你以為那只是尋常一天
不曾想，引起了命運的鉅變
@錢飯飯
看了《無問西東》，全場人出奇地認真、專注，沒有看到平時裡大家那種交頭接耳地交換劇情、評頭論足，除了大屏幕上的聲音外，整個環境都安靜極了。
一直到片尾完全播放完畢，屏幕黑掉，還有人沉浸在回味裡，不願意離開。
為什麼會這樣？
我所能想到的是，李芳芳導演想要表達的內容很多，且每一個內容都表達得很好。
觀眾之所以不想離開，是因為每個人都從中找到了自己的點，每個人都在思索電影之外的自己，所向著什麼樣的未來，要以什麼樣子的姿態去面對。
我是和老公一起去看的，我問他看到了什麼。
他說看到了“能和自己所喜愛的人生活在一起，不後悔，並且時常感到開心。……這很難所以珍貴。”他握著我的手，笑了，我低著頭，感覺很溫暖。
老公問我看到了什麼，我告訴他，我想起了陶傑在《殺鵪鶉的少女》裡的那句話：
“什麼時候出國讀書，什麼時候決定做第一份工作，何時選定了對象而戀愛，什麼時候結婚，其實都是命運的鉅變。只是當時站在三叉路口，眼見風雲千檣，你作出抉擇的那一日，在日記上，相當沉悶和平凡，當時還以為是生命中普通平凡的一天。”
是的，《無問西東》之於每個人，都不一樣。
影片講了幾代相互關聯的清華人。
二十年代。
陳楚生飾演吳嶺瀾，1924年就讀清華學堂，他見證過泰戈爾訪問清華，最終從搖擺不定到聽從內心聲音，找尋到人生的意義。
泰戈爾在臺上宣講詩歌的那一天，普普通通，他在臺下混在人群中聽著，也普普通通，可就是一瞬間的決定，讓他找到了自己的方向，後來，他躲在空襲的土洞裡，講授泰戈爾的“真實就是你所見所聞”，將真實精神傳承到了每個人心裡。
不得不說，陳楚生飾演了學生與教授兩個階段，都不曾讓人出戏，令人印象深刻。
四十年代。
學生沈光耀的祖上三代武將，其母卻特意趕到學校要求他“不當兵。”他答應母親之後，鬱鬱寡歡，失去光彩，直到他遇到吳嶺瀾教授的那堂課。
沈光耀決意棄筆從戎，做點真正值得做的事情，離開校園裡那張安逸的課桌，合上自己的書籍和畫本，換上一身英姿颯爽的飛行服，化身飢餓難耐的孩子們口中的“晃晃”叔叔。
六十年代。
李想，陳鵬，王敏佳是從小一起長大的好朋友，三角戀。王敏佳寫了一封信被扣上"勾引別人"的帽子，李想為了支邊的前途放棄了王敏佳，而陳鵬不顧一切地救起來被侮辱甚至差點被打死的王敏佳。
在時代面前，向左向右，他們都做了不同的選擇。
李想帶著大紅花去禮堂繼續做報告了，王敏佳含著笑與心灰意冷倒在了眾人的亂棍下，最美最善的人物是陳鵬。
他用“跑”的方式，牽著王敏佳奔跑在清華園，講出了“核就是兩個原子撞到一起產生的巨大能量”的原理，他還用“跑”的方式，逆著那個時代所有人流的方向，跑向瀕臨死亡的王敏佳，告訴她“我就是那個給你託底的人。”
現代。
張果果是廣告傳媒公司的精英人才，他面對商場上的欺瞞與背叛，救助與貪婪，對人性充滿懷疑。在其前上司請求他出賣別人的時候，儘管離職就是被那人所陷害，他還是在父母的勸導之下最終選擇了遵從自己的本心，說“我和他們不一樣”。
他對所救助的四胞胎家庭產生了懷疑，後來才發現一直想見他的家屬只是為了贈送他胎毛筆，他慶幸自己沒有改變救助的初衷，才明白善良是一種與生俱來的饋贈。
這一代代清華學子不同的人生選擇和命運走向，共同撐起來了《無問西東》的故事。有百子爭鳴，可靜坐聽雨，能丈量核變，共天地俊秀……他們一步步地見證了百年興衰，世事變遷。
他們懷著無數情深，正在躊躇跋涉。所向何向？所選何選？
導演李芳芳開篇就問：“如果你提前就知道了自己未來的命運，是否還有勇氣前來？”
如果沈光耀知道自己最終還沒過上喜歡的生活、沒能遇見自己想娶回家的姑娘，沒能走上講臺誦讀自己寫下的一篇篇文章、沒能替深切愛著自己且只想自己當個普通人的父母養老送終，他是否還會有勇氣選擇？
如果李想知道自己在真相面前為了前途慫了，用心愛姑娘的未來換了自己的支邊名額，知道自己內心深處時時不得安寧的懊惱，知道自己只能在王敏佳墓碑前扯自己都不信的鬼理由替自己開脫，他是否還會堅持做那樣的自己？
如果王敏佳知道那封信幾乎是一顆冷戰夫妻中的暴力炸彈，知道她為虛榮撒下的謊日後會成為別人扇向她的耳光，知道她一個人頂下罪名非但不會得到別人的愛，還將是一場青春無情的諷刺，她是否還會堅持自己？
他們做決定的那一刻，真的是太尋常不過的普通日子。
王敏佳和李想兩掌一擊就是惡作劇，為老師和師母的關係雪上加霜；
師母查清真相、不顧一切地告發別人勾引自家男人，使得王敏佳幾乎被那些麻木的群眾亂棒打死，自己也心如死灰只能朝井一躍而下、結束絕望；
李想決絕地和“壞分子”劃清界限、在對方接受批鬥的時候享受表揚和歌頌，給了王敏佳最後一絲絕望。
那個日子，他們以為真的就是自己生命中的尋常一天，沒有過多的思考和糾結，就是那樣，自然而然地決定了，而已。
不曾想，改變的卻是自己的命運，和別人的命運。
他們中的每個人，都為那樣一個小小的決定，付出了代價，也為那樣一個看起來小小的決定，警醒和提示了後來人。
每段故事的人都在自己的時代中面對矛盾，猶豫和彷徨，每個人的小擔憂又無一不牽連著國家命運。
師母懊惱入井，舊時代終結。李想捨己救人，靈魂重生。沈光耀立功犧牲，精神永恆。陳鵬脫髮患癌，原子彈成功。王敏佳出發尋愛，溫情昇華。張果果救助四胞胎，大愛赤誠。
每一個人，都找到了自己的路，或者歸途。
片內或者片外，好的或者壞的，家國情懷或者男女恩怨，to be or not to be。
從前，有孩子受餓，有學校在山坡開課，有教師在帶領大家用唱歌忘記，有人自私有人博愛。現在，有人在為了贏為了錢，不擇手段、爾虞我詐，有人迷茫彷徨懷疑，也有人用四隻胎毛筆表達感謝與信任。
在風雨飄搖的一百年裡，幾代風華正茂的青年在時代洪流中所做的選擇，有順和、有反抗、有掙扎、有迷茫、有篤定、有信仰，更多的是探尋。
他們並不能夠預知未來的命運，包括自己的和家國的，他們還是憑著一腔勇氣與熱情向前、向前……
影片最後感人的地方在於，它將片尾錄成一位一位國家棟梁的剪輯，你才發現，原來他們的每一位都出現在電影中，他們不是電影的主角，卻是歷史的主力，用他們樸素的愛與真實，堅持與不屈，撐了幾個時代。
有人說：“開始不理解影片的倒敘剪輯，然而當電影結束的那一刻，之前的鋪墊都串起來了。”
導演李芳芳想要表達很多東西，且每一種東西都表達得很好。當你從座位上起身的時候，一切都明朗了。
無論是“華北之大，不只容得下一張課桌，而是所有人都不自覺地保家衛國”的家國情懷、是“我不在乎你什麼樣子，我就是那個為你託底的人”的愛情誓言，還是“這個世界不缺完美的人，缺的是真實、無畏和同情。”的精神力量。
到了最後，這一切的意義都是：
你看到什麼，在做什麼，在其過程中滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和與喜悅。不要惶恐，也不要忘記真心和真性。只要記住，青春也就只有這些日子。
嗯。真實。真好。
就好像，也許每個人都從影片中看到了不同點，但所有的那些點，是老宮悟到的“珍惜”也好，是我悟到的“命運”也好，是別人悟到的“真愛”也罷，最後都殊途同歸到一個點：去做個更好的人。
人生那麼長，每一天裡的每一個小時裡的每一個分鐘都在做著決定。如果這個決定，會影響著你未來的命運，你並不知道該何去何從，那麼：
愛你所愛，行你所行，不論來去，無問西東。
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