初中物理:左手定則+右手定則”!2句話“講透”電與磁!

電壓

電壓可以直觀的類比為水壓,在一根管道里流水,必然在管道比較細的地方水壓大,管道粗的地方水壓小,管道細的地方電阻大,管道粗的地方電阻小,這就是串聯電路分壓原理的理解方式。而在並聯電路時,類比為分叉的多條水管,因為有多條路可走,所以水會自己協調,哪邊管子粗哪邊多走一點(電流大),哪邊管子細少走一點(電流小)所以導致並聯電路電壓一致。水之所以會自我調節,是因為如果哪邊壓力過大則勢必會擠壓壓力較小的部分,這樣慢慢條件最終達到平衡,而不是像串聯電路一樣只有一條路,過不去也要硬擠過去。

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歐姆定律

有了上面的水管模型,我們可以比較直觀的理解這個公式R=U/I

水管粗細一定時,當水壓越大時,水流量必然也越大,這是非常直觀的感性認識。總之這一章記牢這個公式就好了,因為就是這一個公式,以後要很頻繁的用到。

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電功率

我們先來研究一下電功率這個詞語,電是用來修飾功率這個名詞的定語,表示是和電有關,好了,把它放一邊,功率這個名詞由功和率兩個字組成,功就是做功,率字是快慢的意思,為什麼不用功速呢?因為速度是一個矢量,有大小有方向,而做功快慢沒有方向只有大小,所以用一個不帶方向的率字來表示做功的快慢。

電功率這一章記住一個公式即可P=UI. 其他的幾個都可以利用歐姆定律推出來

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電與磁

說到磁,我們立刻想到了磁鐵,磁鐵為什麼有磁性?是因為他的內部結構十分規律,晶體結構整齊,像列隊一樣,一排排,一層層,於是有了如圖的效果,大量的由核外電子形成的微小電流產生合磁場,使得宏觀能感受到。

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那麼電流產生等我磁場是怎樣的呢?我們需要引入右手定則 右手定則1 :右手握住一根導線,拇指指向電流方向,則四個手指的指向就是環形磁場的走向

右手定則2:右手沿著螺線圈的走向握住螺旋線圈,拇指的指向就是磁場的走向下面放幾個手繪圖,供大家試驗,用叉叉表示進入紙張,用點表示從紙張出來

初中物理:左手定則+右手定則”!2句話“講透”電與磁!

磁場和磁場可以相互作用,就像兩塊磁鐵可以相互作用一樣,那麼通電的導線在磁場中如何受力呢?我們引入左手定則,記住右手定則關於電磁,左手定則關於受力。左手定則:伸直攤平你的左手,讓大拇指與其餘四個手指成90度角。四個並排的手指指向導線中電流流向,讓磁感線垂直穿入你的掌心,而不是掌背,此時大拇指的指向就是導線受力方向。下面上圖大家試試

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