小謫仙

在中國當前教育形勢，他的逃離，是對他以後人生的負責。

“金子放在那裡，都會發光值錢”年青的農村男教師，脫離教育職業，到發達地區，或者本地其他行業發展，可使自己收入改善，提高、充實生活質量，也更好尋找自己的另一半。

在教師行業，已被許多“教育專家、教授”摧殘得毫無尊嚴地位。教師沒有懲罰權，對野蠻學生管不得，教不得。放鬆管理，易出問題，受到校領導，家長等兩邊擠壓，嚴格管理，也易出問題，甚至學生頂撞挑釁，教師受氣，甚至受傷。比如上次視頻中現的喝酒吃肉學生，就有許多人放肆漫罵。

農村男教師，除了承受教師面對的所有問題外，還需經受嘲笑熱諷，以及娶媳婦難的問題，這是其它行業不同的重要問題。而且，他利用課餘時間搞勞動收入時，還隨時被扣上“無心教學，不務正業”等罪名。

在當今房價高企，創業收入無望，娶媳婦成難題，靠死工資難以滿足日常開支，等。趁著年輕，逃離這個“美麗陷阱”，就是對自己負責，對自己的另一半負責，對自己將來的後代負責。請不要說教師很偉大，我只是面對現實的選擇。

憤怒野虎

十個男教師，九個理解這位28歲辭職的同行。這事讓我想起了“佛系青年”這個詞兒，最近火遍網絡。

貌似男老師大都是佛系青年的命，往往一開始懷著成為“鬥戰勝佛”的理想，然後重複完成“大王叫我來巡山”的工作，熬不住的走人，熬得住的不悲不喜，不來不去，不增不減，不捨不棄。

男老師吐槽一，養家難。

工資不足以買房也就算了，不足以買車也就算了，甚至還不足以養家，買不起奶粉和尿褲。

不對，哪裡需要養家，根本都很難成家。記得有一年單位出去跟法院聯誼，單身的女老師全部被看上了，單身的男老師一個都沒"推銷"出去。物價飛漲的今天，領著幾千塊錢的工資的男老師，面對獨立自強的現代女性，想找對象何其困難？這麼說吧，男老師圈子小，一般找對象往往只能找女老師。而女老師受歡迎，找對象卻不侷限於男老師。

教師工資上漲空間有限，2017年5月，復旦大學三十年教齡的某教授月工資應發15335元實際到手只有8272元也曾傳遍網絡。教授都如此，中小學老師更加不堪，親眼看到過幾個四五十歲的高級教師的工資條，還不到八千，而且是在北上廣深大城市的名校。

如果在偏遠山區，在農村，工資更低。當年找工作時打聽了一下老家新入職教師的工資，不到1000……

而學歷相仿的同齡人，當年一起讀書的同學，不到三十歲，有人買房買車，有人年入百萬。

男老師吐槽三，工作忙

真真是拿著買白菜的錢，操著賣白粉的心。如果是當班主任，更慘。

早上6點半起床。上午7點半到校看早讀。上午9點半看課間操。下午1點鐘看午休。下午3點鐘看眼保健操。下午4點鐘看自習。晚上7點鐘看晚自習。晚上10點鐘巡宿舍。晚上10點半接到家長電話。晚上11點洗澡。晚上11點半備課。如果認真備課需要一小時。

是的，這就是一個寄宿學校班主任一天的工作。嗯，其他時間還要上課、改作業、改試卷。知道每天面對4個班200份作業是什麼感受嗎？

每天除了教學，還要在學生、家長和領導間周旋，同時兼任兼具保姆、偵探、法官、外交官、居委會大媽、心理醫生等多種職責，處理青春期少年各種問題，打架什麼的都見怪不怪了。這麼理解吧，父母往往為一個孩子傷透了腦筋，可是班主任要一整天同時面對幾十個孩子……

上級一來檢查，經常要交各種莫名其妙的資料……

期末要交評語和各種年度考核表只怕要寫幾萬字……

什麼，不當班主任？你不想評職稱啦？硬性條件班主任年限要求擺在那裡，除非你能看得開，否則教師所謂的事業進步，不就是從二級教師到一級教師再到高級教師嗎？

最後，說點正能量的話。

魯迅先生說過：“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人，……雖是等於為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊樑。”

我想說，看著身邊很多一邊吐槽教師這一行一邊關心學生盡職工作的老師們，正是這些基層教育工作者們，在支持著整個國家的教育。希望在未來，男教師也好，女教師也好，能生活得更好。

物理小金魚

教師本是受人尊敬的工作，著名的捷克教育家誇美紐斯曾經說過“太陽底下再也沒有比教師這個職業更高尚的了”，我國向來也有尊師重道的傳統，為何現在的農村小學越來越留不下男教師了呢？關於28歲的農村小學男教師決定不幹了，並感嘆：再幹就抑鬱了！”這個現象，我從以下幾個角度來分析一下：

首先，趙輝剛考上教師編半年，就因為各種原因而放棄工作確實有點輕率，但教師這份職業有它的複雜性，必須有較高的職業素養才能勝任，吃不了苦，抗不了壓，不忠於教育事業的人繼續任教也不會有好的效果。

第二，農村小學教師的工資跟其他行業相比確實有些低，跟城市教師之間也有一定的差距，對男教師來說養家餬口有一定的壓力。

第三，教師地位日趨下降。現在網絡媒體傳播的各種教育亂象，給教師帶來了很大的負面影響，剛入職的教師處理不好師生關係，不可避免的會有退縮心理。

第四，教師跟家長關係緊張。教育亂象的發生及傳播，讓家長對教師之間產生了不信任感，再加上現在的孩子嬌生慣養，管教十分困難。有些家長是這樣認為的：我們文化低，孩子不聽話、學不好就是讓你們老師教育的，孩子學習上不去是你們老師的問題。學校教育跟家庭教育的脫離讓現在的教師很棘手。

剛入職半年的趙輝快乾到抑鬱了，無非就是經濟壓力跟工作壓力。農村的發展需要好的教育，需要合格的教師。作為一名合格教師一定要有職業定力，否則還不如趁早離開。

【大鄉】專注農業、農村、農民，承載您的鄉土、鄉村和鄉情，歡迎關注！

大鄉

哎呀，緣分啊，我也是幹了不到一個學期就走了。。。。。。當年大學的時候以為老師高薪，高福利，鐵飯碗，假期多，還受人尊重。。。。。一門心思考老師編制。畢業如願以償的進了公立第一高級中學，擔任高一歷史老師。。。。累，錢少這是第一印象。學生和家長惹不起，老師管不起，這是第二印象。跟教學相關的工作並不多（這就是大家印象中老師輕鬆的原因），教學以外的，大家看不到的地方工作量太大，評優評先，備課，省市縣領導視察，學校考核，晚上值班，最噁心的就是考試了。。。今天考完，明天就要出分數，記得有次三校聯考，星期5下午考玩的，我們文綜組改卷老師8個人，兩天啊，吃喝就差住在辦公室了才改完。我們學校，每週5一次週考，每月一次月考，每半學期一次聯考，改卷能把人逼瘋，休息回家讓家裡人幫忙一起改卷那都是常事（週考月考題是我們自己出的，每次出題都感覺是在給自己挖坑，回頭好把自己埋了）。

米諾斯審批

我是地道鄉村教書匠，很樂意為你解答！

看到標題有點小驚訝！

本人男，工作8年，做過初三班主任兩年，初二班主任3年，到實驗學校專心迴歸本職工作，體育教學。現任職小學五年級體育與健康教學，每天與孩子們相處，很是愉快！

本人性格開朗，說是脾氣好，但也時常發火！從未想過會因為做教師而抑鬱！

想不通，我的同仁你為何會感到抑鬱？你為何會辭職？

農村不好？教師隊部不好？工資不高？不喜歡孩子？

農村不好嗎？

我就認為農村挺好，說出來也不怕得罪人，農村處處都是好風景！每個人都很樸實，特別是孩子，天真，活潑，可愛！交通變的越來越好了，公交車也通了，小轎車越來越多了，好多城裡人很是嚮往農村的生活。農村真的不錯，或許你所在地區很是貧窮，已經到了讓人無法想象的地步，我想這也只是暫時的，國家在大力支持改革農村，一定會好的！

教師隊部很和諧

雖然，網絡上謠言四起，針對教師的特別多，但是我想說，那也只是個別現象，多數還是很和諧的！我們之間沒有太多的經濟往來，也不存在兩兩相比只說，你過你的，我生活我的。需要幫助時相互扶持，大家很是融洽！

教師的工資還不錯，說是一直會增長

2011年工作，打卡工資2300元，現在打卡4200元，雖說不能與房價相比，但是日子還是湊合！做了教師，你就該明白一點，沒有什麼大富大貴，大魚大肉，只有平淡如水，真心相對！

孩子是最美的天使

你若不喜歡孩子，作為教師，真的難為你了，你選擇辭職，無可厚非！我想只要是選擇教師行業的人來說，都應當喜歡孩子的。

地區差異會很大，或許你那真的是無法理解，我想國家在進步，一切都會好的！

教師不容易，你更加的不容易？兄弟，冷暖自知吧！

地道鄉村教書匠

怎麼對待“28歲的農村小學男教師決定不幹了感嘆：再幹就抑鬱了！”這個現象？

發展鄉村教育是鄉村振興的關鍵，只有更多的年輕鄉村教師願意留在鄉村，才能讓更多的鄉村兒童走出去，實現自己的理想，改變人生命運。可是現階段的問題還有很多，城鄉教育資源嚴重分配不均、鄉村教師老齡化、音體美教師缺乏等嚴重製約了鄉村鄉村教育的發展。那麼如何看待小學教師辭職這件事呢？我有以下幾個觀點：

第二提高小學老師的工資待遇問題。一個職業留不住人的關鍵還是沒有一個很好的薪資空間以及福利待遇，如果能夠將教師的工資待遇提高且將其納入公務員編制，相信會有很多人願意去農村當老師的。

老胡侃三農

在山村學校工作，一個字：急；再一個字：還是“急”；再說也是“急”。學校距離集鎮六千米，五名教師其他四名教師是附近村莊的，只有他是遠鄉的，一到放學之後，生去校空曠，寂寥無與語。特別是星期六星期天，那種“寂”中之“急”，確實無法形容，更不是平常人能體會到的。現已三十二歲的他，工作八九年來都待在這個偏僻的小山村，找不到對象，心急如焚，加上晚上寂寞難耐的淒涼感襲上心頭，內心像翻倒的五味瓶，神經幾乎崩斷，精神幾乎分裂。聽後，我的內心一陣酸楚，然後是同情，再然後是無奈。

一個大學畢業生分配到這樣一個山村小學任教，能夠堅守工作崗位確實不易。因為家庭困難，調離此校，很難；堅守崗位，更難。每月四千元的工資是全家人的“雞肋”。像這樣的現狀情景，在全國廣大農村學校恐怕不在少數，並在山區的農村教師身上上演著。

在廣袤的農村土地上，有多少個這樣的故事？沒有統計過。但我們卻能從這個故事中窺探出教師的生活面貌。題主提出的這個現實問題，讓我想起了同樣的故事，這些故事的確讓人心靈深處震撼不已。我們不能不為農村山區教師工作面貌動容悽惋，不能不為他們的精神感動長嘆，更不能不為他們為教育工作付出巨大“犧牲”的悽美唏噓不已。試問：坐在繁華大都市豪華客廳了輪椅上的哪一位經受過如此內心撕裂的感受？此刻，他們卻為教師的“兩個假期”和“雙休日”高談闊論喋喋不休斤斤計較。他們哪裡知道，在當下，還有這樣富有奉獻精神的教師？我是同情他們的獨處，更是埋怨他們的沉默。儘管有人提出“沉默是金”，但這樣的沉默是犧牲，但我們反過來想，，如果沒有這樣的“犧牲”，哪裡有農村學生飛出山旮旯的成就？因此，農村山區教師正值青春年華，放棄教師工作，應當正確理解。理解就是萬歲。無論他們對教師職業是棄是守，都應當讚美。“棄”有棄的闖勁和無畏，“守”有守的無奈和執著。

我在雲南農村小學工作六年，目前工資拿到手3800元。在農村學校當老師，我已經是萬能的了。我所在的學校550個學生12名老師，每個老師都是班主任，我所學的專業是語文然而在這裡還要上體育、品德、音樂、美術、英語全部學科。每天除了學生的日常教學，還有一堆事情要做——晨檢、缺勤學生跟蹤、矛盾糾紛調解、安全隱患排查、營養餐陪餐、課間安全護導巡視、學生心理健康諮詢、留守兒童關愛幫扶、建檔立卡貧困學生關愛幫扶、家訪、批改作業和試卷、撰寫教學反思、工作總結幾乎每天都要到晚上11點後才能休息。近段時間的精準扶貧工作每天都到深夜，遇到上級領導檢查工作還要寫一大堆莫名其妙的材料。每學期要寫幾萬字各種讀書筆記和心得體會；學習一大堆各級文件、各個部門領導講話精神；每學期參加大小會議至少30次！

落花指間

題主的真實感受，也確實是真實存在。

農村，小學，男老師，28歲，這些都是造成辭職的關鍵詞。

一、農村

農村，交通不便，學校人數不多，學校設施設備不完善，農村年輕人少，適婚女子基本見不到。關鍵，農村各種待遇工資都比城裡低。買了房車都開不進去住不了。

二、小學

小學生，上課紀律難維持，需要耐心。而且人們還有偏見，認為教小學的老師不如教高中的老師有文化有才。

三、男老師

現在的教育環境很差，女老師居多，男老師輿論壓力大。人們會認為一個男的應該是沒什麼能力才會待在農村小學校教書。還有買房買車結婚生子的壓力。

四、28歲

28歲正值年輕有幹勁的年齡。待在農村小學校，舞臺不夠大，才華不夠施展，也不能沉下心教書。

有了上面這些綜合起來，真的會得抑鬱，即使剛開始陽光積極，時間長點也會被生活、工作，輿論逼得抑鬱。

凱米思琪老師

有人說這人怎麼這麼矯情的呢？其實我想說的是；如果你在農村裡面做過教師的話，我想你會理解這個28歲辭職的老師的。

其實最開始的時候，做老師之前，我們都會覺得我們加入這個農村的教育事業，紮根在基層裡面，能夠改變這個農村的面貌，會使得這些學生能夠在學業上面，蒸蒸日上。可是等到我們來了，做了之後，才發現；

曾經的一切想象，都太過於膚淺，那是因為我們沒有了解農村的本質是什麼，農村大多數學生的本質是什麼，沒有了解到農村的人待人處事是怎麼樣的。這些我們都不曾瞭解過，但是為了教育革命事業的時候，我們就會一股腦跑到當中去。

可是叫了半年之後，你會發現自己的一切努力似乎都是徒勞白費的。我們想改變那些孩子的思想，有時候真的很難。

如果不是基於在學校裡面我們的身份還是一個老師。在外面的話，我們說幾句那些熊孩子，就有可能被砍死。當然也沒有那麼嚴重是吧。

第一個；教育困難症

不是我們不肯教育，因為他們根本就是學不進去啊。特別是現在的學生，家裡有了電視，有了電腦之後，成績是直線下降。

第二個；留守兒童佔多

在農村裡面的學生，80%以上都是留守兒童。甚至有個別的班級是100%留守兒童。這些兒童比較缺愛，只要教育者的話語稍微不好，都會引起學生的巨大恐慌，認為這個老師太恐怖了。

第三個；工資低

這個是個普遍的問題，大家都不會否認。相同的年齡，如果我們做了教師之後，過了今年聚一聚餐，你就會知道教師是最貧窮的職業。人家都開了小車，買了房，而我們只能夠········不想說了。

雖然這個職業在農村裡面很受大家的尊重，但是還是讓年輕的我們，感到無比的壓力山大。

農村新視覺

我上次看到一篇文章——研究生放棄高薪工作，為進編制掃大街都行！現在正好相反，農村小學男老師放棄編制，只為自己不抑鬱！

當理想照進現實！

其實當初大家每個人選擇工作的時候，肯定都是懷抱夢想和希望的，我覺得沒有誰會去做一件自己不喜歡的事情！

可是很遺憾，就像這個28歲的老師一樣，理想很豐滿，現實很骨感！

老師們，沒有編制的使出渾身解數考編制，有了編制的使出洪荒之力來評等級，一步步升，升到最後了，也差不多要退休了！

而且，大城市還好一點，可以賺一賺外快，做一些輔導班，像這個老師一樣，在農村，就只能吃著那些死工資。

再幹就抑鬱了！

這句話很無奈啊！

想當初，他是懷抱著激情走進的課堂，登上那三尺講臺，拿起那根粉筆書寫自己的教室生涯！可是現在呢，現實不斷地給他潑冷水，當初的熱情也已經涼透了！

幸好，也才28歲，還可以重頭再來！不幹就不幹唄！反正條條大路通羅馬！

大概生活就是這樣吧，好多東西都是事與願違的，沒有誰可以一輩子都順風順水，總會有一些不如意和違背初衷的事情發生！

關鍵字: 三農 生活 心理