“凡講必稿”：是作風謹慎還是能力退化？
在基層，一個現象正在越來越突出：以前聽領導講話，人們總會評價“這領導水平如何如何”；現在聽領導講話，人們則會評價“這領導的秘書水平如何如何”。
遇到一些重要場合、重大事項，為了避免說錯話、出問題，事先擬好文稿，屆時一字不差地照本宣科，這自然是成熟、穩重、謹慎的表現。但一些領導不論事宜輕重大小，凡是講話就依賴秘書，離開了講稿就不會說話。個別領導主持一個調度會都要讓秘書事先“預測”好誰先發言、可能說什麼、會不會因為爭論打亂次序，會場上稍有“意外”就驚慌失措，噤若寒蟬；甚至有一個網絡段子調侃某領導，在小舅子為兒子辦的滿月宴上說幾句祝酒詞，都在巴掌上貼了一個條陳。
講話是一個人特別是領導的基本職業能力，講話也能在一定程度上體現領導的理論素養、文化修養、工作能力和個性魅力。當年，諸葛亮遊說江東，舌戰群儒，用一番即席演講和辯論折服孫權賬下名士，為達成“東合孫權、西抗曹操”的戰略發揮了非常重要的作用。至今很多群眾很懷念那些讀書少、學歷低的“泥腿子”、“土八路”領導，評價那些領導說話實在、幹練，句句能說到點子上，群眾聽了辦事明白，心裡亮堂。反觀當前個別只會照著講稿當播音員的領導，聽眾感覺洋洋灑灑、長篇大論，說的都是空話、套話、書本上的話，聽者要麼雲山霧罩、不知所云，要麼言語空洞，於事無益。“凡講必稿”的另一種特殊表現就是看起來脫稿了，但前提是事先精心準備好稿件，下死功夫死記硬背，到時候認同學生背課文般“播放”出來。這種方式常常用來應付上級視察，要是遇到個別內行上司隨機提問一下，背書者當即張口結舌，陣腳大亂。
按說，時代在進步，各級領導的學歷越來越高，隨之水平也應該越來越高，這種對於講稿的過度依賴僅僅是為了慎重，還是有著某種“弦外之音”？
綜合分析，“凡講必稿”的主要成因有這樣四個方面：一是作風漂浮。既不真抓實幹，也不調查研究，對於工作了解的少，對於下情、民意掌握的少，心裡沒有底氣，頭腦裡沒有謀劃，一個領導該乾的知情、部署、督查、思謀等職責都委託給“智囊”機構；二是胸中無物。整天疲於應付，忙於應酬，無暇學習理論，武裝頭腦，長此以往就只能將學校學得的東西逐步“還”給學校，素質跟不上要求，能力日益退化；三是推卸責任。上下級之間缺乏信任，話說過就說過了，聽者也容易秋風過耳、水面劃痕。一些領導為了避免下屬事後不認賬，就凡講必稿，有稿必印發，白紙黑字作見證，便於明確責任，秋後算賬。四是炫耀文采。脫稿講話或者即席講話往往直白、粗糲，而秘書精雕細琢的講稿則花團似錦、文采斐然，大小標題公正對仗，文字語言合乎韻律，有腔有調。但這樣的賣弄講稿常常讓人有“繡花枕頭一包糠”的感覺，反不如那些大白話來得實在、動人。
一個合格的領導，一定要能幹會寫善講，這三種能力相輔相成，缺一不可。根治“凡講必稿”首先要從作風抓起，只要領導們真正能沉下身子、靜下心思，真抓真幹真思，隨時發表個能博得滿堂彩的講話應該不是難事。
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