安美惠
高二能考530，說明學得還不錯，基礎起碼紮實，但要高考考670，這就比較難呢。算來，你的語數外起碼要考420分以上，每門就是140。綜合起碼要考250以上，每門85分左右。這是相當困難的，但也並不是不能實現。要想取得好的成績，就要有好的學習方法和比別人多的努力。優學優考策略建議這樣做。
1、趁早準備，提前進入高考狀態，利用好每一分每一秒。
考高分必定不是一件享受的事，要考高分必須要能承受痛苦。沒有這點吃苦的精神，考高分就別想了。
趁早準備，趁早下手。提前買一些近幾年的高考真題，仔細研究。利用閒暇時間多做題，做得多了，才能發現其中的規律
回過頭總結前面的知識點，避免邊學邊忘。
2、處理好課堂學習、學科關係。主要任務還是目前的學習。
在課堂上一定要好好聽講，即使你會，也要跟著老師的思維走一遍，發現你們思維的優劣，以便更好提升自己。
狠抓自己的弱勢學科，這很重要，再不抓就沒機會了。而且一旦偏科，考好學校基本不可能了。
3、調節好心態，時常自我放鬆，不要鑽牛角尖。
放好心態，不要太著急。適當進行體育鍛煉。或者找朋友、老師、父母聊天。適時排洩不良情緒，要有動力，但不能壓力太大。
總之，考高分的路是不好走的，要足夠努力。再者相信自己，時常給自己打氣。成功從不會辜負努力奮鬥的人。當然，如果還有哪些問題，歡迎和我交流，聯繫方式見下。
優學優考策略
這個目標的確是很高，如果要實現的困難很大。誰的青春誰做主，為了這個目標我們拼了，可能奇蹟真就發生了。但不管結果怎樣，我們努力了，我們不後悔，這個拼搏的過程也會讓我們受益終身。
要想實現這個目標必須具備以下條件和能力。
一是你現有的學習狀態。基本在省重點的重點班處在中下游的成績，這個成績不是你刻苦得來的，完全是上課聽講，課下作業完成換來的。二是你的天賦很強，語言和邏輯智能必須要高，性格偏向內傾。三是身體素質很好。
要想實現目標必須邁過三個坎。
第一個坎是學習效率。課前預習、課後複習、家庭作業，這些必須保質保量的完成，上課時要認真聽講，掌握老師傳授的解題思路和知識點。平時注重錯題本歸納整理，能做到不被同一類型題絆倒第二次。每次考試之後都能認真分析試卷，查找不足，並落實到行動上。每天生活規律，不開夜車，睡午覺，始終保持良好學習狀態。同時著重利用好零散的時間。
第二個坎是綜合能力。基礎題型、中等難度題型的比重，一般佔卷面分80%，而要實現670分的目標必須在保證80%不丟分又要拿下能力題分數的一半以上，要思考題目的考點和關聯，要盡力思考，強化分析能力，力爭一題多解，注重變化，注重準確性。
第三個坎是臨場技巧。強化對考試說明的學習，熟悉對大型考試流程，關注臨場時間分配、掌握考試現場心態調整方法，嚴防臨場發揮失常。只有通過“只能意會、不能言傳”的實踐性經驗積累，考試成績會逐漸提高。
要實現這個目標必須有三個支撐。
首先是外因支撐。一是家庭方面。媽媽要注意管住自己的嘴，爸爸要管住往自己的腿，父母要做到關注而不是管住，後勤跟上而不打擾，不要把自己的願望強加給孩子，防止給孩子造成強大的心理壓力。二是老師講解。個別章節學習吃力，一定要及時請教，嚴防出現跟不上課程現象。三是與同學應多討論交流經驗，取長補短。
其次是內因支撐。對自己有清醒認識，要謙虛謹慎、銳意進取，杜絕狂妄、驕傲、自滿、懶惰，用不斷攻克小目標，來激發自己的學習熱情。遇到知識盲點或是死角，不能視而不見，想方設法，一定要攻克它。
第三是運氣。高考時，所有題型全做過，答題時思路清晰，一氣呵成。做的全會，蒙的全對
高考前哨站
同學你好，高二530，想高考有670分，這期間需要補上140分的差距，是非常不容易的。當然了，實現的可能性雖然渺茫但還是有一絲希望的，可以向著這個目標前進。
一、請分析一下自己各科成績
有沒有特別偏科的，有沒有沒用心學的，有沒有自己忽視的？在問過自己這幾個問題以後，基本可以看清學習的現狀。如果是存在嚴重的偏科現象的，很明顯你需要在比較差的科目下大功夫。試想一下，如果偏科的科目提高個30分-50分，那總分肯定是蹭蹭往上漲啊！
如果是有些科目自己興趣不大，選擇性忽視的，那現在要給自己下指標了。設定階段性的目標，逼迫自己花更多心思去學，潛下心去研究每一道題。
如果你每科都差不多，可以考慮看看自己是不是沒有找到更好的學習方法。這個問題，你可以問問各科都比你優秀的同學，向他們學習和借鑑。
二、設定階段性目標，逐步實現
想從530提高到670，140分的差距不可能簡單的一次性就跨越過去，所以建議你分階段實現，給自己設定階段性的目標。比如高二期末考的時候，總分達到560分；高三第一次月考的時候總分到580分；高三上學期期中考的時候達到600分等等。
雖然這個目標是比較高的，但有個方向，自己也能有動力催自己奮進！
三、向班上名列前茅的同學看起
有句話大家都知道：“近朱者赤近墨者黑”，近那些成績優秀的同學，自己也能慢慢像他們學習和靠近。如果你給自己設定了這麼高的一個目標，那就盡力往這群優秀的同學看齊，目標是與他們靠近，有朝一日能同他們競爭高下。
總的來說，想在高考達到670分的確很難，幾率的確不高。但星火教育王老師覺得高考還有一年多，一切有是未知數，你爭取上個620應該沒問題的。只要有600分以上，就有很多好學校可以選擇了。真心祝福你，也希望你能堅持下去，實現自己的夢想。
星火教育
謝謝！目前高二，成績530，高考成績670的可能性有多大。以我個人的角度去分析可能性不大。你想啊！一個學生要在一年之中提高140分，那基數是狠難的，但也不是絕對的。現在高二成績530，說明基礎不錯，如果語數英成績特別好，還有逆轉的可能性，讓學生自訂好學習目標，積極學習，多與老師，學習好的學生多溝通，懂得一分也是辛勤汗水換來的，學生在心中就會產生動力。雖說可能性不大，但也要闖一闖，拼博一下，這樣奇蹟的概率相對就有所提高。重要的是不要學生壓力過大，超負運行。時代變了，也不是學而優則仕的思想。學生也可走叄軍這條路，530在部隊能上一個好的軍校，也是學生的出路，解放軍這所大學校百練成鋼，報效祖國。無論怎樣分析評估，學生530就是達不到670，也不要灰心，要正確對待面前的360天，端正思想，解訣好個人因素，儘量提高學習成績。
開心_73258937
這個問題問的很籠統，而且所謂的測評價值也不是很大。
你說學生高二考了五百三，是考了哪些科目？這次考試的總分是多少？是什麼級別的考試？試題的難度有多大？考試的流程是否正規嚴密？老師監堂是否嚴格？老師評卷時的寬嚴程度把握如何？這一系列因素都涉及到了對孩子學習程度的科學測評。
我說的這種測評的意義不大，是因為你說的高考六百七是哪個省的分數？孩子今年才高二，明年你所在省份高考題的難易度如何？評卷寬嚴度如何？不同情況六百七的含金量是不同的。
我堅決反對依據高二的成績對孩子進行高考成績測評。你們的測評會對孩子無形中形成一種禁錮，限制孩子的發展。在具體教學實踐中，許多孩子一年的成長，可以說是無極限的。有的同學付出極端的努力，甚至創造過奇蹟般的成績，有在高二很一般的同學排名在學校中下等，經過不懈的努力到高考時在學校中名列前茅，考入名牌大學的例子，所以您孩子的這個五百三去預測六百七，能實現不在我們怎麼預測，而在於他怎樣去努力了，所以今天我們的預測有什麼意義呢？
從所關心的問題看，您這位家長還是多關心一下孩子平時的努力程度，不必過早地預測高考成績為好。
馬翼鋒
模擬考530分，說明孩子是可以在你們本省上一所重點大學的，如果服從調劑，但是通過20天的時間讓孩子提升140分，這個我沒有見過
作為一名高考志願填報老師我覺得分數比較合理的分數段應該是在五百五十分到五百七十分之間是可以接受的
這個分數段的孩子，我在做一下拓展優先考慮是專業，而不要去考慮學校，因為這個分數段選擇了上一所學校，大多數都得服從調劑，那這樣的話，給你孩子挑到了一個冷門專業，這就意味著孩子有可能會回讀也有可能會在大學混了四年！
老曲說教育
據我所知，大多高中，高中階段的各科教學內容，在高二時，基本結束。也就是說，學生基本有一年的時間複習。一年的學習，作用有多大？我說一個例子。我讀高中，高二時，一名同學因身體原因，休學一年，沒能和我們一起參加高考。休學時，他的學習成績排在我們班的中下，但一年之後，他卻以優異成績，考入某重點大學。這樣的例子還有很多。一年，真的可以創造奇蹟。
當然，要在一年內，把自己的學習成績提高上去，除了絕對保證學習時間之外，還要分析自己各科的知識掌握情況，查遺補漏，重點突破。另外，在這裡提一個建議，可以參考一下。那就是，如果條件允許的話，多找有經驗的老師諮詢，也許會有"聽君一席話，勝讀十年書"的效果。祝好運，進步！
老馬識途183228897
目前屬於一本線水平。總體功課效率在75%弱，就是說很多科目的基礎知識尚未完全掌握或者說未能靈活運用。比較現實的目標是600分。高三的600分開始的追分策略是15分是一個門檻。
如題，一般來講，毫無可能。
王榮欣5
很多人在回答這個問題時，沒仔細讀題，講的是現在高二，也就是說高二才讀了二三個月，高二是拉開成績和成績加速的時期，如果你孩子具備一定的基因，快速提高學習能力，並且堅持刻苦努力，不說你要的分數，就是上清北復交都有可能，當然除自身外，老師和學校也很重要，如果所讀學校不是一類高中的實驗班，那麼需要在外補課，而且要不斷提高，不斷的換補習班（從適合孩子的班逐步進步，最後進到你們那裡難度最大的班），努力吧!現實中，高二崛起的學生太多。
二B文藝大叔
實話說，這種逆襲的比例並不算太低，至少有10%吧，大部分都是男生，高一沒有好好學習，高二開始發力。我自己就是這樣，高二第一學期還在班上倒數，高二下學期開始認真面對，高三高考年級前三十進了浙大。並沒有太難的經歷，只是需要認真的去準備一場考試，把自己放到從零開始的狀態。
