是不是不切實際的夢想，然後強加到我頭上。”既然他“讓留在北京，那他們就要為此負責。"
張炘煬的父親出生在農村，是1978年的大學生。1990年，曾經以優異成績考上人大商學院第一屆MBA班，但因為拿不出1.5 萬元的學費只能放棄，留下遺憾。他認為只能面對應試教育這個現實，讓孩子儘快實現成功目標。
為了圓父親讓其努力學習留在北京工作的夢，小小年紀的張炘煬揹負太多的學習壓力。因為之前的學習壓力過大，再加上學習進程太快，基礎打不牢，張炘煬的碩士論文卡住了。他懼怕失敗，更不知如何面對失敗，只有加倍補習，太艱難了。
寫到這裡我心裡酸酸的，倒是很同情張炘煬，太不容易了，不禁憎惡起他的父親，兒子逼你買房也是咎由自取。為了彌補自己人生的遺憾，完全不顧孩子的感受，太不應該！
魯南觀點
張炘煬逼父母在北京為其買樓作為他參加論文答辯的條件，是智商有餘情商不足，不僅學習態度錯誤，人生觀也有問題，逼父母做辦不到的事情是強人所難，為不孝。
張炘煬的問題父母也有很大責任，只注重應試教育，望子成龍心切，讓孩子揹負了太多的壓力。疏忽家庭教育，使孩子的價值觀偏移，致使孩子懼怕困難和失敗，逼其買樓的荒唐之舉，父母也難辭其咎！
魯南關注您的關注，企盼您的觀點！
魯南觀點
張神童的作為是正確的。是完全正確的選擇。不能在北京全款買房，就回老家發展，這個決定沒毛病！
北京的房價比較高，一套房子五百萬起（還是老破小）。
如果沒有在北京買房，未來找老婆，小孩上學都成困難。如果在北京按揭買房，幾百萬貸款，一個月幾萬房貸，張神童學的理科職業根本還不起。
房子是一個經濟方法對人分層的手段。無法承擔房價，無法承擔房貸，你就去能夠承擔的地方去工作生活。
我在北京很多外地同事，都是集中全家幾代人的錢去交首付，然後大家一起還按揭，每天生活的壓力特別大，哪裡享受到了北京大城市的瀟灑生活。（留在北京的同事，還是有能力的人）
張神童就是明白了這個道理，不做超出自己能力的事情，不做超出自己能力的消費。沒有能力留在北京就不要留，去哪裡都是發展，都是生活。（以後有空，準備寫一個這個方面內容）。
注…本人在銀行信貸部門工作二十年，炒股二十年。有興趣加關注… 1，微頭條發“腦洞新聞”，快樂生活，快樂人生。 2，發關於情感和成功學內容
飛刀47號
我一開始看到這個事情以後，很自然地覺得這孩子太不懂事了。父母辛苦供你讀書已經付出了很多心血，你卻根本不考慮父母的實際能力和真正感受，實在是不應該。
但是轉念又一想，這一行字裡提供的信息實在有限，為什麼僅僅因為立場和經驗問題，在沒有更多瞭解事情因果的前提下，就武斷地把矛頭指向這個16歲的孩子呢？
我後來仔細看了這條舊聞，才知道來龍去脈。張炘煬13歲讀碩士，16歲讀博士，這是和美劇裡謝耳朵一樣的天才少年。
但是在他眼裡，成功的標準卻是：北京戶口，買房，找個好工作。這麼務實的目標其實也沒什麼問題，但是他卻按這個目標來要求自己的父母在北京買房，似乎就不妥當了。可仔細想想，這種成功標準又是誰來定義的呢？又是怎麼成為張炘煬根深蒂固的觀念呢？他的父母又為什麼熱衷於把他培養成天才少年呢？
這一系列的問題清楚以後，我們似乎就更能理解這個16歲孩子的“過分要求”了。
一直特立獨行的貓
這件事雖然已經過去一段時間了，但留給天下所有父母的反思確是永遠的。上不上大學重要，但更重要的是為什麼上大學！16歲的天才博士楊炘煬認為成功的標準就是“北京戶口、買房、好工作”，逼迫父母在北京買房，否則就不參加論文答辯。被逼無奈的父母只好用假買房真租房哄騙兒子繼續完成學業。
這樣的學業有多少意義？高學歷又能帶來多少幸福指數？“連對自己的父母都不能感恩體諒，這樣的學業對他的人生又有多少幫助？
很多家長非常重視孩子的學習成績，但對孩子的思想和心理變化卻遲鈍得可怕！甚至把自己的那種錯誤的價值觀和匱乏心態有意無意的傳遞給孩子。結果，孩子成了應試機器，甚至走上歧途。
家長是孩子的第一任老師。孩子絕不是交到學校，考個好大學就算成功了。學校教育充其量只佔三分之一，家庭教育和孩子自我教育的影響更是伴隨一生。
當孩子出了問題，父母首先要反思自己哪裡出了問題。家長不僅要關心孩子的成績，更要關心孩子的世界觀人生觀和價值觀，三觀正確的孩子更容易得到幸福。如果孩子不知道自己有什麼，只看到自己沒有的，哪怕學業成就再高，也註定不會有真正的幸福。
