平遙書法家郭錦山作品欣賞:讀書之樂何處尋?數點梅花天地心

平遙書法家郭錦山作品欣賞:讀書之樂何處尋?數點梅花天地心

▲郭錦山書法作品《勝卻人間無數》。

“勝卻人間無數。”出自宋代秦觀的《鵲橋仙·纖雲弄巧》。全詩為,“纖雲弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。”

秦觀(1049-1100)字太虛,又字少遊,別號邗溝居士,世稱淮海先生。漢族,北宋高郵(今江蘇)人,官至太學博士,國史館編修。秦觀一生坎坷,所寫詩詞,高古沉重,寄託身世,感人至深。秦觀生前行蹤所至之處,多有遺蹟。如浙江杭州的秦少游祠,麗水的秦少游塑像、淮海先生祠、鶯花亭;青田的秦學士祠;湖南郴州三絕碑;廣西橫縣的海棠亭、醉鄉亭、淮海堂、淮海書院等。秦觀墓在無錫惠山之北粲山上,墓碑上書“秦龍圖墓”幾個大字。有秦家村、秦家大院以及省級文物保護單位古文遊臺。

《鵲橋仙·纖雲弄巧》是一首詠七夕的節序詞,借牛郎織女悲歡離合的故事,歌頌堅貞誠摯的愛情。結句“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”最有境界,既指牛郎、織女的愛情模式的特點,又表述了作者的愛情觀,是高度凝練的名言佳句。這首詞因而也就具有了跨時代、跨國度的審美價值和藝術品位。 此詞熔寫景、抒情與議論於一爐,敘寫牽牛、織女二星相愛的神話故事,賦予這對仙侶濃郁的人情味,謳歌了真摯、細膩、純潔、堅貞的愛情。詞中明寫天上雙星,暗寫人間情侶;其抒情,以樂景寫哀,以哀景寫樂,倍增其哀樂,讀來蕩氣迴腸,感人肺腑。

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▲創作中的郭錦山。

郭錦山

山西平遙縣人,1951年7月生人。

現為中國書畫家協會會員,中國書畫院高級院士,中國老年書畫研究會會員,國家一級書法家。中國書畫家協會山西分會副主席、中國傳統文化促進會書畫院副院長、中國書畫院山西分院院長助理、中國書畫研究院山西創作院副院長、中國齊白石研究院山西分院副院長、中國老子書畫院山西分院常任理事、山西老年書畫家協會專家委員會成員、藏寶天下文化集團公司簽約書法家。

曾獲第十四屆廬山杯全國書畫大獎賽銀獎、第三屆夢想杯全國書畫大獎賽金獎、第六屆世界奇絕文化博覽會禪意書法創新獎;中國書畫院、上海分院、安徽分院、山西分院四方三地書畫展金獎。

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▲郭錦山書法作品《海納百川》。

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▲郭錦山書法作品《風華正茂》。

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▲郭錦山書法作品《數點梅花天地心》。

“數點梅花天地心。”出自《四時讀書樂》之《冬》篇。全詩為:“木落水盡千巖枯,迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁,高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,四壁圖書中有我。讀書之樂何處尋?數點梅花天地心。”

《四時讀書樂》作者翁森,字秀卿,號一飄,宋末遺民。因不願做元朝的官而隱居浙江仙居鄉里,辦了個書院授徒講學,極盛時弟子達800人。 《四時讀書樂》是一首歌詠讀書情趣的勸學詩。此詩被清代《四庫全書》收錄,民國初期曾被教育部部長葉楚傖編進國文教科書,為中學生所必讀。古人很重視勸學,從幼童的蒙學《三字經》到《四書》《五經》以至《二十四史》、諸子百家,無不充滿諄諄勸學。當然,這種助學宣揚的是“書中自有黃金屋”“萬般皆下品,惟有讀書高”的封建剝削階級思想。而《四時讀書樂》的主題雖然也是勸學,卻沒有那種世俗的讀書做官、光宗耀祖的腐朽思想。它宣揚的是讀書的高雅情趣,不以功名利祿為引誘。它把一年四季都視為讀書的好時光,勉勵人們勤奮讀書,其基調是積極的。


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