《破門》不破不立,多難興邦,這支小學足球凝聚國人堅強

“上校”、“坦克”、“地雷”、“小鋼炮”、“衝鋒槍”……這些稱呼,不是用在戰場,而是一群奔跑在足球場上的孩子們的綽號,更讓人驚奇的是,這幫生長於川西北山區的孩子,直到來了新的體育老師,才第一次接觸到了足球,直到他們即將去參加全市的小學生足球聯賽,才在河灘上休整出一個土場壩,作為練球的場地。

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這個故事,就在電影《破門》中。顧名思義,影片中的小主人公們,雖然生活條件艱苦,但是,充滿勵志能量的足球和賽場,磨練了他們的意志,伴隨了他們的成長,雖然他們只有破舊的足球,只能在泥濘中的翻滾,但勇往直前的鬥志,卻讓他們的生活在艱苦的歲月開出了燦爛的小花,在自己不甘平凡的生命中,奮力“破門”。

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近年來,有關兒童題材的電影,真的不多,像《破門》這樣改編自真實的故事,相當熱血又勵志的好電影,更是少之又少。《破門》的故事不僅精彩,演員們的表演生動貼地氣,而且《破門》的創作手法也非常新穎:其一是以那隻破足球為第一視覺和講述人,帶來觀眾亦步亦趨的走進了這幫山區孩子們的生活、學習與訓練之中,其二是影片為四川方言,但並不難懂,卻將教練老師喜哥,和川娃子們的語言喜感,盡數表達,比如他們稱足球是“juo球”,稱踢球是“zua球”,聽起來妙趣橫生,不僅增強了故事的真實感,也拉進了影片與觀眾的距離。

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當然,對於孩子們而言,能夠有老師教,有球踢,儘管條件無比辛苦,但已經是莫大的滿足,孩子們也在訓練的“錘鍊”中,迅速的成長 ,他們變得會協作,能團結,也更愛學習……一個小小的足球,改變的是一整個小學的面貌,每個人都有了更強的榮譽感與恥辱心,而這一切,也來自於被孩子們親切的稱為“喜哥”的體育老師,以及他們的校長,還有喜哥的愛人“陳孃”對孩子們的無微不至的關懷。大愛無言,小愛無聲,影片並沒有用說教式都得語言來頌揚人的偉大,而是通過一點一滴的細節,來反襯人性中的璀璨之光,由此影片也在潤物細無聲中,感人至深。

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當然 ,作為身在川西山區的一所小學,那場震驚世界的地震,還是突然襲來 ,曾經完整的一支球隊,變得支離破碎,好多隊員在地震中傷亡,生活與學習能否在震後回覆,球隊能否在震後重組,新一屆的足球賽上又能否拿到成績?一切都是未知數。足球隊的未來,以及長大成人之後的孩子們 ,永遠未如我們所料,他們在用他們的努力和理想,開創著全新的未來。影片將於5月11日公映,毋庸置疑,這是對十年前的“512”大地震的一種緬懷,但影片並沒有用全景的視角來重現那段災難,而是通過一支小學足球隊與大地震的交集,來表達出我們在面對天災之時的勇敢與堅強。

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影片的視角,沒有刻意揭開傷痛,卻又感人至深。影片結束,彷彿經歷了一場十年的時光之旅,雖然我們常說過去的都會過去,但出得影廳 ,腦海裡一直縈繞的,還是那群可愛的孩子們奔跑雀躍的身影,他們是“上校”、“坦克”、“地雷”、“小鋼炮”、“衝鋒槍”,還有唯一的女隊員桑果……不破不立,多難興邦,這支小學足球隊,代表了國人的堅強。

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