張公子說
曾經有一年，我做高一班主任的時候，也就剛開學不久，學生我還沒有認識完呢，一個女學生在家玩手機，被家長打了，手機也被家長摔壞了，孩子生氣著來學校，第二天就跑不見了，我通知家長問情況，怎麼問家長回答都是孩子很乖，家庭什麼問題都沒有，肯定是老師打孩子了，所以孩子才從學校走不見了。天呢，我還不怎麼了解孩子呢，怎麼會打孩子呢，這家裡的媽媽姨媽舅舅的都不給我說實話，家長都不給我提供任何信息，就坐在辦公室問我怎麼賠他們學生，怎麼辦呢？我就在班裡細問很多同學，他們都說不知道，其實是有個別知道的不敢說，怕我生氣，就這樣家長每天輪流來學校罵我，輪流來罵，他們不論誰都不說主動找孩子或者提供些有用信息，就讓我一個人找，我停課了，我每天按時去學校，去找學生，找人調查，後來家長還想打我，不停地罵我，快四天的時候班裡學生看不下去了，哭著告訴我說那個學生因為談戀愛了，家長髮現了打學生了，而且初中就因為談戀愛離家出走過，這次是媽媽又打她了罵著讓女生去死什麼的，女生才和男朋友一起偷偷走了。那個所謂男朋友上的職專，就這樣一起去上海打工去了，女生本來想請假的，後來怕我給家長說，就半夜翻院牆是偷偷走的，兩個人去上海找老鄉打工去了。
後來我就去職專找那個男生的家長聯繫方式，問到他孩子的情況，確實有個女朋友，好像是打工去了，我說明情況後，還是那個所謂男朋友家長去上海把孩子領回來的，男生家長把女生送回去後給我打個電話說孩子送回家了。女生家長一直都沒有給我道歉什麼的，連個電話都沒有，過一個月後又到學校找我，想讓孩子還來我們班上學，我拒絕了，我說學校的決定是不來的話自動退學，來的話出個佈告勒令退學，如果當初不來學校哭鬧的話也許還有轉機，可是鬧得沒有機會了。家長為此還很生氣，說我這老師當的不負責任，我說家庭問題不處理好延續到學校，孩子出事就只負責哭鬧，我又不是孩子爹媽，我怎麼負責任，我說千萬別來哭鬧了，最好的做法就能我給學校打報告給學生保留學籍，這個都是特例了，剩下的，家長讓孩子轉學就好。
其實，家庭教育有時候比學校教育都重要，家長一定要做好榜樣，帶好孩子，言傳身教，家長做的好，孩子教養好，老師才能教得更好。
四姐視角看教育
因為孩子家長太奇葩，作為一對一的輔導老師，上週我已經辭職。
四年級的一個男生，語文考了25分，他媽媽實在沒辦法，找了培訓機構，培訓機構的楊老師找到我，讓我教他語文。
第一次見他，他媽媽正在用腳踹他。測試了他的語文基礎，實在太差了，字都不會寫。
循序漸進教了他幾周，孩子非常叛逆非常不好管教。但是還算聰明，我一直用啟發的方式教他。家長每天提醒我孩子離期中考試還有多長時間。
我決定辭職的原因，就是因為這位媽媽情緒太瘋狂了。
非常不自覺的學生，做題效率非常低，平常我是讓他按照我的思路來，點撥一下他自己寫，寫好後進行下一題。養成個好習慣。這次他一直墨跡了兩個小時也沒做完，家長找了別的老師對我說，讓我回去吧。
我剛下來，她就說：我一直在看監控，再看一會我心臟病就要犯啊。我說怎麼了，她說 是不是別人說你什麼了啊，你怎麼都不管我孩子，我說我不是不管，是你自己說讓孩子先自己寫。接著她就拍著大腿在那坐著邊哭邊說，說她為孩子付出了多少，把她孩子拉出來，讓她孩子去死，讓他馬上出去找車撞死。
我說你不用激動，我沒有輔導他這次肯定不會計課時，如果你還想讓孩子自己先寫好，咱們約定好時間，我可以晚點過來，因為我家裡也有寶寶需要照顧，不可能在這裡每次坐兩個小時等著他。我也不會來混這個課時費。
果斷辭職。伺候不了。培訓機構老師告訴說，孩子期中考了85。看來我這麼久的付出還是有效果的。只是，我再也不會教他了。因為媽媽太奇葩，情緒像一個瘋子。
小天寶大玉兒
相信每個老師在教書生涯中都會遇到很多“奇葩”的家長，這奇葩的背後是很多家長對孩子教育的不負責任，我們把這種不負責任的行為統稱為奇葩。對大部分老師來說，這是對教育環境、家長對教育重視程度、自己職業發展的一種無奈的感慨。說說我見過的例子：
1.為孩子調整座位動用教育局領導資源給我施壓。某孩子在班級屬於個頭比較高的那一類，在安排座位時安排在後排，孩子沒有什麼意見，因為一般老師調整座位都是根據身高來安排，但是一定會照顧學習成績和綜合素質好的一群孩子（這就是潛規則）。孩子的父母如果對座位不滿意，或者孩子有近視眼之類的情況，高中階段的孩子完全可以通過孩子自己與老師溝通來解決問題，但是該家長先通過教育局熟悉的某領導給校長電話，然後校長給年級組長，年級組長找到我這個班主任。在和孩子溝通之後，孩子完全不需要調整座位，然後家長就開始重複這樣的溝通過程，搞的大家都崩潰。任何通過所謂領導給班主任施壓的方式都是扯淡，相信所有班主任都有這樣的感悟。
還有很多的奇葩故事，如果要說奇葩家長，每個老師都會遇到，所以說教育最重要的事情先教育家長，很多家長真的很需要被教育！
九鬥學生心理
紅白刀殺豬匠
奔跑在路上拚著命6621830252
小靳教書
（案例二）13年的時候有個大二的女生，不知道從什麼渠道和一個社會上的男人糾纏在一起了，這個男的相當偏執，對女生窮追爛打。暑假當中這個女生為了躲避糾纏就獨自跑到重慶打工躲避，這個男的就在學校的貼吧上面大肆造謠，詆譭這個女生。開學之後這個男的經常到學院領導辦公室那裡無理+取鬧，有幾次都做報警處理。後來這個女生也實在是糾纏的沒有辦法了，另外估計也有些把柄在這個男的手上，也無心上學要求退學。本人申請退學需要家長過來簽字，當面辦理。女生的父親當時過來了，看著比較蒼老，有五六十歲，那名女生也就是二十左右。在辦理手續的時候家長也沒有任何的挽留，只是催著在哪哪趕緊簽字，還能不能退學費，定幾點的票回去。好像學校要求他過來這一趟都很麻煩他了。
二、無理取鬧型\n
（案例三）學生宿舍經常有矛盾，尤其是女生宿舍。不過打部分的時候都是一些雞毛蒜皮的小事，大家過兩天自己就好了。有個宿舍兩個女生鬧矛盾來這協調，很快就把問題說開了，矛盾也解決了。但是其中一個女生的家長估計從孩子打電話的口氣中聽出些許，父母兩人當天驅車過來，在跟老師談話的時候時不時地強調自己在當地多麼有勢力，也給老師暗示自己是混社會的，不能讓孩子受一點委屈。如果老師處理不好的話，不光要問責老師，還要按社會上的規矩跟對方家長說個一二三四五。
三、溺愛袒護型\n
（案例四）一名大一的女生，在新生第一個學期有一天跑到老師辦公室裡說自己懷孕了，並且非常堅定地告訴老師一定要把這個孩子生下來。多麼地無知和幼稚啊。後來告訴她本校學生管理條例有規定，在校期間未婚先孕給予留校察看以上處分。知道這一消息，小姑娘才稍微有點著急。本著保護學生的原則，通知家長過來商量怎麼處理。女方家長來了之後非但沒有責怪孩子的意思，反而也同樣堅持要求把孩子生下來。後來經多方考慮，要求該女生休學一年，如果一年當中能領證結婚就不予處理，如果沒有合法的婚姻關係還是要按學校制度處分。\n
（案例五）上學交學費是每個學生的基本義務，但有個少數民族的學生每年都惡意拖欠學費。並且從同學口中得知其家長是公務員，家庭條件相當不錯，學生在校期間花銷也很大。有一年催學費的時候跟家長電話溝通，因為是少數民族，剛開始用漢語說明身份，他也用漢語回答。當說明本次通話目的是為了告知家長快點繳費的時候，家長馬上用本族語言講話，讓你一句也聽不懂，後來再打過去直接就是少數民族語言，讓老師也著實沒有辦法。看來學生不交學費是得到家長的支持和鼓勵的。
自我本我
最愛迪士尼
我見過最奇葩的家長是這樣的。
那是幾年前教初一的時候，有一位男生平時比較調皮，不遵守班規，並且留了一頭長髮。由於經過多次教育幫助，他仍然不改正，所以只好請家長到學校協同教育。
那位家長來的時候，我一看他都應該將近40歲了吧，戴著一副墨鏡，兩耳插著耳機，似乎在聽音樂。他這一裝扮，我想這哪像40歲的人呢？這是一個40歲大叔扮酷的裝扮。
當時正是午自習。當時來的時候他還比較客氣，說：“老師我先把孩子帶出去，把頭髮理了再說，看到這樣的頭髮，都覺得不順眼。”
我覺得家長還比較客氣，就同意了。
後來，他帶著孩子回來的時候，已經是上正課第一節課了。也許他的孩子喊了報告，而上課的英語老師沒有聽見，這個時候這個男生就直接往教室裡走。英語老師看見之後就很生氣，叫他出去。
就是因為英語老師這一句出去，惹惱了學生的家長。這個學生的家長就和老師吵起來了。
“我兒子上課，難道不該進去嗎？”
老師說：“他沒喊報告。”
“他沒喊報告，我都聽見，你怎麼沒聽到？”
然後就爭論不休。
後來英語老師覺得在班上那樣吵不好，就把學生和家長帶到辦公室，我看見我的學生家長與任課老師吵架，當然就在中間調停。
這個家長根本不聽我的勸告，他就不停的辱罵那個英語老師。後來旁邊有老師也在勸說。這下他可不簡單呢，他不僅罵英語老師，還把我們所有的老師都罵了。
罵的內容是：歷朝歷代的老師都是迂夫子。監獄裡十個強姦犯都有九個是老師。
他這樣罵老師，老師一個一個都不說話了。
後來他說：“像這樣老師，像這種學校，不要埋沒了我的兒子，我要轉學，我要把我兒子轉到什麼地方去讀書。”
聽他那樣罵老師，老師當然非常生氣，我說你兒子要轉學可以，你今天要帶他走也行，但是你首先要和學校辦好交涉，是你自己要把孩子帶走的。
他覺得自己特有能耐，立馬就要簽字帶人走了。
這位家長可能是我從教這麼多年見過的最奇葩的家長，真的讓人難以忍受。
後來他帶著兒子走了不到半小時，他的兒子給我發短信說，請我原諒他的爸爸太不講理了。我想，小小年紀，兒子雖然調皮，還比做爸爸的還通道理。
睿心媽媽
曾經有這樣一個家長，住在學校對門。她家有一兒一女，大女兒正常，兒子不正常。常常扒著學校的鐵門對著裡面的人傻笑，有時對著過往的行人吐口水，一看就是腦子有毛病。
沒想到這個孩子後來和我有了一段不愉快的緣分。
某年九月份開學，我接了個新一年。副校長居然把他領進我的班，我滿心不樂意，但是副校長說這事領導決定。我心想著誰家有這樣的孩子也可憐，能幫一把就幫一把吧。反正這個孩子啥樣領導知道，大家也心知肚明，還能為這個孩子難為我不成。
先不說這個孩子上課想幹嘛幹嘛，也不說他大小便一不小心就在一樓大廳解決，就說第一次教導處月考，這個孩子語數兩科考了十幾分，本是意料之中的結果，沒想到領導居然把他的成績計入班級總分，一下子我班打了狼。本來正想找領導要個說法，教導處來了通知，要收課後班和教輔資料的錢，當時有這項收費。我們班主任收了錢都如數上交，丟了還得自己賠。大部分家長都不難為班主任。可就是這個智力有問題的孩子的家長，沒把我氣死。只有她不交錢，說我沒把她的孩子教明白，如果達到八十分她就交錢。我問她：你的孩子為什麼比別人晚兩年上學？她說願意。我說：你揣著明白裝糊塗，本來我是同情你，才收了他，你不領情也就算了，怎麼還跑來出難題呢？她居然說：我孩子怎麼了，還是你沒盡心，副校長昨天在講臺上還說：沒有學不會的學生，只有不會教的老師。
我還能客氣嗎？我面帶微笑說：請家長把你孩子帶過來，咱們一起去副校長那去，副校是你家親戚吧？她洋洋得意的哼了一聲，以為我怕了，把她兒子喊來耀武揚威的往副校長室去。
到了那裡，我笑臉一收對家長說：家長，是副校長說的沒有學不會的學生，只有不會教餓老師是嗎？副校長沒說話呢，家長說對，昨天在大會上，副校長在升旗臺上講的，我在大門口聽的。我望著副校長問：是嗎？昨天那個時候我沒在。你說了嗎？副校長點點頭，說這是專家說的。我笑了，我把那個孩子推到副校長跟前說：那個專家我不認識，但是你肯定比我高明。這樣，這個家長說了，她的孩子我沒教好，所以她不交錢，麻煩你，你要能把她的孩子教到八十分，以後這個孩子的費用我全出，一直供他考博士。
說完我扔下她們就走了。下午，這個家長哭唧唧的舉著錢帶著孩子來找我，我說你另請高明吧，你告訴你家親戚，有本事開除我。
然後副校長又找別的老師，許諾這個孩子隨班就讀不算成績。但是這個家長如此不知好歹，狐假虎威誰還能和她打交道，最後她只得把孩子送到培智學校，那才是那個孩子該去的地方！離她家很遠！而且那沒有她家親戚，因為生活不能自理，最後被學校勸退。
然後那個孩子又趴在學校的大門上，對著來往的行人吐口水！
