兒童節來啦！
宮崎駿說：“成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。”
今年是您孩子的第幾個兒童節呢？
今年六一，家長們可以行動起來，帶娃這樣過！
如今孩子的零花錢越來越多，富裕的生活本身對孩子沒有什麼負面影響，但如果缺乏正確的引導，就會對孩子不利！因此，兒童的財商教育變得越來越重要。
在美國，理財教育被稱作是“從3歲開始實現的幸福人生計劃”。也有專家稱，6-12歲是兒童理財觀念培養的黃金時期。
我們來看看如何培養不同年齡段的兒童財商？
2-4歲：辨認硬幣和紙幣
這個階段的寶寶，看到各種兒童遊戲車會激動不已，急不可耐的想玩耍。此時，要讓寶寶看到，需要往機器裡丟一枚硬幣，遊戲車才能啟動，可以藉機告訴孩子那是硬幣，然後拿出小面額的紙幣給她，讓她自己去換硬幣。
這樣寶寶就會知道，錢會分成紙幣和硬幣，他們的用途是不一樣的，但他們又可以等價互換。
還能帶孩子去超市買東西，給孩子錢讓孩子自己去付。在向收銀員付款、拿回自己想要的東西過程中，孩子能逐漸知道生活中有“錢”這樣一種流通物，通過給人家錢，就能換回自己想要的東西。
5-6歲：制定入學預算
這個年齡段是孩子開始進入學校、正式結交朋友的時期，會參加學校舉辦的各種活動。父母不要全部包攬活動事宜，一定要讓孩子也加入其中，特別是花費預算，更是要帶孩子全程參與。
要花多少錢購買活動用的美味點心？要花多少錢為新認識的朋友準備一份貼心的小禮物？孩子逐項分解費用的過程，其實就是一個非常好的財務項目案例。
7-10歲：制定家務報酬清單
這個年齡段孩子慢慢長大，可以讓他參與到家務活動中來，由此培養孩子的責任意識。家庭公共事務，是可以明碼標價的，誰來做都能夠取得一份報酬。
和孩子一起制定這份報酬清單是非常有趣的事情，甚至可以把記賬也交給他。這個月，爸爸取了15次牛奶和報紙，媽媽承包了全部照料花草的工作，而孩子則在大掃除中表現突出，到了月底，按賬領酬，一家人其樂融融。
11-12歲：商討零花錢數目
孩子年齡越來越大，手裡掌握的零花錢也越來越多。不管是隨時響應學校的慈善募捐活動，還是偶爾要為自己買一本童話書，每次都向父母領取，會減少孩子自我管理的機會。
不如每半年或每季度進行一次“零用錢額度申領”會談。在會談前幾天，你可以通知孩子自己列計劃，哪些活動需要多少錢，他是否有記賬計劃，如果超支通過什麼來彌補。
在會談之日，你們可以就此展開熱烈討論，直到達成共識。相信經此得到的零花錢，一定會減少孩子浪費的衝動，對於培養他今後做事的計劃性，也有很大的幫助。
13-14歲：計劃家庭旅遊花銷
一般來說，對兒童定義的年齡範圍在0到14週歲，因此這個階段的孩子已經屬於“大齡兒童”了。
許多家庭會在暑假帶孩子出門旅遊，除了背上自己的換洗衣物外，孩子幾乎不用操任何心。這樣做剝奪了孩子的許多成長機會，把他變成了一個小木偶，跟著大人制定好的旅遊路線走。
真正合理的方式，是和他一起計劃這次旅行。對迪斯尼感興趣？那好，就把行程中和迪斯尼有關的部分交給他，是否需要提前預訂門票？需要住在迪斯尼樂園酒店還是在香港市區另選住處？... ...
想想看，你和他人一起出遊，如果某處行程是你預定的，你是不是會立刻擁有主人翁意識？孩子也是這樣。到了迪斯尼，他會非常興奮地變成你們的導遊，對於花銷的控制，也會機智得出乎父母的意料。
總之，財商的高低決定了每個人擁有的財富，而財商教育要從娃娃抓起。
看了這些技巧，
你是不是已經對培養兒童的財商
心中有譜了？
趕緊叫上孩子，
一起來做一份家庭理財計劃吧！
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