01
上個月，房東要收房子，我們要搬家。
在搬家前的一個月左右，我開始整理東西，孩子就問媽媽在幹嘛，我如實說了。
孩子開始哭，對家裡的東西，一件件問：“這個我們可以帶走嗎？”
我一一回答，並解釋了原因。
聽到可以帶走的，她的表情一下子就輕鬆下來，不可以帶走的，她特別難過。
她出生在這套房子裡，住到三歲六個月，對家裡所有物品的感情，我可以想象到。
爸爸回來時，孩子哭著撲進他懷裡，喊著：“我不要搬走！我不要搬走！”
爸爸沉下臉，對我說：“你跟孩子說這個幹嘛？”
我沒有回答，但我知道，說給孩子知道比不說好。
孩子和大人不一樣，她對很多事物的理解，都是單面的，在他們看來，東西分為“我的”和“別人的”，而“我的”就意味著一直屬於她，除非是東西吃了壞了扔了，這種主動做選擇去捨棄的。
被動的分離，他們一時很難接受。
02
之所以這樣想，是大概半年前有段時間，她很喜歡一個紙袋子，這個袋子很普通，大紅色，是爸爸去買菸時，煙店用來裝煙的。
她和爸爸一起去買菸，回來就把這個紙袋子掛肩膀上，假裝揹著它在逛街。
然後有天我曬被子時，打開窗子，她站窗戶邊，一下子就將紙袋子扔了下去。
袋子落在一樓自建的閣樓頂上了，我回過頭，狠狠批評了她亂扔東西的行為。
再過了幾天，晚上睡覺前，她突然就想起那個紙袋子，啜泣著要它。
我們想盡各種辦法去安撫她，給她差不多的袋子，她也不要，跟她講道理也不聽。
甚至爸爸再去買菸時，特意再要了個一樣的，她也不感冒，就是心心念念被扔下去的那個。
爸爸要去把袋子撿回來，被我阻止了。
那段時間一直在下雨，紙袋子在露天裡，估計也會泡爛。
更何況，我覺得她應該懂得對自己的行為負責，任何東西，擁有時都要知道珍惜，失去再去哀痛，只會讓自己陷於負面情緒裡，完全於事無補。
03
生活充滿了離別，不光是熟悉的物品、熟悉的環境，更大更讓人難以接受的是生命的逝去。
某次出去時，碰到小區路當中有一隻被車碾死的貓，我們走到跟前才看到。
我立馬把孩子帶開了，但她還是瞄到了幾眼，她很喜歡貓，所以看到貓的屍體，特別傷心，一個勁問：“媽媽，小貓咪還能活過來嗎？”
我很想給她編一個溫柔的謊言，但想了想，還是如實告訴她了。
她接著問：“那所有的動物都會死嗎？”
我說是的。
她又問：“那人呢？那你呢？爸爸呢？”
我說：我們也會死，但你不用擔心，死亡並不代表生命的結束，它只是以另一種方式存在。
她不是很懂，我緊緊抱著她說：“如果有一天，爸爸媽媽不在了，你想我們時，我們就會出現在你的腦海裡。”
過了不久，電影《尋夢環遊記》上映，我特意帶她去看了三次，每看一次都能感覺到她對死亡的理解不同。
從剛知道生命會有終結時的恐懼，到可以泰然和我討論死亡後，靈魂會去哪裡，活人會不會看見等一系列問題。
04
在最開始小朋友對那個紅色紙袋產生迷戀時，我並不太明白她的心理，我一遍遍的從自己的角度去開導她，卻並不能讓她從執念中走出來。
這次搬家之前，我忽然想到，她固執地喜歡那個袋子，也許在她看來，這個袋子代表著她和爸爸一起去買東西的那種開心，這也就是心理學上所說的“過渡性客體”。
這在我們看來，只是特別普通的場景，可在她眼裡，是自己和爸爸一起參與的，有著特別的意義。
所以我覺得很有必要事先告訴她要搬家，讓她對這個事有一個接受過程。
事情也正如我想的那樣，最開始幾天，她很不安，特別傷感。我把她摟在懷裡，一遍一遍告訴她：“沒關係的，以後我們還會有的。”
幾天後，她的情緒就穩定下來了，出門散步遇到鄰居，她會主動說：“我們就要搬走了。”
我知道，她是在以自己的方式和熟悉的人告別。
最好的小夥伴茜茜，在聽說她要走後，主動來抱了她，隔天還送了一個精緻的洋娃娃。
她非常開心，問我可不可以也送一個禮物給茜茜。
我和她溝通後，在網上買了一套繪本，給她包好，讓她自己送了過去。
這種禮尚往來，算是一種告別的儀式，可以沖淡搬家對孩子的負面影響，她會覺得就算搬家，大家也仍然是好朋友，因為還有彼此送的禮物在身邊啊。
有朋友說我不該太早讓孩子知道死亡的定義，但是，你不說，孩子就不會接觸到麼？你不解釋，孩子就不明白麼？
既然繞不過去，還不如順其自然，在遇到時，就滿足她的好奇心。
人生充滿未知，我們永遠都不知道明天和意外，哪個先來。
也永遠都不知道，可以用多少年的時光陪伴孩子。
但我們可以在孩子心中種下愛的種子，告訴她，生命會消散，但愛不會。
成長便意味著一次又一次的告別，我們無從選擇，但親愛的小孩，願你心底的鮮花常開不敗。
來源 | 土豆番茄媽
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