文｜童克震
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儘管距離六一兒童節還有將近一週的時間，但在我市多個社區，由昨天開始，志願者組織已紛紛行動起來，或開展科學知識普及活動，或舉辦低碳徒步行走，通過豐富多彩的活動，為孩子們營造節日歡樂氣氛的同時，宣傳與推廣環保理念，豐富他們的課餘生活。（5月27日《珠江晚報》）
六一節到來，讓孩子們過個快樂的兒童節固然“全國成一統”，珠海市多個社區提前給兒童們過一個形式多樣、內容豐富兒童節，的確讓人“眼前一亮，無限風光”。既有遊戲趣味活動，也有科普認知活動，還有志願這者服務等提質活動，兒童們過一個與過去不一樣的兒童節，當然歡樂無限、記憶永遠、魅力在心中。應該說，這些社區今年兒童節的“附加值”更高。
說實話，兒童們之所以今年兒童節過得“真呀真高興！”，完全是社區、園區、老師們精心策劃準備的結果，都無一例外地達到兒童快樂、益智、成長更好效果，活動策劃舉辦到兒童們的心坎上。可是，領導、校長、園長、老師們智慧再高，也不可能完全走在孩子們的心坎上，難免存在大人意志下的“趕鴨子上架活動”。比如，大人們覺得好玩、有趣的活動，就從大人的思維、眼光、做法讓兒童們去做，結果，不是讓兒童們做不了而失去趣味，就是讓兒童們玩的太俗不願去做，抑或就是活動“脫離兒童”。兒童節活動大人們“做主”，其實已經“喧賓奪主”，不符合兒童節活動精神。
兒童節的活動應該讓兒童做主，這是兒童節活動的靈魂。這就需要領導、校長、園長、老師們在兒童節活動上，多多徵求兒童們的意見。既可以讓兒童們開動腦筋提出兒童節活動項目，也可以大人們收集兒童節項目讓兒童們選擇，還可以帶領兒童們多走走、多看看、多學學，只要讓孩子們“放下包袱，開動機器”，魅力無限的兒童節活動就會被髮掘出來，兒童節日效果才能最佳、最大化。反過來說，如果兒童節裡兒童們都是“被活動”，這既是對兒童節活動的“賴政”，也是地地道道的“大人活動”，這不失去了兒童節的意義嗎？
孩子的六一讓孩子做主。珠海市這幾個社區、學校、園區、老師做的不錯，但也大多是“大人意志”，還需要更接地氣向兒童們心靈接軌，徹底讓兒童節裡實現老師與孩子的角色換位，讓孩子當“主角”，讓大人當“配角”，兒童節活動才容易“活色生香”，也是兒童節權利的迴歸。可見，支持兒童節不僅要學會從財物、場地、資源上支持，還要學會從保障兒童節日權利上支持。
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