所謂諧音，就是指字與字、詞與詞的讀音相同或相似。例如聽到“ji”的讀音，你可能想到“記憶”的“記”、“伎倆”的“伎”、“寄信”的“寄”、“技巧”的“技”等。諧音記憶法就是藉助漢字的諧音關係，賦予識記材料以引人入勝的目的，藉以增進記憶的方法。
諧音提高記憶效果的奧秘在於它的雙關性。通過諧音，可以使識記材料具有雙重意義。這樣，一開始，識記材料便成雙結對地輸入大腦，並分別與大腦中已有知識結構的不同層次相結合，等到需要回憶時，自然是左右逢源了。只要雙關語的此一側面能夠再現，那麼彼一側面往往隨之而出。根據這一原理，我們可以對某些零碎的、毫無意義的材料進行諧音處理。變枯燥無味為饒有趣味。例如，張先生生於1890年，死於1939年，可以記為：張先生一把（18）手術刀救死（90）扶傷，自己卻犧牲在三九（39）天。
張連長生於1902年，死於1936年，可以記為：張連長是棟樑（02） ，戰死在山路（36）上。
記外國姓名也可用諧音記憶法，例如：俄羅斯文學批評的奠基人別林斯基，可記為：“別拎死雞”。古希臘著名悲劇之父埃斯庫羅斯，可記為“愛死哭騾子”。《牛虻》的作者伏尼契，可記為：愛爾蘭女作家扶你去見牛虻。《偽君子》中的偽善者典型達爾丟夫，可記為：偽君子吃大塊豆腐。《歐也妮·葛朗臺》中的吝嗇鬼典型葛朗臺，可記為：吝嗇鬼去割孃胎。
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