彈指一揮間，二十年的韶華在指縫間悄悄地流逝。二十年來，他在太陽底下從事著最光輝的職業，兢兢業業，勤勤懇懇，孜孜追求於三尺講臺，甘當一隻拓荒的黃牛，在農村教育這塊無限的園地裡，耕耘著，奉獻著。他叫陸元東，男，現年44歲，現任湖南省衡南縣三塘鎮洲市中學語文教研組組長兼初中語文老師。
1998年7月，陸元東從衡陽師範學院中文系中文教育專業畢業，他懷著對教育事業的夢想，來到了最偏遠的衡南縣三塘鎮鄉村中學——洲市中學，開始了20年的教書育人之旅。回首這20個年頭，陸元東內心是激動和自豪的，因為在這裡他為農村的教育事業貢獻了一份力量，因為在這裡他實現了人生的價值；他堅守一方淨土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞，無怨無悔......
默默耕耘，孜孜以求
從參加工作的那一天起，陸元東就暗下決心，要成為一個優秀的語文老師。為了實現這個目標，他虛心向前輩學習，刻苦鑽研，認真備好每一節課，鑽研好每一本教材，力求準確細緻地把每個知識點傳授給學生，不斷努力提高自身的業務素質。記得參加工作當年的10月份，學校要陸元東上一堂公開課——《死海不死》。為了上好這堂課，陸元東積極查找資料，不斷完善教學法，打破常規推進情景教學，並虛心向有經驗的資深教師請教。在這樣的努力下，他出色地完成了任務，贏得了師生的好評。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。正因為有這樣的狠勁、蠻勁，當年的期末考試，陸元東所帶領的82班和83班的語文成績分別獲得全鄉（原為洲市鄉）的第一名和第三名。中考時，82班語文成績繼續領跑全鄉，名列第一。從此，陸元東不負領導們的期望，老師們的期待和全鄉一萬多父老鄉親的重託，成為深受家長尊敬、喜歡，學生愛戴的好教師，他所在學校也名聲鵲起。
關愛他人，成就自己
教書要勤奮鑽研，育人要有愛心。從2004年開始，陸元東就一直是洲市中學的班主任。自從擔任班主任以來，他一直有個習慣，就是堅持早起晚睡。清晨的第一點鈴聲響起，陸元東就出現在操場上，與學生晨跑，做操；晚上的最後一刻鈴聲響起，他才緩步離開學生宿舍。十幾年如一日，風雨無阻從不間斷。
陸元東常說“沒有愛，便沒有教育。”教育是愛的事業，教師的愛與眾不同，因為師愛是理智和心靈的交融，是溝通師生心靈的橋樑。“精誠所致，金石為開”，這是陸元東的座右銘，也是他的從教育學的行為準則。
記得2014年上半年的某一天，陸元東所帶的116班即將畢業，一個名叫唐園朝（化名）的學生出狀況了，該生是獨生子，父母又離異，父親對其非常溺愛，受不得半點委屈。那天，該生上課講小話，影響了同桌的學習，外語老師對其嚴厲批評，該生覺得顏面盡失，在下午第6節課課後擅自離校出走，這可急壞了全班師生。這時，陸元東及時與其家人聯繫溝通，發現該生未回家，當晚7點他帶著班上的3位男生到三塘鎮各個網吧與遊戲廳尋找。晚上11點終於在一家名叫“新天地”的網吧找到唐園朝，其父感動地熱淚盈眶。回來後，陸元東耐心細緻地教育他，安慰他，鼓勵他，緩解該生的極端情緒。功夫不負有心人，這名學生的思想有了全新的變化，從此該生奮起直追，在當年6月18號的中考中，順利考上衡陽市重點高中。師生情深，這名同學現在衡陽師範學院學習，至今還與陸元東保持著密切聯繫。
作為語文教研組組長，陸元東始終沒有忘記身上的責任。每2週一次的教研活動是雷打不動的慣例，或聽評青年老師的上課情況，或帶領全體語文組老師進行理論學習，或進行說課比賽，或組織全校學生進行作文競賽，內容豐富，形式多樣。學校有個名叫劉媛媛的青年女教師，她本來是教政治的，半道改行教語文，新手上路，有諸多不適應，陸老師鼓勵她、安慰她、指導她，經過2個月的聽課和評課，劉老師的語文教學水平有了明顯的提高。2017年，劉媛媛參加衡南縣微課教學比武還獲得二等獎。語文組的教研教改在陸元東的帶領下，搞得有聲有色，風生水起，贏得了學校領導的好評。
付出終有回報
陸元東老師的努力沒有白費，20年的辛勤耕耘，結出了豐碩的果實，他獲得了“優秀班主任”、“優秀教師”、“優秀作文指導老師”等光榮稱號，無論教研教改還是教書育人，都收穫了沉甸甸的榮譽：
2009年，陸元東撰寫的論文《以讀為本是語文教學的根本》獲得湖南省二等獎，同年論文《淺談初中語文課堂教學中教學目標的處理》獲衡陽市一等獎；《新課程下的現代散文教學的幾點思考》獲衡陽市二等獎；《詩歌教學的“萬能鑰匙”——誦讀》獲衡南縣一等獎。2010年7月，陸元東榮獲全國青少年五好小公民主題教育“我是90後”讀書徵文活動指導獎；2010年參加洲市鄉中心學校舉行的初中語文“說課、授課”競賽，榮獲二等獎......2017年5月，陸元東榮獲第五屆全國中小學生語文素養大賽的“優秀指導老師”稱號。2017年9月榮獲三塘鎮“優秀教師”稱號。
沒有豪言壯語，也不曾驚天動地，他用心中的大愛，在杏壇裡默默地耕耘著。陸元東就是這樣一個普通而平凡的鄉村老師。
（中國網 李忠 通訊員 陸元連 劉先衛）
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