「遊學」Nabore大師課,推薦巴赫樂譜和彈奏視頻版本(4)

「遊學」Nabore的第一節大師課,推薦使用巴赫樂譜和彈奏視頻版本——意大利科莫湖夏季鋼琴學校遊學之旅(4)

「遊學」Nabore大師課,推薦巴赫樂譜和彈奏視頻版本(4)

久久不能忘卻在Como的日子。總會突然想起那連綿起伏的阿爾卑斯山脈,波光粼粼靜謐的科莫湖水,一起談笑風生的老師、朋友和孩子們。

那是一段身體極度疲乏,內心卻極致寧靜的日子,就像生活在天堂裡一般。

這趟陪伴小毛的遊學旅程太值得了。

2017年8月4日,太陽早早就爬上了山頂,豔陽高照,即便沿著湖邊走也沒有一絲風吹,又是悶熱無比的一天。

「遊學」Nabore大師課,推薦巴赫樂譜和彈奏視頻版本(4)

意大利米蘭時間上午9點半。小毛上了Nabore的第一節大師課,曲目《Bach Prelude and Fugue in E-flat minor, BWV 853》,謝謝思浩的專業翻譯。

Nabore走路腰板挺的倍兒直,講課聲音氣出丹田,特別洪亮。我最喜歡聽他說那句That‘s all right!每當這句話響起來,他的眉眼裡都帶著開心和慈祥的笑,一板一眼,字正腔圓。看上去怎麼也不像76歲的年齡。

Shujun:Do you remember me?

Nabore:Of course! I remember you, Shujun!

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Nabore說小毛彈奏的巴赫比去年有進步,但是分聲部練的不行,合手太早。樂句和樂句之間要有呼吸感,不要粘著。彈巴赫要注重和聲、旋律。左右手哪一個強,哪一個弱,要突出哪一個音,腦子要非常的清楚。

前奏帶橫線的音要跳起來,不要踩踏板。

賦格表達的是吉普賽風格,彈的要活躍些,要有樂句感。八分音符要彈斷奏,但是要彈的連貫流暢,十六分音符要全部連起來。 賦格的第二段要注意對比,雙手就像在對話,右手提問,左手回答。

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Nabore推薦使用潔淨版的樂譜版本。推薦國內上海教育出版社引進的維也納原始出版社出版的淨版本樂譜。《巴赫平均律鋼琴曲集(第1卷)(BWV846-869)(中英文對照)》、《巴赫平均律鋼琴曲集(第2卷)(BWV 870-893)》。

他還推薦聽DaniilTrifono(丹尼爾·特里福諾夫)和Boris Berman(伯瑞斯·伯曼)的彈奏視頻版本。

「遊學」Nabore大師課,推薦巴赫樂譜和彈奏視頻版本(4)

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外面的世界很精彩,裡面的世界很無奈。一隻‘臭大姐’蟲子瞬間讓這個小姑娘的頭裝進了布袋子裡。

「遊學」Nabore大師課,推薦巴赫樂譜和彈奏視頻版本(4)

Mickael Lipari-Mayer是老尤的學生兼助教,他來告知小毛明天參加音樂會的事宜。我第一眼看見他感覺特像印度人,一位虔誠的佛教徒,不過不是,他是法國或加拿大,與美國的混血兒,也只是聽說,具體不詳。

他負責音樂節的事務性工作,認真而細緻,空閒時會一直待是琴房裡彈琴。Mickael的臉上永遠掛著迷人的笑容。

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這幾天裡我一直籌劃著音樂節結束後,如何就近搭乘第一班公交車到Colico火車站,然後到米蘭,再搭乘火車到威尼斯的最佳路線和時間點。米蘭到威尼斯的火車票我已經提前預定好了,如果時間合適,在米蘭轉威尼斯火車的一個半小時空檔裡,還可以去米蘭大教堂看一眼。

米蘭大教堂,那是一個讓我們非常值得回憶而神奇的地方。四年前,七歲八歲狗也嫌的小毛險些讓米蘭的警察把我抓走,後面的遊學記會寫到。

言歸正傳,傍晚的意大利鄉間寧靜而涼爽,我們找到了與火車站方向相反的公交站牌,左顧右盼也沒有找到方向相應的站牌,用谷歌地圖搜索的位置就在腳下。

看到站牌邊有一戶人家,爺爺奶奶和媽媽帶著七八歲的小姑娘在玩耍。於是,馬路邊上,我們幾個人,我說給小毛漢語,小毛翻譯給小姑娘英語,小姑娘再翻譯給她媽媽意大利語,幾個回合下來,爺爺奶奶和媽媽明白了我們的意思,立馬打電話幫我們問詢。

她打了10幾分鐘的電話,確認一切細節之後,告訴我們星期幾的第一班車是幾點到達這裡(歐洲的公交車工作日和週末班次有區別,週末會少許多班次)。我們站的位置就是候車的地方,在Como如果沒有發現公交站牌,就以馬路對面站牌正對的位置為準。看到公交車開過來揮手就可以,一定要記得揮手,否則你即便是站在站牌這裡不擺手,公交車就不會停。

在意大利的這幾天裡,每次問詢陌生人,他們都是這樣彬彬有禮、耐心和熱情,一定是幫你解決好問題。我們感動的不知道說什麼好了,除了用力地擁抱她們,說歡迎到中國來,再就是不停的說謝謝。

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