《我心雀躍》:雀躍的青春 含苞待放的愛戀

三島由紀夫說過,所謂青春就是尚未得到某種東西的狀態,就是渴望的狀態,憧憬的狀態,也是具有可能性的狀態。他們眼前展現著人生廣袤的原野和恐懼,儘管他們還一無所有,但他們偶爾也能在幻想中具有一種擁有一切的感覺。電影《我心雀躍》就是這樣一部純粹的青春片,沒有出國、沒有撕逼、沒有墮胎、只有雀躍的青春和含苞待放的懵懂愛戀。

《我心雀躍》:雀躍的青春 含苞待放的愛戀

高中時期,正是少男少男情竇初開的階段,對異性有著出奇的吸引力,當喜歡的人出現在你面前時,其它一切都彷彿靜止了,都化為背景,成了虛無,只剩那個人,當劉唯唯遇見美術老師鄒野時,她的內心泛起了漣漪,所有的關注都開始投在了這個身影上,她貪婪又長久地凝視,彷彿想把一切都刻到心裡,她甚至不由自主地跟在那個人的身後,全然不顧自己為了他毫無理由偷偷摸摸的,不顧自己會被帶向哪裡。愛上一個人都是如此,就是毫無理由,就是身不由己,明明知道自己的可笑,知道一切沒有可能卻又忍不住生起無數希冀。這就是愛的懵懂,這也是暗戀的火苗。

生物課、染色體、生物老師……這些都是影片關於成長、成人的隱性暗示,青春是一個人記憶財富里最寶貴的那個暗格,這裡埋藏著最單純的心靈、最青澀的情愫和最勇敢的追求。無論是苦楚或甜蜜、快樂或哀傷,曾經那雀躍的青春、那含苞待放的愛戀都會伴隨你的人生路,雖然會變久遠,但一定會很清晰,因為那些青春記憶是無比的深刻。

男生對女老師的戀慕,女生對男老師的鐘情,是這部電影情節的兩條主線,前者是後者的鋪墊,後者是前者的深化。電影很純,那麼懵懂的暗戀也很自然,它不同於同質化的集體記憶消費,專注個體化的敘事表達,以及少女心理的細膩揣摩。幾處細節表明,青春對於導演的意義,一些黑暗面都可以化作美好,師生戀註定無果,但那段青春足以讓人銘記,因為它是一個少女漫漫人生成長之路的一個縮影。

很久沒有看過這般乾淨、純粹的電影了,它沒有大的波瀾,宛如一個青春少女在向你訴說著曾經的青春往事,當劉唯唯伸試圖伸手攙靠鄒野的一剎那,他們的單純關係只能戛然而止,卻又是那麼恰如其分。鄒野做的很好,他選擇離開,既是對自己的解救,也是對劉唯唯的保護。都說才華與美貌,本是世間美麗的結合,可是在乾澀的青春裡,有才華的男老師與懂情懷的女學生,只能是一種無疾而終的錯位。

暗戀是苦澀的,但在暗戀者心中依舊誘人,它能激發你內心深處的勇氣與力量,痴痴的追、痴痴的愛,遵從於內心,是他們的魄力使然。當青春只能成追憶,那段雀躍的青春,含苞待放的愛戀將是你最美嘴甜的回憶。


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