讀書改變命運，大家好，我的大咖讀書會倪國宏，今天和大家討論的話題是：你為什麼要讀書？
老師在批改試卷的時候，發現一名學生的試卷作文的位置，沒有寫作文，只有三句話：
老師，讀書有什麼用？
老師，我不喜歡讀書，我是為爸爸媽媽讀書的。
老師，爸爸媽媽說以後我讀到大學畢業就可以找到好工作，可是我不想工作，我以後想去放羊。
老師看了這第三句話後，陷入了沉思，自己每天教書，孩子每天讀書，大家卻都忽略了讀書的意義，這是一名學生的問題，也一定是所有學生的問題，於是，老師在第二天的課堂上，就問學生們：同學們，你們知道為什麼我們要讀書嗎？
有幾個學生回答：老師，我爸爸媽媽讓我來讀書，我就來了。
老師說，我給你們講個故事吧。
在一座山裡，住著一位農夫和他的小孫子，農夫很喜歡讀書，每天早上，小孫子起床都看見爺爺在讀書，就對爺爺說：爺爺，你每天都讀書，你能記住嗎？我讀書的時候能知道一些學問，可是一合上書，就全忘了。讀書沒有用啊。
爺爺說：你看咱們家牆角那個裝木炭的籃子了嗎？你去河邊打一籃子水回來。於是小孫子就去了，可是還沒到家水就漏光了，爺爺說，你下次跑快點，於是小孫子又去了，這次跑的很快，但是還是漏光了，爺爺說，你多試幾次，小孫子就又跑了幾趟。
氣喘吁吁的小孫子說：爺爺，這個籃子不可能打回來水。爺爺說：是沒有打回來水，但是你看，籃子，是不是乾淨了很多？
老師講完這個故事，對孩子兒們說，我們讀書就像用籃子打水一樣，我們的心就像那個裝木炭的籃子一樣，每次打水，看似沒有收穫，但是籃子越來越乾淨了，我們的心靈越來越純潔了，看問題的時候就會很透徹，孩子們若有所思的點點頭。從那以後，孩子們讀書都很認真，因為他們感覺心靈越來越純淨。
這個小故事的效應非常大，其實很多時候就是因為孩子沒有真正理解讀書有什麼用，無數的家長熬過應試教育，也不一定能夠說出答案，解決孩子的困惑。結果孩子反而產生自己是為爸爸媽媽讀書的錯誤念頭。
每個孩子應當是為自己讀書的。讀書，是為了遇到更好的人，見到更精彩的世界，讓自己擁有更好的選擇。
今天就分享到這裡，我是大咖讀書會倪國宏，歡迎大家一起讀書。
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