再見丶無法複製的曾經
雖然農村全面實行了九年義務教育，但是很多家長的壓力還是很大。我的戶口也在農村，雖然我現在還沒有孩子，但是我也考慮過這些問題，倍感壓力。
經濟壓力
農村經濟條件和家庭平均收入，相對城市較低。獨生子女家庭相對少，而部分家庭的老人又沒有社保。對於家長來說面臨的就是“上有老，下有小”的狀態。九年義務教育只是免除了學費，但是學生上學還有吃穿用度、學習資料、補習班各種其他用度。而這些的花費，要遠遠高於學費。
升學壓力
九年義務教育並沒有取消升學考試制度。農村裡不同的學校高低好次差別很大。學校的辦學質量，師資力量和教學環境存在著很大的差別。想要考好試，上重點學校，家長免不了壓力大。
學區房/擇校費壓力
坦誠的說，農村學校的教育教學水平確實沒有城市裡好。許多農村的孩子想要去城裡上學就需要通過購置學區房或付出高額的借讀費。
拿我們這的初中舉例，辦學質量差，對外來務工人員子女開放，學校現在有半數以上是流動人口子女。在學校裡，打架鬥毆、敲詐勒索，那是家常便飯。我勢必不願意讓自己的孩子就讀於這樣的學校。
那麼，我就需要在城裡購置一套學區房或者直接讓孩子讀私立學校。學區房，新樓盤幾乎沒有，二手房價格又高。讀私立學校，學費一年在5萬左右，也不是一筆小開銷。不論是哪種選擇，對一班工薪家庭壓力能不大嗎？
不懂小隊長
農村已經全面實行九年義務教育，不但免除了學生的書費，還有一系列惠民政策：寄宿生生活補助、貧困生補助等，但家長們的壓力為何還是這麼大呢？暗香以為，原因如下：
第一，學區房的經濟壓力。有人調侃說，房價為什麼這麼高？家長們功不可沒。若是調侃語，但也道出了一個客觀事實：學區房極為搶手，學區房的房價真的很高。許多家長為了讓孩子不至於輸在起跑線上，為了讓孩子很好地學習、很好地生活，都是陪著孩子讀書的。或租學區房，或買學區房，無論租房還是買房，經濟壓力極大。即使家庭經濟條件一般，但為了孩子的未來，咬咬牙也得買，家長的壓力可想而知。
第二，孩子升重點學校的壓力。
1、家長們的另一大壓力來自孩子的升學。
上不了重點小學、重點初中、重點高中、名牌大學，將來的社會競爭力會大打折扣。
2、各色各樣的課外輔導班之所以滋生繁榮，是因為有需求，有市場。
一些孩子上輔導班，並不是孩子學習不好，而是家長面對孩子升學壓力下的焦慮不安。上輔導班，價格一般都不會很低，網爆有家長一年光給孩子補課就花費幾十萬。經濟與心理的雙重壓力，像一座無形的五指山壓在家長的頭上。
家長們，你們說說還有哪些壓力呢？留言一起討論哦！
暗香屋
這是一個白熱化競爭的社會，我們的競爭已經從學生時代就打響了，家長就是這次學生戰役的後盾者。無論從哪一方面講，學生九年義務教育階段，不應當有著太多的壓力，但是社會中對於九年義務教育的理解，儘管有著不同的心聲，但是落到自己孩子身上的時候，那都是必須要好強過其他的孩子。
首先，家長感覺的不再是錢的問題。
學生在九年義務階段所消費的資金來講，家長一般是不太關心的。正常來講，每年需要交的費用大約在200元左右，其實這200元對於家長來講，只不過是一頓飯的消費。然而家長卻感到了莫名的壓力，主要原因一，家長之間的互相攀比，孩子之間未來發展的擔憂。舉例來說，一個孩子考了一百分，而自己的孩子卻考了80分，其實80和一百也是差不多的，但是家長的心裡卻有了一種焦慮，那麼就是要讓孩子再補一補，學一學，這樣就出現了一種障礙。家長需要更多的投入，而這種投入就讓家長感到焦慮。
其次，家長自身競爭壓力的影響。
家長在生活中都極其不容易，也感受到了生活和工作的壓力，於是就把這種壓力也考慮到了孩子身上，把這種擔心也放在了孩子身上，那麼他的解決方案就是讓孩子比別人優秀，一直到參加工作之後，那麼就會獲得一個比較優越的工作。這也是家長對自身工作和生活壓力的一種改善希望。但實際上，對於孩子來講，這種壓力已經超過了她的身心負擔，我們覺得家長不應當給孩子有這種壓力和精神負擔。在這種情況下，家長的教育手段，往往會出現一些激進的手法，比如說體罰孩子，打罵孩子，辱罵孩子等等。
最後，這也是社會發展中的一種常態。
不否認教育作為一種理想化的教育，我們認為的教育在社會中並不存在，比如簡單的一個事例，低年級不佈置作業，中高年級少佈置作業，只是這一點對於老師來講，也很難實現，因為學校的規則制度，成績考評都會影響老師不可能執行得很嚴格，另外，如果出現了不佈置，少佈置作業的情況，對於家長也是一種考驗，有時候家長可能覺得作業佈置的多，甚至是老師負責任的一種表現，作業多的時候也可以讓孩子少遊戲一會兒。總之，這是一種很難的抉擇。
讓全社會都重視孩子的身心發展，不要讓學生在九年義務階段，就承受了過多的壓力，影響了身體和心理的發展。
心理學與小學語數英
在中小學教育來講，學費其實並不是大的問題。
即使在過去收費階段，學費的也是比較低的，能夠因為學費而上不起學的，畢竟是非常少數。
所以說，因為學費造成壓力大，其實並不是一個問題。
在現在義務教育階段，家長所追求的是優質的教育。
在老早之前，教育的整體還是比較平均，優質的教育資源其實並不是很多，也就造了當時的黃岡這種全國性的神話。
現在整體教育資源因地區差異差而有巨大鴻溝，相比而言農村的教育更加的落後。父母為了讓孩子去接受更好的教育，只能花費更多的費用，相比租房子的費用，到私立學校讀書的費用，家庭分散的成本，那些免去的學費其實是九牛一毛。
農村的父母對孩子的教育現在處於一種矛盾的狀態。
如果孩子學習比較好，還是願意承擔壓力去供孩子讀書。
如果孩子學習不好自己又不願意讀書，一般到初中畢業就差不多了。家長並不是不願意讓他讀，只是看到很多大學生畢業之後找不到工作，如果孩子花費了很多的錢，結果還是找不到好的工作，那麼自己的投入就見不到回報，壓力自然就會大增。
所以現在貧困農村的家長對於教育就是一場賭博，運氣好孩子學習工作都不錯，皆大歡喜;運氣不好，孩子考不上好大學，找不到工作，甚至養活不了自己，只能逢人抱怨了。
大學專業深一度
九年義務教育實行以後，農村家長壓力大的原因是:
1、農活多的時候，沒時間照看放學比較早的孩子，屬於安全壓力。
2、外出打工的農民把孩子留給老人照看，不放心。既有安全壓力也有生活壓力。
3、農村學校師資力量廣泛薄弱，教學質量不能保證，只好把孩子送往城鎮的私立學校，因此學費反而增加了，生活費也是一筆比較大的開銷。
4、比較優質的公立學校在城鎮及城市，農村家長把孩子送往優質公立學校，生活壓力大。
5、公立學校比較少，規模受到限制，農村進城學習的學生只好去城鎮私立學校。
現在，義務教育對公立學校卡得過死，使得私立學校急劇膨脹。
松山泉月
一是適應教育改革難度大。中國文化傳統註定父母對子女的教育越來越重視，而我們目前的教育模式很不穩定，三年一小改五年一大改，家長需要拿出來很大的精力關注教育方面的變動，提前給孩子做準備。比如最初的學區房，最近傳的沸沸揚揚的高中不分文理，教育政策的每次調整都牽動著無數學生家長的神經。
二是經濟壓力大。實行學生減負政策以來，孩子在學校學習時間短，成績不理想，家長就得給孩子找各種補課班提高孩子成績。英語、數學、作文、物理、化學幾大主科，繪畫、舞蹈、聲樂是平時補課的重點，中考前還得突擊一對一補歷史、政治。補課花費家長巨大的精力、時間和金錢。我所在的城市普通工資在4000元左右，孩子補課跟大班學一節100左右，每科每週兩節，即使不是所有科都補，從小學到高中補課費用平均下來也需要一個人的工資。聽說高中生一對一補課最便宜的是一節課倆小時400元，貴的達到2000元。
三是時間壓力大。現在大多數學生上學家長送到校，放學家長接完直接奔補課班，接送孩子的時間是沒有一點變動空間的，尤其初中學生，家長流傳句玩笑話，女生自己家長不接送沒準哪天男生就替你接送了。這是玩笑也反應出一種現象，更何況還有校園霸凌事件讓家長們提心吊膽呢。所以孩子家長每天趕往學校和補課班路上的時間雷打不動，是每天必須完成的死任務，什麼累了、感冒了、來同學、會客人通通不能在這個時間內發生。
四是生活壓力大。孩子上小學初中的家長正是年富力強的年齡，精力充沛思維活躍，是人生拼搏的黃金期。但是一般家庭要照顧孩子學習就沒精力出去做事，要給孩子補課就沒錢去做小投資。所以現在社會出現一種矛盾的現象，夫妻創業的孩子廢了，重視孩子教育的父母廢了。能實現兩者都完美的在一般家庭很困難，有收穫有失落的結局還算理想，父母付出了孩子還沒成才的家庭也不是少數。
軒轅初心
要弄明白這個問題，我們首先要明白，人的成長和教育是終生的。
在人生的長河中，青少年以前的這一段，充其量只佔人生的五分之一。餘下的漫漫時光，教育仍需不斷投資。尤其是中國近幾年，高校教育個人投入比及相差懸殊比越來越大。本就已輸在起跑線上的農村孩子，在未來的學業深造時的經濟之入不敷出越來越捉襟見肘。
遍身羅綺者，不是養蠶人。教育投資的重複性長遠性及加大性，怎不使從事農桑的農村學生家長壓力山大?
山仁水樂
現在小學九年義務教育了，國家不收任何費用。但現在社會發展太快，生活條件也高了很多，做為小孩的家長，分享一下與大家交流:
其一，現在家長壓力大，到時到點要提前十分鐘去接送小孩，一天要接送六次，相當於一個勞力照顧小孩，不能很好做工作
其二，帶小孩上學，找到工作了，要按時接送小孩，不能很好工作。不去參加工作，送了小孩回來又無聊發呆，很是糾結
其三，現在父母望子成龍，望女成鳳，都想自己的小孩長大了有出息，而做為農村父母，寄望小孩讀書成才，是唯一出路，所有都是有壓力的
其四，現在社會發展太快，各種各樣的興趣培訓班層出不窮，放假了，都想自己的小孩學習一些東西，對小孩自己的將來有用，培訓就要收錢收費，這也是有壓力的
其五，現在學生補課，課外讀物，野外出遊等等，這些都要錢，而照顧小孩需要一勞力，現在的中年都是上有老下有小，壓力自然大
其六，現在留守婦女或老人帶小孩，都有彼此的牽掛或不放心。而現在掙錢不容易，各種壓力自然有
現在小孩小，都是一個過程，讀完書又要愁工作，婚姻等，人生本是如此。正能量的前行，並且行且珍惜
大道至簡7983
九年義務教育只能免除學費，學生們還需要買各種資料，年級越高，需要的各種資料就越多，各種習題冊也需要購買，以及學生們的各種生活費和學校的活動都需要錢來支持，九年下來還是需要很大的一筆費用。
農村實行了九年義務教育，但是教育水平依然比不過城裡的學校，學生想追上去，就要報各種補習班，而補習班的價格都不會便宜，各類的補習班也是一筆不小的開支。
農村的家長一般都是靠打工維持生活，掙的錢不多還要負責家裡的衣食住行，各種花銷使一年下來的掙的錢剩的不多，還要給孩子生活費和各種要買的資料費以及補習班的費用。所以家長們的壓力還是很大。
