兒童節來啦!
宮崎駿說:“成長是一筆交易,我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。”
今年是您孩子的第幾個兒童節呢?
今年六一,家長們可以行動起來,帶娃這樣過!
如今孩子的零花錢越來越多,富裕的生活本身對孩子沒有什麼負面影響,但如果缺乏正確的引導,就會對孩子不利!因此,兒童的財商教育變得越來越重要。
在美國,理財教育被稱作是“從3歲開始實現的幸福人生計劃”。也有專家稱,6-12歲是兒童理財觀念培養的黃金時期。
我們來看看如何培養不同年齡段的兒童財商?
2-4歲:辨認硬幣和紙幣
這個階段的寶寶,看到各種兒童遊戲車會激動不已,急不可耐的想玩耍。此時,要讓寶寶看到,需要往機器裡丟一枚硬幣,遊戲車才能啟動,可以藉機告訴孩子那是硬幣,然後拿出小面額的紙幣給她,讓她自己去換硬幣。
這樣寶寶就會知道,錢會分成紙幣和硬幣,他們的用途是不一樣的,但他們又可以等價互換。
還能帶孩子去超市買東西,給孩子錢讓孩子自己去付。在向收銀員付款、拿回自己想要的東西過程中,孩子能逐漸知道生活中有“錢”這樣一種流通物,通過給人家錢,就能換回自己想要的東西。
5-6歲:制定入學預算
這個年齡段是孩子開始進入學校、正式結交朋友的時期,會參加學校舉辦的各種活動。父母不要全部包攬活動事宜,一定要讓孩子也加入其中,特別是花費預算,更是要帶孩子全程參與。
要花多少錢購買活動用的美味點心?要花多少錢為新認識的朋友準備一份貼心的小禮物?孩子逐項分解費用的過程,其實就是一個非常好的財務項目案例。
7-10歲:制定家務報酬清單
這個年齡段孩子慢慢長大,可以讓他參與到家務活動中來,由此培養孩子的責任意識。家庭公共事務,是可以明碼標價的,誰來做都能夠取得一份報酬。
和孩子一起制定這份報酬清單是非常有趣的事情,甚至可以把記賬也交給他。這個月,爸爸取了15次牛奶和報紙,媽媽承包了全部照料花草的工作,而孩子則在大掃除中表現突出,到了月底,按賬領酬,一家人其樂融融。
11-12歲:商討零花錢數目
孩子年齡越來越大,手裡掌握的零花錢也越來越多。不管是隨時響應學校的慈善募捐活動,還是偶爾要為自己買一本童話書,每次都向父母領取,會減少孩子自我管理的機會。
不如每半年或每季度進行一次“零用錢額度申領”會談。在會談前幾天,你可以通知孩子自己列計劃,哪些活動需要多少錢,他是否有記賬計劃,如果超支通過什麼來彌補。
在會談之日,你們可以就此展開熱烈討論,直到達成共識。相信經此得到的零花錢,一定會減少孩子浪費的衝動,對於培養他今後做事的計劃性,也有很大的幫助。
13-14歲:計劃家庭旅遊花銷
一般來說,對兒童定義的年齡範圍在0到14週歲,因此這個階段的孩子已經屬於“大齡兒童”了。
許多家庭會在暑假帶孩子出門旅遊,除了背上自己的換洗衣物外,孩子幾乎不用操任何心。這樣做剝奪了孩子的許多成長機會,把他變成了一個小木偶,跟著大人制定好的旅遊路線走。
真正合理的方式,是和他一起計劃這次旅行。對迪斯尼感興趣?那好,就把行程中和迪斯尼有關的部分交給他,是否需要提前預訂門票?需要住在迪斯尼樂園酒店還是在香港市區另選住處?... ...
想想看,你和他人一起出遊,如果某處行程是你預定的,你是不是會立刻擁有主人翁意識?孩子也是這樣。到了迪斯尼,他會非常興奮地變成你們的導遊,對於花銷的控制,也會機智得出乎父母的意料。
總之,財商的高低決定了每個人擁有的財富,而財商教育要從娃娃抓起。
看了這些技巧,
你是不是已經對培養兒童的財商
心中有譜了?
趕緊叫上孩子,
一起來做一份家庭理財計劃吧!
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