諾媽家有男寶

從寶貝小時候開始就陪他閱讀，一直堅持到現在，有五年的時間了。以前從沒有想過以任何形式記錄這種閱讀形式。去年開始接觸到圖書漂流的活動，一下子愛上了這種親子閱讀形式，並且每天做到閱讀分享，給自己一種壓力，也是一種動力。

說到閱讀帶來的好處：兒子現在中班，一直是別人眼裡的別人家孩子。她們總是問我，你都給你兒子報了什麼班呀？你每天都教他什麼呀？你家孩子怎麼認識這麼多字呀？……實際上我家沒有足夠的經濟實力給他報各種興趣班，我也沒有逼迫孩子天天學習，而我們每天堅持做的就是親子共讀。現在每天睡前不讀讀故事，就好像沒發睡覺了😊，讀的書多了，孩子認識的字自然就多了，理解力，表達力也會大幅度提升。

而且閱讀習慣的養成，是需要堅持的。喜歡的事情重複做，重複的事情認真做，認真的事情堅持做。閱讀習慣的養成就是這樣一個過程。閱讀的收益更是有目共睹的！

愛閱讀的小豬6

繪本在孩子半歲左右就買了，可是那時候她不感興趣，只會撕。大概10個月她開始有興趣了。我就給她的小天地裡置辦了書架，然後將買的繪本都放進去。她會自己選書叫我講故事。

目前情況是，她27個月了。睡覺前一般情況下會講1個小時左右繪本，關燈後的聊天時間她也要求我隨便編故事講給她聽。

收到的效果：

1.她開口晚，但是進步非常快，我覺得她的語言表達能力已經趕上，也有可能超過同齡小朋友了。

2.對繪本內容接受度高，有榜樣的力量，她比較有禮貌，做事也能夠基本守著社會規則。

3.她居然開始對認字有興趣了。這是我完全沒想到的，她表現出興趣後，我給她買了一本看圖識字書，是最近新寵。

4.對英語也開始有興趣了。她喜歡的小豬佩奇後面會有英文，她經常要我念給她聽。（自己英文不好，沒辦法給她正經啟蒙，所以家中沒有入什麼英文繪本，可能最近打算買了）

5.知識面挺廣的。大概20個月左右入了DK百科全書後，一直是放在床頭的。她稱之為“姐姐書”。她對這本百科全書非常鍾愛，對一些天文地理知識已經瞭然於心，還有生命起源，和健康知識，經常會語出驚人。旁人會覺得，呀，這麼小就懂這麼多。（我和娃都很受用這句話，哈哈）

暫時想到這麼一些，接下來我推薦一些自己買了，寶寶閱讀次數最多的繪本給大家吧。

繪本推薦：

10-14M:喜歡圖片大，故事內容非常簡單的書。如：

14-20M:喜歡帶有簡單故事情節的書。

如：巧虎系列圖書（最愛）

20M-24M:這個階段，我們獨寵兩套書，分別是：

24M+：開始喜歡故事情節略複雜的書了。如：

另外，我還買了很多別的繪本，可能每個孩子喜愛的都不同，也可能我們家孩子接受年齡還沒到。我也列出來供家長朋友們參考。

小熊繪本系列

小雞球球成長系列

嘰裡咕嚕親子互動系列

大衛不可以系列

給寶寶的量子物理學系列

暖暖心繫列

小兔湯姆系列（1-4輯）

謙小迎

不是我自己的故事，是學生的故事。感覺她的媽媽很了不起。

上一年級的時候，孩子的基礎不是很好，尤其數學。甚至不會使用尺子。孩子書寫想當慢。每天做完作業就已經很晚。原因是家長在知道孩子學習很吃力的情況下，每天堅持學習國學經典。

有一次數學老師看著孩子幾乎是全錯的作業本，拿起電話叫來了家長。瞭解到原來是家長每天要和孩子一起學習一個小時的國學經典，回家後天已經很晚了，七歲的孩子早瞌睡了，所以數學純粹是在半瞌睡狀態下寫的，能不錯嗎？

後來孩子的情況還是老樣子，家長寧願孩子數學不好也要堅持讀經典。孩子的記憶力因為背誦大量的經典國學達到了博聞強記，一篇課文讀一兩遍就一字不差地背誦下來，語感，理解能力特別好。

每天，家長堅持風裡來雨裡去，和女兒跌跌撞撞地行走在國學經典的學習之路上。

家長本來是小學沒有畢業的幾乎文盲的水平，卻神奇地能把女兒背誦的內容都能背下來。有一次因為孩子遲到沒有背下國學內容，她和孩子被老師當眾批評，臉上掛不住竟然和國學老師吵了起來，發誓不去學習了。結果只隔了一天，又和女兒風雨無阻地去了國學班。

她女兒的語文自是沒說的，語感，詞彙，記憶都有同齡人無法相比的優勢。到但數學還是有困難。

十幾本國學張嘴就來，熟讀成誦。昨天給我發來孩子的語文成績，初中班級70多個同學她孩子遙遙領先。孩子的母親帶著哭腔說，多虧自己的堅持。是的，母親的堅持，成就了孩子語文能力的提升，也成就了孩子對國學的熱愛。

相信所有堅持陪孩子讀書的家長都會有收穫。

讀書是我們最美好的姿勢，是我們能在孤獨寂寞中唯一相依的精神食糧。我們在書中看見世界百態，看見人情冷暖，更多的看見前路的希望。所以故事對人生的啟迪有多大，只有讀過的人才有資格說，書籍對人生的影響有多大，看看那些喜歡讀書的人，笑看雲捲雲舒的瀟灑的人生態度自會有答案了。

讀書，書中有我們嚮往的生活，豐腴著我們的精神，健全我們的人格，看見人生的美好和生命的不可複製。這大概就是讀書的意義所在吧。

漫語慢文

堅持親子閱讀是很累很累的，我試過十幾次，絕大多數情況下是家屬進行親子閱讀，每天都堅持。

收效很大。

我孩子3歲多，經常是，每天早上起來，就要看書。有時候，沒時間陪他，他自己也會拿著畫畫書，自己翻著看。

而每天晚上臨睡前，親子閱讀是必須要進行的，否則不行。

她媽說：說好，看三本就行了！

他不答應，要看5本。

雖然很累，但見他這麼愛看書，內心是高興的。

發現，別的小孩子，對電視異常痴迷，但孩子她媽親子閱讀做得好，雖然孩子雖然也喜歡看動畫片，但不會痴迷，相對電視，他似乎更痴迷書。也許是他才三歲多的緣故。

另外，親子閱讀做得好，孩子也不會那般的痴迷手機上的遊戲，所以，親子閱讀很重要。

我雖然做的不多，但是，關燈後，臨時編故事給他聽，是經常進行的，這也很有好處，關燈後，一片黑暗，講故事時，孩子更容易陷入想象中，鍛鍊了想象力。

這兩年給孩子講故事，也鍛鍊了我臨時編故事的能力。編到精彩處，連孩子他媽都佩服。

他認識了不少字，六七十個吧，我經常和他進行認字比賽，看誰認得多，顯然，每次都是他贏啦。

他贏了後，經常指著我說：爸爸，你弱爆了！

我說：是哦，是哦。

寒木釣萌

對我跟我兒子，我們堅持每天睡前親子閱讀是從六個月左右開始，一直堅持到現在。這源於從在他三個月開始，我老媽每天早晨會讓他看2分鐘卡片。

在多少爺六個月的某一天，我老媽很驚奇地來告訴我——多少爺居然記得卡片上的內容。老媽說，她那天忽然將每天都看的卡片放在多少爺面前，讓他在這堆卡片裡面找找誰是小熊貓，他居然指出來了。老媽怕他是隨便亂指，於是就打亂了又來，甚至還替換了兩個指認的物品。結果多少爺不負眾望，完成使命。

後來我就去挑選《抱抱》、《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》和《好餓的毛毛蟲》扥故事作為多少爺每天晚上睡前親子閱讀的內容。這幾本書，我會每天選一本輪換著給他講故事。在講故事的時候，我很注意語音語調，聲音忽高忽低，甚至會比劃動作。然後隨時觀察多少爺的狀態，發現他的注意力不集中，就用聲音和語調將他吸引回來，或者鼓勵多少爺用手去觸摸書上的小動物，以問答的形式告訴他這是什麼。甚至我會發揮自己的想象力，去增加或者詳細述說一些細節，讓寶貝覺得每一遍講的故事都很精彩而有趣。

親子閱讀，可以不光光是朗讀，還可以加入很多的親子互動和遊戲。

多少爺開始變得越來越期待睡前親自閱讀的時光，他喜歡我邊講故事邊摟著他。他也從最開始的撕書到能夠安靜地聽我講完2分鐘、3分鐘、5分鐘……就這樣一直持續到現在。可能也是因此，多少爺半歲的時候就無意識地發出了媽媽的音，7、8個月的時候幾乎就能很清楚地叫出爸爸、媽媽了。一歲左右自己就能夠背誦很多的歌謠和唐詩。我們其實並沒有強迫他去記憶，後來，慢慢變成只要聽過那麼兩三次，他就能夠記住然後到了相同場景的時候脫口而出。

親子閱讀，重在這個閱讀的過程。讀什麼，怎麼讀其實都不重要。每個家庭都可以選擇你喜歡的、熟悉的方式。點一盞燈，躺下來，讓我們跟寶貝一起全心全意地去體驗這個充滿愛意、簡單、開心的閱讀過程。

在這個過程裡面，我們將愛很完整、很自然地傳遞給了我們的小孩，我們的小孩也將在這些愛的滋養裡面，茁壯成長。