老胡侃三農
隨著國家從1999年開始的高校擴招，以及農村經濟條件的好轉，越來越多的孩子能夠上大學接受高等教育。然而，仍有一部分農村孩子還是沒有考上大學，農村孩子的高考升學率與城市相比仍很低。
農村孩子沒有考上大學的原因有那些
結合我老家農村的實際情況來說，我認為可以從三個方面進行分析：
一、城鄉基礎教育的差距
城鄉基礎教育的差距，包括教師資源、教育設施等的差距，就直接反應到了城鄉孩子學習成績的差距，而成績的差距直接影響到高考的結果。
我上高中時，我的班主任，以及其他一部分老師，因為教學出色，從農村的普通高中調到了重點高中。對於普通高中的老師來說，也很願意調到城裡重點高中去教學，這就形成了優質的教師資源不斷的集中的城市的學校。
二、農村的學習氛圍不夠好
農村學校多年來形成的學習風氣與習慣，不是一朝一夕就能改變的。在農村，鄰里之間都很熟識，孩子們從小一起玩，放學後也總是結伴在外面玩，而家長忙於田間勞作或外出打工，沒有時間約束孩子，所以在家裡也沒有學習氛圍。久而久之，孩子沒有從小養成良好的學習習慣，成績不好，最終沒能考上大學。
三、家長的重視程度不夠
家長對教育重視與否，以及重視的程度，有時直接影響到孩子能否考上大學。
我的哥哥上初中的時候成績不太好，考不上高中，想輟學回家。可我的父母堅決不同意，讓哥哥上普高，並花錢到重點高中復讀，才考上大學。
我想，如果不是我父母的一再堅持，我的哥哥不可能考上大學。而我親戚家的一個妹妹，小我7歲，小學畢業後就說什麼也不上學了，然後就輟學在家，後來又外出打工。
此外，家庭經濟條件好壞，孩子自身的意願，也是影響農村孩子能否考上大學。因此說，雖然農村的家長知道教育的重要性，但還是因為一些原因使孩子沒能考上大學。希望在不久的將來，通過縮小城鄉基礎教育差距、轉變家長的思想認識、提升農村經濟發展等方式，使更多的農村孩子考上大學。
蘇珊職場進化論
這個問題我很有感觸，因為自己就是從農村考出來的學生。下面談談我的看法：
學生有充足的時間學習
有一點要澄清，我不是那些山區特困區域，在我們這裡孩子沒有那麼多的農活要做，大部分孩子都可以全力以赴的去學習，沒有什麼家庭負擔，所以說在我看來不是學習時間不夠。
物質條件基本持平
我的瞭解是生活的物質條件基本是持平的，不存在說吃不起飯，每頓飯只吃飯不吃菜的情況，在我的認知裡這也應該是很少一部分家庭才有的情況，大部分的農村家庭還是可以保證吃飽穿暖的。所以我的認知是物質條件也不是決定因素。
家庭背景
一方面是父母的接受教育水平參差不齊，一方面是培養孩子的過程中缺乏正確的認識，我認為家庭背景真心是非常重要的，這裡有幾個方面
留守兒童問題。有研究證明，兒童時期父母親人的陪伴對於孩子的智力發育水平有必然的影響，調查發現有父母陪伴的城市孩子智力發育水平確實是比缺少陪伴的留守兒童要高。
父母的教育手段匱乏，不能加以科學引導。我們必須得承認，農村孩子的父母有時對於孩子的教育僅僅停留在給錢，報補習班的階段，沒有認真的去思考過該如何培養孩子，我們可以想象到一個成天打麻將的家庭，父母對孩子說你去學習，孩子真的能靜下心學習嗎？對於培養孩子，我認為身教勝於言傳。
仍有殘餘的思想作祟。儘管大部分家長認識到學習的重要性，但不得不說還是有部分堅持老觀念的家長，認為上大學無用的論調從來不缺乏土壤，這是一種悲哀。
師資力量
自古有云，名師出高徒，但是以目前中國鄉村教師的生存狀態來看，名師往往被當地名校挖走，更加增加自己的名校光環。而名師加上優質生源則表現出某所學校神奇的升學率。一方面，我非常肯定老師在學生的學習過程中的引導作用，但另一方面我們必須得說，名師和高徒到底有多大關係還是很難講的，優質生源本身就是稀缺的，城市的肯定比農村的要多，考上大學的比例也就高。
總的來講，現階段這種情況是以往的所做的事情造成的必然結果，而隨著互聯網的快速發展，也許這個問題將得到解決，教育資源也能更加公平的給予農村學子。
微妙世界
從義務教育推廣開始，農村的家長都認同讀書是孩子的必經之路，讀書能為減少孩子的今後減少彎路。加深了對教育的認識，並且重視起來。
其實根據中國的國情，高考制度是相對所有其他門路最為公平的一個競爭選拔制度。全國的家長都知道接受教育的重要性，只不過農村人只是在滿足了生存的條件下才開始有能力去做這件事。
那麼為什麼農村還是有這麼多的孩子沒有考上大學呢？我想這其中的原因錯綜複雜。
物質條件
在農村，能生存下去是首要考慮的，當城市的孩子過著衣食無憂的生活，吃完飯還能喝著奶，再來點堅果。什麼鈣鐵鋅洗維生素，樣樣不缺，營養搭配均衡，腦力得到更好的開發。而農村的孩子有這一日三餐的粗茶淡飯就很滿足了，偶爾能吃一包方便麵都是奢侈。
學習時間
農村的孩子生活中除了學習，做農活，家務活也佔很大一個比例。當城市孩子下課後揹著小書包快快樂樂的回家等著吃飯時，農村的孩子可能還要下地幫父母拔草，摘菜，洗菜然後再等待父母忙完了在做飯吃。當城市的孩子在各種週末節假日組織郊遊，課外拓展時，農村的孩子週末基本是在田地裡度過，特典型的是五一勞動節，也就是農忙節，從字面意思就能看出農民家的孩子的五一是在農作地裡忙活。
家庭教育
城市孩子的家長大部分都是受過良好教育的，有這開闊的眼界和資深的閱歷，在教育體制下長大，自然有著符合現代教育的思想。城市的孩子遇到十萬個為什麼，家長基本都能解答。而農村的家長甚至有的是大字不識一個，如何談教育?在她們都心裡，保證一日三餐是最需要考慮的問題。
學習資源
農村的學習資源匱乏到人民難以想象。農村的孩子或許直到上了大學才知道在多媒體教室上課是怎麼一回事。中學時期，讀了五年物理，四年化學課，沒有見老師做過實驗，更沒有親手去探究過課本的各種反應現象，學的都是書本教育。也從來不知道學校到底是有圖書館還是沒有，電腦是怎麼玩的。老師交待要買的課外讀物要跑到遠在千里的城裡購買，農村是沒有的賣的，家長的有限投資也是投資在孩子中比較有潛力的那一個身上，更是有重男輕女，女孩早早輟學等待嫁人的現象。這些問題可能在城市孩子的生活中都是不可思議的。她們所接觸的教育資源都是最新的，她們從小就生活在彩電冰箱洗衣機電腦等的電器家庭。可能樓下就是書店，課外讀物和玩具可以堆成一座小山。
師資力量
優秀的教師大多都會在選擇城市的重點學校任教，而不會選擇生活條件，教學條件惡劣，薪資低的農村。在農村，農民老師比比皆是。我曾經的小學數學老師也就小學畢業，頂替老公的教師職業教師，老公出去打工謀生。所以家庭好一點的，都會選擇送孩子去城裡上學。
思想負擔和眼界
農村人讀書就奔著一個目標，改善生活，脫離農村。而城市孩子的目的比較健康，就是學習知識，增長見識。在生活條件匱乏的農村，一個學子揹負的是一個家庭，一個家族甚至是一個村的希望，他們帶著這些包袱學習，上考場，這與現在的素質教育方針不符，升學率不高。周圍接觸的都是農民，打工仔，不能想象出自己將來會跟他們的人生不一樣，甚至對這種不一樣產生恐懼。城市孩子接受到豐富多彩的世界，對讀書的意義瞭解更深澈，會比農村孩子的視覺高一層。
寒門難出貴子，我是認同這句話的。
我們決定不了自己的出身，改變命運的權利還是在自己手上的，只要比別人更努力，更勤奮，多一份堅持和信念，人生會一點一點改變！
FeelFeelings
為什麼農村地區家長都知道接受教育的重要性，可到最後孩子還是沒考上大學？
首先不光是農村地區家長知道接受教育問重要性，在城市裡家長也十分重視孩子教育問題。做家長的總想望子成龍、望女成凰，但不是事事都如願的，即使子女沒考上大學也不要去責怪他們。對我們任何人來說不只是考上大學才有出息、才叫成功。試想想其實有些老闆個體企業、還有一些成功人士，他們當中沒考上大學的人也有，他們自己經過努力拼搏後生活得很好。因此考上大學不是子女人生的唯一出路，關鍵靠子女後來的打拼。
家長知道接受教育的重要性，可到後來孩子還是沒考上大學，我認為這是多方面因素造成的，每個人有每個人的家庭不同，每個人有不同的機遇。就拿我自己來說吧，我是個60後，兄弟姐妹五、六個，在那個年代、生活在農村、並還出生在祖輩是農民的家庭裡。父母為了撫養我們也是受了不少累，本來家庭不富裕，加上家中發生了一次火災，可以說是雪上加霜，但我父母仍然很重視我們上學問題。上面比我大的哥和姐他們上學時可能是不努力加上要幫家裡分擔家務，因此成績不怎麼好自己就放棄了上學。可到了我上學，家務事有哥和姐他們幹，我就做家務少些。主要是我自己看見父母成天臉朝土背朝天地勞累，父母風裡來雨裡去的，一年下來也就夠養家餬口，多心酸。(我家附近有一工人時常回家探親)可和一些工人比起來差遠了，那些工人拿著固定工資至少不會在酷夏嚴寒的環境中工作，也就是他們風吹不著雨淋不著他們，並且他們有節假曰，他們的生活是我所向往的生活，只有自己好好學習才會實現，所以我上學很努力、很用功，學習成績不錯。遺憾的是後來家裡蓋了房子並且還久了外債，家裡沒有錢來供我上學了，這大概是自己的命運吧！
現在有些父母出去打工把子女託付給孩子的爺爺奶奶、姥爺姥姥照看，這個情況對孩子的教育有所影響的，我們的父母多數是慣著他們，可能我們的父母當中有不識字，孩子在學習上有些難點父母輔導不了。如果我們和孩子生活在一起常常去引導他們學習的重要性，比如去和他們做比較上了大學的人多多麼好，不象我們多多麼累，即使打工沒有節假日、沒有獎金，而那些正式員工他們有休息日、有年終獎、老了有退休金、有退休工資……讓孩子明白上學的好處，我們做父母的要用好方法去指導他們。
另一種原因是孩子沒上對的學校和遇上好的老師。有的學校教育方法和教育質量不一樣，如能遇上認真負責的老師又有些不同。
家人平安147354958
教育
我國採取的是應試教育方針，即只有考一個好的成績才能上一個好的學校，這是普遍存在且持續不斷的。
成績決定一切，看似是一個笑話，卻也是許多人內心的真實想法。小升初、初升高、高中升大學，這都是通過考試成績決定的。也就是讀了許多年的書，最終決定你上哪所學校的只是那幾張試卷的分數罷了。
考大學就是要高考考一個好的分數，沒有好的分數就上不了好的大學。
家長
在父母的眼中，孩子的成績就是非常重要的事，這決定了他們的孩子以後能不能上大學，能不能上好的大學。
大部分的家長都希望孩子能夠考上一個好的大學，考上一個好的大學絕對是讓父母感到非常高興的事。但是父母在為孩子拼命賺錢時卻忽略了對孩子的管教，讓孩子過於放縱。
有的家長明知孩子上大學是一件非常重要的事，但是孩子還是沒有考上。為什麼？就是成績決定了這一切。我有幾個比我大幾歲的鄰居或親戚，其中有3個人連高中都沒有念，因為初中成績太差了，父母覺得讓孩子繼續念下去沒有意義。自然也就不可能上大學。
個人
說到底，學習還是需要去努力的。只有努力學習，才有可能考上一個好的大學。如果不能專心學習而把注意力集中在別的地方，那麼想要學好也是很難的。
還是鄰居，這個上了高中，但是最終沒有考上本科大學。原因我是明白的，那個時候他在上高中，而我是初中。每天放學都能看到他，在回家的路途中看到他去網吧，對，每次中午放學都去網吧打遊戲。耗費了大量時間在遊戲上，並且父母也管不了他，怎麼可能學的進去，考上大學呢
出現這種情況一是父母在外打工無法對孩子多加監督和管教，還有就是學生的自我墮落，不努力學習的結果。最後的高考分數沒有達到本科線，他的父母也知道他喜歡上網，也就沒有讓他復讀了，並且也認為專科沒什麼好唸的，自然學習生涯到此結束了。
農村孩子沒有考上大學的原因是多方面的，父母的關鍵監督，學生的自我努力都是很重要的。
你淚氣好大
首先要指出題主問題的謬誤，農村地區孩子考上大學的很多，只是比不上城市裡而已。我所在的學校原來是初高中合一的，高中部每年考取二本以上的人數最少200以上，我這裡可是正宗的農村噢！我在農村中學從教25年，深感農村家長對教育的不重視，哪裡有題主你說的那麼重視啊？
現在回到正題，題主應該指的是比較落後地區的農村吧。記得當年我老家就是這樣的狀況，現在有所改善但依然和我現在工作地區的農村發展水平差距頗大。因為教育不是重視就能搞好的，還與理念，意識，資源，條件，環境等等有關，就學生的學習本身而言，光重視是學不好的，還得好的方法，好的學習方式，毅力耐性習慣等等。
所以，考一個好的大學哪裡那麼容易？假設你的孩子學習不好，請問作為家長的你怎麼辦？你得開解他吧，得引導他吧，得輔導他吧，有這個能力嗎？如果他學習不好是因為習慣不好，那麼這個壞習慣是怎麼養成的，家長有能力幫孩子改變嗎？如果家長本身沒這個能力，就需要請專家輔導了，那麼，家長有錢嗎？就算有錢，能請得到專家嗎？所以，難吶！
我工作地的學校，那些有條件的農村家長都儘量把孩子送到城裡上學，我們學校本地學生越來越少，民工子弟等外地生越來越多，去城裡的和留在本校的以及外地生家長整體比較，他們對於教育的重視與付出差距明顯，成績也是差距甚遠。
家有兒女初長成呢
這個觀點我覺得不正確！
不管農村還是城裡的家長都是一樣的心裡吧！而且不僅僅是農村，城裡也有許多孩子沒考上大學啊！為什麼你偏偏要提到農村呢！
農村的教育水平要比城裡的低很多！城裡的孩子每天除了學習就是報各樣的輔導班，特產班，不也一樣有許多沒有考上大學的嗎！
而農村的孩子除了正常的上課學習時間外，幾乎都沒有多少課外班可以上的，不也有許多大學生嗎！雖然現在許多人都在說，寒門難出貴子！但我相信也是有例外的！
許多山裡的孩子，每天要走很遠的路，每天只吃兩頓飯，還是那麼認真刻苦的學習，難道就要因為他們考不上大學而否定他們嗎！那些城裡的孩子，每天坐在現代化的教室裡，每天吃著營養搭配的飯菜，不也一樣有考不上大學，有學壞的嗎！難道就因為他們是城裡的孩子而特殊對待嗎！
淺淺歲月0413
首先需要說明的一點是不止是農村的家長才知道農村的重要性準確的說是每一個為人父母的都知道教育對孩子的重要性！俗話說得好可憐天下父母心，每個父母都希望自己的孩子能夠成才，成為對社會有用的人！但同時也不是所有的孩子讀書都能考上自己心儀的大學！
這個問題並不能把孩子不能考上大學的錯全部怪到教育，學校，家長們的頭上！他們本身是沒有錯的！學校，家長都是為了孩子能夠好起來初心都是一樣！
俗話說“師傅領進門修行靠個人”並不是你到了學校就一定可以考上大學，而是需要孩子的自身努力以及刻苦學習才能有機會考上自己心儀的大學！如果孩子自己不刻苦學習就想去上好的大學那也只是異想天開罷了！
黔農小哥
謝花開隴上網友，不要說為什麼，首先我說農村就是過不去的坎，不但是生活水平方面窮，更重要的是文化素質相當的窮!
正是因為他們父輩腦袋空，所以才繁衍生出一代一代的貧窮狀況，就比如說，農村出生的後代，不能說全都無能，有一少數是靠自己的聰明才智，以及通過不圖徑學有所成的，但大多數是成不了才的。這大多數孩子從小就受父母的傳導影響，腦子裡早已刻上貧瘠的小農意識，他們只能沿續貧困的年輪，就因為沒文化，給不了他們強大的思想武器，才代代貧窮低人一等。你看看:越窮的地方，人才越少。比如南方人就比北方人聰明，特別是溫洲人，人家祖傳幾代就是從商，老子英雄兒好漢，這話一點兒不假。因此說，要想自己兒女有出息，就從自己身上做起吧。
大叔147409271
農村考上大學的學生也有，但相對而言，沒考上的人佔多數。農村孩子一般在農村玩，玩的時間較多，而現在大部分地區都是留守婦女或老人照顧小孩。
這樣照顧的小孩還是比不了城市工作人帶的小孩，城市人工作時間有節奏，有規律一些，帶小孩也有一套。農村人帶小孩幾乎是放養型的，農村地方也開闊一些，玩的小夥伴也多一些，小孩玩的時間也長一些。而城市小孩在城市中生活，見的或是玩的都比農村孩子要開闊一些。
