為進一步深化思政課程與課程思政同向同行，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導，以構建完善的“課程思政”體系，助力實現立德樹人目標，更好的推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。我校面向研究生開設思政選修課“新時代 中國自信”之《理論自信：習近平新時代中國特色社會主義思想學習與研究》。5月29日下午該課程第四講在勸學樓B區415教室開講。南開大學研究生院常務副院長、馬克思主義學院博士生導師紀亞光教授擔任主講，為來自全校不同專業方向的100餘名研究生授課。報告由研究生院常務副院長郭龍健教授主持。
紀亞光教授的報告以“中國特色社會主義新時代的歷史自覺——歷史地看待中國的當下與未來”為題，他首先從十九大報告入題，講解中國特色社會主義進入新時代的歷史方位。表現在中國特色社會主義進入新時代具有深刻的歷史意義，新時代的主要矛盾發生轉化，全面建成社會主義現代化強國的戰略安排。紀亞光教授指出，這是最好的時代，這是最偉大的新時代，勉勵學生為實現2050年社會主義現代化強國夢勇擔使命，砥礪前行。
接下來，紀亞光教授以敏銳的學術視角，闡明中國特色社會主義進入新時代的主要標誌是協調推進“四個全面”，即全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面推進從嚴治黨。紀教授不僅講理論，而且講研究方法，治學精神。他語重心長地指導學生，語言是思想的載體，一定要抓住敏感的關鍵詞，預判語言背後的深意。
紀亞光教授解讀習近平總書記系列講話，並與孫中山先生的思想進行對比，闡明對於中國而言，現代化是中國近現代史的歷史主題，是中國社會本身提出的歷史任務。當前的中國正處於由經濟現代化向政治、文化現代化的轉型期。歷史的自覺體現在中華民族偉大復興必須推進“四個全面”，面向世界，超越既往。最後，紀亞光教授總結概括，中國特色社會主義進入新時代展現著開拓未來的強大自信。歷史進程揭示了習近平中國特色社會主義新時代具有科學性特點。於奮鬥求索中不忘初心，共建人類命運共同體，體現習近平新時代中國特色社會主義具有人民性特點。
同學們興致勃勃地沉浸在與紀教授深入討論中，課已經接近尾聲。抓住最後幾分鐘，有同學向紀教授請教論文寫作，有同學與教授探討如何推進中國特色社會主義文化建設，攜手共建網絡文化環境。《理論自信：習近平新時代中國特色社會主義思想學習與研究》為廣大研究生提供了鞏固馬克思主義意識形態，構建社會主義核心價值觀，切實提升學術研究能力和實踐水平的課程平臺，受到廣大學生的歡迎。
供稿：研究生院
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