復讀毛坦廠先交4.8萬元，這所考生家長趨之若鶩的學校是個怎樣的存在？

沈孟棟

復讀毛坦廠先交4.8萬元，這所考生家長趨之若鶩的學校是個怎樣的存在？

這麼多年來，因為有了高考，也就有了許多名滿天下的學校，之所以名滿天下，也主要因為其應試的厲害。

就在上個世紀，我們讀大學的時候，最有名氣當屬湖北的黃岡中學，他們的試卷和輔導材料，我們不知道做了、學了多少遍。

如今的名氣，有兩所在全國算是有名，一個就是河北衡水中學，另一個就是毛坦廠中學。只不過毛坦廠中學的恐怕以復讀生為主。

1.能考上好大學就是硬道理，能夠打高分就是真本事。在當前應試教育佔據主流的情況下，高考決勝的關鍵還在於分數，那麼毛坦廠中學等能夠給你好的分數，讓你上好的大學，就自然有其生存和牛氣的道理，所以想要讀這樣的學校，交錢也是沒話說的。

2.對於考好大學，以及投資教育來說，今天的家長是捨得花錢的。不講說毛坦廠中學能夠立竿見影，就是那些長遠的投資，諸如鋼琴、畫畫、跳舞、補課等培訓，家長們也豪不吝惜，敢於花錢。曾經就有家長為孩子補課花上幾十萬，這樣的現狀，就是一切為了孩子，已經不顧一切了。

3.我們沒有必要質疑高考工廠，任何人面對現實的時候，都恐怕希望這樣的工廠。規則就是如此，你總要適應規則。社會就是如此現實，你能逃避到哪裡去。或許今天的高考分數，就是最為公平的，你能說說還能什麼能夠替代，不太容易。這或許也是我們不得不面對的現實。

碧翰烽

網友一：

我是高中剛退休的教師，告訴各位考生和家長，你們千萬不要擠這種獨木橋，別把那麼多血汗錢讓這些自吹自擂的學校。你們要根據考生的個人情況，如學習態度好，也想學，還有點基礎，吃得了苦等等，找一所學習風氣較好，管理較好的學校去學習(復讀)，孩子一樣考上好大學。否則你交一個億，用清華北大頂尖教授教你的孩子也上不了好大學。

網友二：

這個學校按成績收費很合理又不是所有人都交這麼多。很多人說毛坦廠壓榨了人性對孩子是一種折磨，但現在義務教育你就只能這樣，哪所學校的高三不是死命抓，只是毛坦廠幾乎做到了極致，從上課到下晚自習回家全部有老師監督，雖然辛苦但其實很有效。最關鍵的是也就一年時間，用一年的玩命改變自己的人生還是值得的，畢竟對於普通人家的孩子高考是改變命運的唯一機會。

網友三：

本地人，毛坦廠學校整個一嚴抓死幹，坐牢式管理，這個學校位於山區鄉鎮，地方偏僻，整個鄉鎮沒有網吧等任何娛樂場所，學生老師除了學習沒有其他事可幹，通常來說絕大多數復讀學生一年死學成績能得到提高。

網友四：

其實說到毛坦廠中學，大家首先想到的詞應該就是“高考工廠”，每年數不勝數的高材生在這裡被製造出來。怎麼說呢，毛坦廠中學就是家長的希望，卻是學生的噩夢。毛坦廠中學採用封閉式的教學，進了這所中學你就相當於與世隔絕，是個地地道道的修行之人了，作為學生你每天就是四件事：吃飯，上課，做作業 睡覺，其餘的就沒了。可想而知這是一種怎樣的枯燥乏味，一年下來很有可能整個人性格都變了。我自己感覺很慶幸沒有過這樣的經歷，但真不明白為什麼還有很多家長會不惜花重金硬是要把自己孩子送到這種地方。

網友五：

我自己覺得窮人家的孩子只有高考這一條出路才能拼入上流社會的社會的階級真的很明顯，現在的家長都想讓孩子贏在起跑線上，可卻不知道有些人已經贏在了終點站上，父母沒有關係沒有資金孩子只能拼命的壓榨自己進入一所好大學未來才能有一絲光明。

網友六：

與當地方造勢也有關係，聽說當地的消費主體就是學生和陪讀家長，租房價，物價都高。學校學習氛圍，教師的教學方法是有一定關係，但是主要還是看學生的學習態度和自身能力。家長要酌情考慮！現在學習風氣好的學校太少了，教師不敢管學生，小孩子不懂事，誰不知道玩遊戲談朋友爽，不找管理好的學校，好多好學生都玩壞了，我是高中教師，身在這樣環境痛心，毛坦廠有合理性，不要以為自已聰明毛坦廠家長是傻子。

高考完也不要放鬆，大學英語四六級在等著你呢，加油吧少年！

英文主播皮卡丘

我在讀初中的時候曾因為去到毛坦廠中學考試而知曉那邊大致環境。

毛坦廠中學前身為六安縣二中，在2014年12月正式改名毛坦廠中學。

毛坦廠中學的負面新聞可謂是不計其數，也是傳到大部分人耳中的第一信息。其實真實情況沒有說的那麼嚴重，

那裡的老師很會打擊你的最尊與自信，說的你一無是處，讓你更加奮發圖強，但是如果你是玻璃心，那後果就很恐怖。

那你的老師不會因為你成績差而放棄你，而是更加註重你，即使你已開始什麼都不懂，到後來可以說看見題目就知道怎麼寫的。因為我大多同學都選擇去毛坦廠中學，即使沒有選擇沒考上後,復讀也選擇毛坦廠中學，所以我知道一些具體。在我們那邊，毛坦廠中學名頭比一些一中都深入人心。

　

據網絡得調查，毛坦廠中學今年高考再創佳績，2017年一本達線3761人，600分以上62人。毛坦廠中學應屆一本達線率52.12%，本科達線率92.5%，本科人數淨增加1000多人其中理科有2人進入全省100名。

　　可能很多人會說毛坦廠中學的這個高考一本率，高分人數比衡水中學、衡水二中那些超級中學差遠了，甚至還不如一些普通的重點中學的一本升學率高，但是很多人沒有想過：毛坦廠開學時招收的都是些什麼樣的學生?和其他超級中學比生源質量怎樣?

合肥視覺

高考是千軍萬馬過獨木橋，毛坦廠中學被稱為“超級中學”、“亞洲最大的高考工廠。”近年來創造了一個又一個高考奇蹟，續寫了一個又一個高考神話，學校以尊師、善學、勤奮、創新為校訓。

毛坦廠中學位於安徽省六安市大別山深處的毛坦廠鎮，是安徽省一所省級重點高級中學。該校成立於1939年，1952年改為公立，校名為六安縣第二初級中學，史稱"六安二中";1960年，創辦高中部，更名為六安縣毛坦廠中學;1992年，縣市合併，學校更名為六安市毛坦廠中學;1999年12月，成為六安市首批市級"示範高中"之一;2001年12月爭創省級"示範高中"成功;2014年12月，成立毛坦廠中學東城分校。

在毛坦廠中學，除了睡覺、吃飯就是學習，任何與學習無關的事情都會被禁止。學校不允許任何學生攜帶手機，每個教室都有360度無死角攝像頭，即使老師不在也會知道學生是否在認真的學習。

“聽我的話，按照我的要求來，你的成績就會提高。”是毛坦廠中學老師的口頭禪。“你不會我教你，我教了你不會我罰你。這是老師極限教育方式。”毛坦廠中學最大的活動之一就是考試，知識是學出來的，成績是考出來的，考試是提高成績最好的方法。考試不僅可以檢測學生的學習情況，更容易做到查漏補缺。

在毛坦廠中學學習過的學生曾經這樣說：“今生在這裡學習，未來我無怨無悔。”一個人如果連學習都征服不了，還能幹什麼呢？毛坦廠中學學習氛圍是成功的關鍵，在這裡每一個學生都是精神飽滿的在學習，競爭意識非常強烈，一直遵從只要學不死就往死裡學。辛苦一年，幸福一生。你現在的學習態度決定你未來的生活質量。

正是高考指揮棒的引領，正是高考的艱難，毛坦廠中學應運而生，它是歷史的產物。任何新事物的誕生，都有它自身的優勢，也有這樣那樣的缺點。但是，對於毛坦廠中學高價復讀費，確實不可取，因為它的成功本應該造福更多的人，而不能把教育變成盈利的機器。

更多資訊，敬請關注“老王的教育情緣。”

老王的教育情緣

作為一名從毛大（毛坦廠復讀班被戲稱為毛大）出來的學生，我想把我的經驗分享給大家，因為我每次看到大家把毛坦廠說的這麼誇張，我就又好氣，又好笑。我是2014年在毛坦廠復讀的。我去之前，我們班同學和發小都說：你是瘋了嗎？去那裡復讀？因為在我們那裡這個學校也被傳的像煉獄一般。

首先，學費並沒有傳說中的那麼誇張。當年，由於高三的時候我跟班主任鬧了矛盾，所以高考比較差，連三本都沒考上（本來成績也不好，三本的水平吧！）我去的時候每學期的學費是5000，而我在家裡成績跟我差不多的復讀同學，一學期費用是3200，並沒有差很多。而且由於在山裡沒有娛樂設施，我一年下來的生活費還比她少。

第二，時間分配沒有那麼誇張。我們好像是早上六點半上早自習，晚上十一點下自習。這個時間大部分高三學生還是能接受的。而且如果住校的話，十二點之後是不能夠開燈學習的，為了保證我們的睡眠。但是我們都選擇偷偷的在被窩裡看書。因為對於大部分人來說，這可能是我們最後一次參加高考。

第三，老師打人。說實話，這裡的老師確實打人，但是我們班主任很少，我記憶中好像只有一次。而且我們班人都覺得那個人該打。我們班主任要求出去吃早飯的人在一定時間後才能推門進屋子，（因為大部分人在上早自習之前就吃過了，所以早飯時間大部分人選擇睡覺，班主任）。結果班主任第一天剛說過，第二天他就挑戰班主任的權威。然後捱了一巴掌。

第四，我覺得在這裡很公平。以前高中的時候，我們班主任就非常偏心，偏心成績好的，給他送過禮的。即使我在班級里人緣很好，依然不得班主任喜歡，對我愛搭不理。但是在毛坦廠，雖然我沒給老師送禮，但是老師依然很關心我。而且有一次我們班第一名犯錯了，班主任當著全班人的面罵了他，一點不留情面。了

第五，在這一年裡我過得非常開心。這是我第一次住寢室，我們寢室八個人感情非常好，一桶泡麵都能八個人分著吃。我真心覺得大學宿舍不如那時候，其他人也如此感受。我依然記得，在那一年裡，我吃到了好多沒吃過的巧克力還有咖啡。都是周圍的人給我的。

第六，在這裡複習的結果。結果雖然不是很圓滿，但是也不是很差。現在的我在一個很好的二本院校。高考差了八分到一本。但毛坦廠不是適合所有人的。我也有同學進來時分數比我我想高，高考連本科都沒考上。所以家長不要認為進了毛坦廠就一定能翻身。

最後，我想感謝高四的班主任。因為您不僅對我很好，最主要的是您教會了們為人處世之道。唯一遺憾的是認識您遲了些。

南柯公子2

隨著高考的臨近，中國有兩所學校格外受關注，一個是河北衡水中學，一個是安徽的毛坦廠中學。

其中安徽的毛坦廠中學因2013年的萬人送考而出名，並引來世界關注。經過不斷報道，毛坦廠中學的教學方式也讓人議論紛紛。

在校生近25000，教學班200多個，其中復讀生佔了一半以上，學費也是居高不下，但是依然很多家長把孩子送到這裡，就為了讓孩子有一個所謂好的未來。

在舌尖上的中國第二季有一幕便是描述毛坦廠中學的中午午休，而另一部紀錄片高考中的前兩集也把毛坦廠中學的日與夜描繪的清清楚楚。

學習的巨大壓力和學校的全方位立體式無縫管理方式讓很多人提前退出了高考的“戰場”。每天流水線的生活就是毛坦廠中學的真實寫照。

近幾年的升學率全都超過百分之八十，並且過萬人考上本科。

所以說花4.8萬送孩子上毛坦廠中學很多家長心甘情願。而且外省或者外地的居多，本地學生很少，爭著搶著去，就為了去重點班。

這個真的是看人，如果沒那個學習心思還是不要去了，很費錢。

淼淼醬安利君

想復讀的朋友看過來

卉鑫網絡傳媒科技

鄙人是毛坦廠08屆畢業生，今年就是畢業十週年了，同學們正在籌劃十週年聚會。作為一個地地道道的在毛坦廠讀過三年書的人，我最有資格回答這個問題。 要說毛坦廠是個怎樣的存在。高四會覺得它就是地獄，但對於我們從高一就進來適應環境的應屆學生來說，也就是一所普通高中。 學生多是她的第一大特點。 我們那一年，高考有7200多人，其中一半略多是高四。也就是說，每一級差不多都是3600人的樣子。學生多是個怎樣的體驗呢，就是吃飯的時候，不知道段友們看過藍鯨海豚追逐大魚群那樣的視頻，比那魚群的密密麻麻震撼多了。而人多還有另外一種景象，就是每次月考排榜的時候，一分的差距大到超乎你的想象，明明就比同學少5分，結果他400名，我特麼600名。成績一點點的差距被無限放大，不由自主的刺激著學生的神經。第二大特點是她有錢。據我所知，所有的公立學校，除了清華等為數不多的高校有盈利，其餘所有的從小學到大學，都是欠了一屁股債。而毛坦廠能給鎮派出所發工資，沒錯，她的校警門衛是實打實的民警。出錢修路幾十公里，方便學生上學，也為了更好的招生。08年汶川地震，全校總捐款100萬，除了貴族學校，怕是沒哪個學校能捐這麼多。霸氣吧。第三個特點，就是毛坦廠的老師，包括校長是極其負責人的，不會放棄任何一個學生，除非真的無藥可救。講實話，我能上大學，要感謝我好幾個老師的不懈努力，把我從懸崖邊拉了回來。第四個特點，就是考試多，多到高三下學期的時候一天就是一次高考。第五個特點就是，毛坦廠的學生，吃飯特別快，並且這個習慣，畢業之後好幾年才能改過來。沒辦法，時間太緊張。 總的來說，在毛坦廠讀書，確實很苦，睡眠是嚴重不足(所以影響了我的身高，高中是一釐米都沒長，後來上大學睡眠充足了，還長了4釐米，最終1米83，不然，我是該超過1米9的吧)。另一方面，感覺現在六安一中二中似乎已經不太適合農村孩子去讀書了，他們的學生可以說完全靠家教。這麼些年，鎮上去讀一中二中的，高考成績都是比在毛坦廠讀的差多了。要知道，當年中考的結果，恰恰是相反的。毛坦廠的特點不是出名校生，而是，他的教學特點能讓原本那些中考成績略差的學生更有可能考上大學(如果他們去了其他高中的話，基本與大學絕緣了)。

莫迪歸來

是一個讓農村孩子、貧困家庭孩子能夠從茅草屋搬到小平房、移到高檔小區中、甚至住進大別墅的地方。

我們先說說它的生源和成果吧，先看看毛坦廣與衡水中學的對比

毛坦廠中學給了平民差生一個上升的平臺，只要努力就能有回報，而其他的所謂的重點中學因為門檻等原因卻永遠做不到，這就是毛坦廠的特別之處，升學與衡水中學那種超級中學比也許差很多，這也是他們會有那麼多學生趨之若附的原因之一。

如果說衡水是鑄造廠，那麼毛坦廠就是修理廠。那裡有著軍事化的作息與管理，讓學生把全部的精力投入到學習中。在哪裡所有人只有一個目標高考，甚至人都沒了人情味，老師會在學生放鬆時罵醒他們，犯錯時打他們，讓他們像陀螺一樣一天把所有時間來學習，就像他們的校訓“不比智力比努力”、他們無情、直接揭傷疤的班訓“常憶高考落榜時，匹夫當有林雲志”。這甚至達到了一整個小鎮都在為這裡的學生服務，哪裡沒有電子遊戲廳、檯球廳、和網吧等娛樂場所。

一些媒體、專家說這些學校摧殘人性，會對人的身心健康造成了很不良的影響，完全依靠題海戰術，毀滅教育的本質，並且培養的大多數是教育的失敗品，大多數學生完全沒有思想、行屍走肉。但是他們沒有看到沒有去大學的一些孩子的現狀。

一群25歲不到的孩子整天的在工廠裡坐著機械的工作，有時加班到凌晨；要不就在社會上游蕩，還有十七八歲就也男友未婚同居，二十多一點就生孩子，出外打工，讓孩子與爺爺、奶奶在一起成為新的一批留守兒童。再長大，在繼續被農田、工廠、生活所侷限。

我們不可否認他的嚴格，但是在目前的教育模式下高考是最公平的，是讓農村孩子進入上層社會的機會。如果說讓那些地方的孩子有更好的資源，他們也不願意那麼哭，他們也想學琴棋書畫，他們也想與同學在咖啡廳坐坐。但是他們沒有那麼多進入名校的機會，所以他們只有努力去抓住那幾個極少的機會進名校。他們也沒有學不了就出國深造的機會，因為父母不能供養那麼大的開資。

我們說應該拒絕壓制學生性格的制度，但在發達城市與鄉村教育資源差距大的現實，農村孩子在面臨升學壓力下只能這樣，如今的社會風氣在就業、社會地位、工資上就是拼能力與後臺的，既然你沒有後臺，那就只有努力進高等學府來提高自己的能力。

雖說知識不一定會改變命運，但沒有知識一定不會改變命運。

追尋心靈的奧秘

第一個問題是誰想復讀？是家長想讓孩子復讀呢，還是孩子自己想復讀？正確答案自然是孩子自己想復讀，而不應該是家長引導孩子去復讀。只有自己想復讀才能激發出最大的學習動力，在第二年的高復中創造高考的奇蹟，磨鍊個人的意志，讓自己的內心變得更強大。復讀不只是為了提高分數，更是為了讓自己成長。如果孩子要復讀，錢雖然是由父母出的，可父母必須讓孩子認識到這錢不是那麼容易出的，這是由於他過去高中三年不夠努力而導致額外的負擔，讓他有一種責任感和責任心。這種教育不可忽視，否則在高復中可能會隨隨便便放棄。給點壓力對他的成長有好處，如果連這點壓力都承受不了，不建議復讀。

第二個問題是復讀真的有必要嗎？二本的學生必須要上一本嗎？這一年的時間真的值得嗎？萬一復讀後沒有考上理想的大學，請問能接受這個現實嗎？權哥一直以為復讀最大的意義在於內心變得越來越強大，心智成熟起來，而分數只是一個結果，並不重要。可幾乎所有的復讀生只看中成績的提高，如果成績沒有提高那種打擊是致命的。個人以為學一個喜歡的專業，好好學才是關鍵，而不是一次次的復讀。

第三個問題是別人可以成功，我就一定可以嗎？毛坦廠中學復讀全國出名，一本率非常高，老師已經有了一套成熟的方法和經驗，這是一個概率問題。但對個人來說，概率只有兩種：零或一百。所以分清自己非常有必要，一旦跨出這一步請不要回頭，不要後悔，勇往直前。

關注國權演講社，傳遞正能量，明天一定更美好。

關鍵字: 這所 毛坦廠 教育