你是否整日焦頭爛額，陷入學業與社團事務間的漩渦？你是否在各種選擇面前徘徊不前？是啊，誰的青春不迷茫，新的事物總讓人驚喜又慌張。可你還記得那個意氣風發、誓要上九天攬月的少年嗎？
夢想，只有堅持不放棄，到最後才能看得見收穫。
西安建築科技大學學術部始終牢記營造西安建大學術氣氛，記錄優秀研究生們學習和成長的經歷並展示給大家，滿足同學們學術需求的職責。本期的主角是部分獲得國家獎學金的同學們，他們也曾彷徨，但最終都撥開了眼前的迷霧，找尋到了自己目標。下面讓我們一起來看看，他們都有哪些經驗分享。
1.結構工程專業：張龍旭
研究生階段基本獲獎信息及主要經歷：
曾獲西安建築科技大學新生獎學金；西安建築科技大學一等獎學金；西安建築科技大學社會獎學金；研究生國家獎學金。以第一作者（除導師）撰寫《建築結構學報》論文2篇，參與撰寫《西安建築科技大學學報》（自然科學版）2篇；撰寫專利12項。參與國家自然科學基金項目：可恢復功能波形鋼板混凝土組合剪力牆。
國獎是一項十分重要的獎項，能夠獲得的人，也一定很有實力。張龍旭認為要獲得國獎首先在學習上，要積極參與課題研究，大量閱讀相關文獻，熟練掌握科研軟件，培養和提高自身撰寫能力；同時在生活上，要嚴於律己，認真對待，勞逸結合。
張龍旭三年的研究生生活讓他明白，搞科研最重要的是目標、主動、自律、認真。所謂目標，就是我們在導師的引導下明確自己的目標和方向，每個階段都應該給自己定一個小目標，力爭在規定的時間內實現這個目標；
所謂主動，就是需要主動向老師、師兄、師姐所有能幫助到自己的人討教，主動去閱讀文獻和學習科研軟件，提高自身的專業功底；所謂自律，就是需要我們加強對自身的約束，制定自己的工作計劃，不要讓自己在盲目中虛度年華，養成一個良好的學習習慣；所謂認真，就是指我們幹什麼事情都應該腳踏實地，認認真真地去做好每一件事，導師安排的事情、提出的問題我們都應該認真思考。2.建築與土木工程專業：連婷婷
研究生階段基本獲獎信息及主要經歷：
《Ecological Engineering》（SCI三區）發表論文1篇；《Bioprocess and Biosystems Engineering》（SCI三區）發表論文1篇；《Water Science and Technology: water supply》（SCI四區）發表論文1篇。
對於連婷婷來說，研究生期間過得很充實，與本科相比思考問題的能力、解決問題的能力、學習能力、認知能力、動手能力、科研能力都有了顯著的提高。
對於學弟學妹們，連婷婷由衷建議，研一放輕鬆在上課的同時可以學習一些技能，多讀讀文獻通過文獻套句式，至少閱讀20篇文獻，充分利用進實驗室之前的時間，讀一些和自己研究相關的，不需要通讀，可以讀摘要或者實驗方法，研二踏下心來好好投身科研，做實驗寫論文，研三則主要寫大論文。多讀一些英文文獻，學習文獻中的表述和創新性。觀點明確想法獨特新型，數據量不需要很大，認真構思如何處理並應用通過實驗得到的數據。科研付出時間集中在研二，儘量多給老師溝通匯報進展情況，一週彙報一次，多和師兄師姐溝通，老師定大方向，師兄師姐可以幫你解決細節問題，多方面發展。
有時間的話可以參加一些創新性的競賽。3.結構工程班級專業：龔志超
研究生階段基本獲獎信息及主要經歷：
曾獲西安建築科技大學優秀學生幹部；西安建築科技大學土木工程學院先進個人；西安建築科技大學特殊獎學金；西安建築科技大學2015級研究生新生籃球賽冠軍。《建築結構學報》以第二作者發表論文一篇。參與國家自然科學基金項目：部分預製裝配型鋼混凝土柱受力行為與抗震設計方法研究；預製裝配型鋼混凝土梁受力行為與設計方法研究。
龔志超十分謙虛，認為身邊有很多比自己優秀、有實力的人，獲得國獎不能證明什麼，只是相對幸運了一些。作為研究生，最重要的是學習方式的轉變。本科學習多見於課堂式，是一種被動式的知識獲取方式。研究生階段則更傾向於主動學習，因為研究生階段弱化了課堂功能，課堂紀律、課堂作業要求相對較低，更注重於自身課題的研究，這就一定程度上降低了外界的監督力，同時對自身的主動學習能力提出了更高的要求。
對於新生而言，往往會有所迷茫，不知何處著手，因此建議及早和導師溝通確定課題研究方向，在研究方向確定好之後，廣泛閱讀相關文獻資料，熟悉研究現狀。對於文獻資料需進行甄別，多閱讀優秀期刊發表的文章，這有助於快速提升個人的學術素養。同時，多和師兄、師姐溝通學習，儘量參與到師兄、師姐的課題中，這能讓你對課題研究有個更直觀的感受，有利於以後自己課題的開展。
還有就是，英語是個貫穿始終的因素，不管任何時候，都應該把英語重視起來。
關於人際交往，龔志超一直覺得自己非常幸運，因為一路走來，身邊總是有很多值得自己去學習的優秀夥伴。他們總是在我迷茫的時候指點迷津，在需要幫助的時候施以援手。與優秀的人同行，成就更優秀的自己。學校是小社會，人際交往很重要。人際交往，貴在真誠，無論是對同學、室友，亦或是老師，都應坦誠相待、互幫互助。同時也不可否認，人與人之間，無論是性格或者是生活習慣，都或多或少會存在差異，因此在交往中，應該以理解包容的心態去對待他人，求同存異，多看向別人的閃光點。
通過以上優秀學子的分享，相信大家一定能從中汲取很多經驗。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為陝西省重點建設的高水平大學，西安建大一直以來都高度重視人才的培養，學校先後入選國家“卓越工程師教育培養計劃”實施學校、“研究生專業學位教育綜合改革試點單位”和“國家高水平大學公派研究生項目平臺和優秀本科生國際交流項目實施院校”；入選教育部首屆“全國畢業生就業典型經驗高校”和“工程碩士教育創新院校”。經過並校60年來的建設與發展，西安建大實力不斷增強，已經成為一所以土木建築、環境市政、材料冶金及其相關學科為特色，以工程技術學科為主體，工、管、藝、理、文、法、哲、經、教等學科協調發展的多科性大學。先後為國家建設輸送了26萬餘名德才兼備的棟樑之才，成為國家土木建築、環境市政及材料冶金類人才的重要培養基地。由此可見，西安建大在人才培養方面的豐碩成果。最後，祝大家都能在屬於自己的舞臺，盡情綻放自我！
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