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上民辦還是公辦首先要考慮自己的經濟是否充裕。
民辦學校的五大名校學費一學期在7500元左右一年就是15000元。
而公辦的學校學費一年就是300-500元。
當然還有課外的輔導班，以及興趣班等費用。
如果孩子學習成績好被民辦學校提前選中可能後期的學費也會免了經濟壓力也就不會太大。
經濟能力充裕，學習成績好首選民辦學校裡面的五大名校。
學習一般，經濟能力一般，還是上民辦學校在課外好好給孩子不補課，同樣可以再中學這三年努力後可以上個好高中。
不能太糾結，只有這兩個點是硬傷其他的問題都能解決！
王劍波視力矯正
淺談西安民辦學校小升初考試改革
今年4月28日西安市教育局民辦小升初入學招生政策文件一經發布，便引起了熱烈討論。近年來國家在各個方面不是改革就是深化改革，這次的西安教育改革同樣也是一個映射點。這是一次實驗性的改革，一次大刀闊斧的改革，一次追求教育公平的改革。教育關乎國家未來，教育改革是所有改革中最棘手最刻不容緩也是最難深化的改革。西安這次的民辦學校小升初考試改革是對國家教育改革的實施和探索，結結實實的讓我們感覺到了在教育上的“改革”，改革中的“新穎”，新穎中的“本質”。
下面就從上面所說的三點來談談這次的入學改革：
一：改革 這次最大的變化就是讀民辦學校不用考功學科知識了，也就是說孩子不用再擔心數學公式記不準，英語單詞背不好，語文古詩詞寫錯。不過做了那麼多習題的孩子和家長肯定會覺得以前的努力白白浪費掉了，其實不然，編者我一直認為，你學過的知識就像你吃過的飯，會一輩子跟著你，成為你身體的一部分。那麼這樣改革好不好，僅個人觀點認為是好的。因為孩子的教育起決定性的階段是初中高中，小學更多的是一個引導性，一個引子。引導孩子形成一個較完備的自主學習能力和基本完善的人格素質，我們把孩子引進來，讓孩子開始在我們約定俗成的框架裡去學習積累，而又不破壞孩子其他方面的天賦和探索，這樣，我們的教育目的才達到了，這樣我們才會有“天才”湧現。天才是什麼？筆者認為，天才是在合適的時間把合適的人放在合適的位置上，這才叫天才，這樣我們的各項社會學科領域才會有天才。還有免試入學是法律賦予所有適齡兒童接受義務教育的權利，適用於所有實施義務教育的學校。其實國家早在1986年7月1日實施推行的《義務教育法》第十二條明文規定。這次是徹底的落地實踐。 首先這次的改革對“擇校熱”和給“學生減負”這一問題有所改善，但並不能從根本上改變這些狀況。這都是優質資源教育不均衡所衍生出頑題，難題，熱題，要徹底根治，就要提高公辦教育質量，提升公辦教育質量是實現教育公平的必由之路！其次民辦學校的生源將近一半通過非考學科知識產生，學生的個人情況，民辦學校決定不了，那麼這其中的灰色利益產業鏈將受到極大衝擊，綜合其來看，西安市民辦小升初考試採取的改革，是國家教育公平公正的直接體現。改革後仍能保證民辦學校招到多數的優質生源，對現有民辦學校質量衝擊不大，這樣的做法更重要的是一種制約，普通生源的進入也考驗著名校的教學質量，並且如何“因材施教”。
二：新穎 1：搖號升學，對，你沒有看錯，我也沒有寫錯，明明白白的就是搖號。搖到了你就可以上學。搖不到號的孩子還可以面試入學。搖號面談的比例為4:6.對於搖上號的同學家長來說，可謂皆大歡喜。孩子入學後的第一件事應該就是考試分班，分到的班級質量不同，家長們可能會擔心孩子會分到不好的班級，這樣考慮不無道理，不過這樣更有利於學校的“對症下藥”，幫助孩子提升自我，也有利於學校的管理。不管怎麼樣，考試是逃不掉的，這是新穎中的不變，所以這次改革並非“自上而下”。那麼，多讀書，多學習，指定不會錯。面試實行電腦隨機派位，隨機派位的系統是由西安市政府信息化辦公室批註設立的西安軟件測評中心，該中心是西北首家獲得國家認可委員會實驗室認可證書及陝西省質量技術監督局計量認證證書的服務機構，其出具的檢測報告在全球五十多個國家和地區都可獲得認可，所以安全公平性各位不用擔心。 那麼部分面試孩子從考學科知識到面試時考品德修養、學習習慣、身心發展、團隊合作、藝術素養、創新實踐等這幾個方面的綜合素質。家長可能會犯頭疼，該怎麼辦！這些考的是一個日常積累，都無法提前做準備。因為你不知道會問哪方面，並且這幾個方面可出題的內容和拓展性太多太寬。國家一直在提倡素質教育全面發展，從最開始到現在都是。從最早的教育口號“德智體美勞”開始，其實大家仔細推敲推敲，就不難發現面試時考的那六大方面其實就是德智體美勞的變換形式。換了一種叫法，更廣義了而已，其實就是把教育口號紮紮實實的落地執行。我承認，我們國家的教育有很多弊端，不過，你更要認同，我們的國家無時無刻不在痛定思痛，尋求出路。
三：本質 民辦教育是社會主義教育事業的重要組成部分，是教育事業重要增長點和促進教育改革的重要力量。民辦教育在豐富教育資源，滿足人民群眾教育需求，適應國民需求，對社會事業發展等方面作出了貢獻。這次改革其實是為了扶持和進一步的規範民辦教育，從而重塑民辦教育的權威和質量。為什麼國家教育改革要拿民辦教育試點，首先民辦教育歷史地位較輕，改革力度會比公辦教育更大。只有民辦改革做好，才能說服帶動公辦教育改革，畢竟全部改革這個風險太大，大到沒有人可以控制。從好試點的地方開始，是最合理的。其次，民辦教育缺乏政府財政的支持，必須靠自己生存，自身必須鉚足幹勁。政府，學生，家長，社會人士也有推進民辦教育改革的動力。因此民辦教育成為改革試點是具有依據性的。 教育改革的本質還是為了“教育”，目的是要更符合學生的身心發展規律。通過政策手段把控教育方向，一切的手段都是為了全面的素質教育。改革給我們的教育是較全方位的。更立體直觀的。讓我們不單單去給孩子灌輸學科教育，而要全面培養完善孩子各方面的教育。從小打基礎，長大好走路。這是所有教育的根本出發點。我們一味的給孩子灌輸學習成績才是一切，那麼我們做家長的能否換位下，你如果是孩子，你能達到你自己所期待的要求麼？這是我們的教育最終目的麼？我們是不是在尊重和不限制孩子的天性的情況下，進行一定的約束和教育學習。所以這次改革在一定程度上給孩子減負，也給我們家長敲響警鐘。要讓孩子全面發展。總之，改革的本質都是為了所有的孩子能接受完善有質量的教育，一切的改革和制度都是為了教育的公平公正，為了孩子，為了民族的未來而服務的。我們大家不需要急著去評斷這次的改革錯與對，我們只需要透過表象看本質，看看這些落到實處是不是為了讓孩子接受更好的教育就行了。
最後，“羅馬並非一日建成”，改革也亦如此。可以說改革更難一步到位，請相信我們這個年輕而又強大的國家正在為了能讓孩子接受更好的教育，更公平的教育一直在探索和前進，為我們的民族教育興盛而砥礪前行。
馬克小方
把問題發朋友圈，看一看罵你腦子進水的人有多少，就知道答案了！
再去民辦學校和公辦學校門口放學時看一看，看接孩子的人多少和汽車多少,就知道了！
去看一看補課班所在的位置，離那個學校近，就知道了！
去打聽打聽一下，哪一個收贊助費，哪一個多，就知道了！
實在不知道，去學校門口問一下小學生，看都想去哪裡上學，就知道了！
生活對我說
西安的情況跟其它的城市還是不同，沒有家長會問上民辦還是公辦，西安的家長考慮的是上五大名校？還是二類學校？還是就近上學？提問者不是西安人？如果是，你可以重新問一下，那就可以詳細的回答。
籠統的回答：選擇跟自己孩子學習情況相匹配的學校。
