51進修
我還是願意取消的。因為之前我認識的人事業單位改革，取消了編制，但是根據合同有兩項選擇，
1.根據當地財政，賠償你100多萬。不同地區肯定不一樣，幾百萬幾十萬都不好說。
2.繼續在這工作，待遇會有提高，畢竟自己給自己發工資，不受政府財政影響。
3.轉移到其他事業單位繼續工作。
因此，從這看，我還是想取消的，我拿著賠償款去幹點其他的更好，或者再考其他事業單位或者公務員。
事實是，中小學教師事業編制是不會取消的。雖然國家有條令正在實施修煉取消院校的事業單位編制，但是絕不會到中小學。
中小學師教師工資不高，拒絕有償補課，師資力量不足，全國各地都緊缺優秀教師，在當下的條件下都很少有優秀的人才去考選老師，如果取消了編制，誰還來？工作不穩定，收入還不高，整天累死累活當保姆似得。換做是你，你願意嘛？
所以中小學取消事業編制是完全不可靠的！！
種在海里的菠蘿
取消教師編，教育諮資源更不平衡
取消教師編制，教師更難招
取消教師編制，教師的安全感變差
編制的改革只是一個摸石頭過河時間問題，換句話說就是一個循序漸進的過程。只要深處教育行業，時刻提升自己，努力學習， 相信“編制”這種東西也是虛無縹緲的。
重慶中公事業單位考試
不會取消。
之前在悟空回答過一個問題：教育市場化，如果教師沒有編制的後果會是什麼？（
https://www.wukong.com/question/6448438427632271630/
），分析過不支持取消的原因，在此不贅述。從大家的回覆評論裡能看出，大多數理性意見都是支持中小學教師有編制的。今天，來分析從現實層面，為什麼說不會取消。1、立法精神和趨勢。
我國憲法、義務教育法等一系列法律都明確了中小學屬於義務教育段。義務教育經費由國家政府投入，其來源是國民稅收，其支出就要求體現公益性、普惠性，從全局考量促進均衡發展。教師編制關乎具體的經費支出，是國家管理調控的重要手段，不會輕易推向市場。
公辦校不用說，連2017年9月1日實施的《民辦教育促進法實施條例》中都明確要求義務教育段不得舉辦非營利，接下來在做分類登記和嚴格管理，民辦學校肯定會參照公辦校管理，教師待遇即使非編，也會參編。
2、政策層面消息。
2018年雖然才幾個月，但是國家從最高層面關於教師職業的整理不斷：明確教師的特殊公務員身份，明確扶持建設師範類大學，師範類大學必須堅持師範特色，不得改名改性質；明確教育經費的分地區幾級支付比例等。這明顯都是往加強教師編制管理的方向去的。
3、現實層面。
在當下的教育實踐中，我們也能看到這種趨勢。免費師範生的招生學校和人數增長（畢業工作帶編制），招教考試、特崗教師招聘，都是在保障和擴大編制內教師。
另外，在經濟發達，政府財力雄厚的地方，如廣東，已經有政府購回民辦學校，轉變為公辦性質的實踐。這也是非常重要的一個趨勢。
總之，我認為在從理論到實踐，在提升教師職業待遇、讓教師成為令人羨慕的職業方面，都在強有力的推進。那麼，已經是老師或者想當老師的各位，後顧之憂減少的同時，就要求自身業務素養不斷精進呢，否則，畢竟未來編制管理也會細化，重視在崗的福利保障，但是會跟進不合格的退出機制。
微微光
我認為中小學教師編制不會取消，因為取消中小學教師編制的弊端遠遠大於好處。
如果取消了教師編制，教師的待遇福利缺乏保障，教師的教學工作積極性會嚴重不足，教師隊伍的流動性會很大，教育質量難以得到有效保證。
如果取消了教師編制，不利於維護教師們的合法權益，也造成教師這個職業失去了吸引力，使報考教師編制的師範類畢業生大為減少，不利於教師師資力量的發展壯大。
如果取消了教師編制，教師的社會地位會更加低下。一些教師會去開辦輔導班或者轉行，教師職業成了名副其實的“雞肋”。
從長期看，國家不會取消中小學教師編制，但是會打破教師“鐵飯碗”機制，實行“聘用合同制”。國家如今也更加重視教師隊伍的師風師德建設，師德考核嚴重不合格的，將會被開除。
小學語文教師李中瑞
近期，事業編改革的消息席捲了中國960萬平方公里的大地。瘋傳的事業編制要取消的消息引起相當一部分不明就裡之人的恐慌。沒有了編制，教師還有什麼可得人留戀的？
其實這種想法無可厚非。教師作為一個“鐵飯碗”，是很多人選擇加入教師行列的一大原因。如果改革的消息讓這個鐵飯碗不在穩固，而且在國家鼓勵非師範高等學校畢業生到中小學或職業學校任職的政策下，科班出身的師範類畢業生是不是就沒有那麼大優勢了呢？換句話說，師範類專業是不是就不再吃香了？
其實對於教師這個職業來講，除了後天的努力，先天的天賦也是很重要的。非師範類畢業生在專業知識的能力上或許會不及師範類專業畢業生，但是評價一個教師的標準可不止這一個方面，跟學生相處能力、上課控場能力、學生評價，這些都是影響因素。
再說編制問題。就算編制改革了，鐵飯碗也不會那麼輕易被打破。取消教師編制，其實指的是高校教師編制取消，不再納入事業單位編制管理，改由各高校自主聘用，目的在於增加高校的靈活性。
綜上所述，改革和是否科班出身，影響並不大。大家仍然可以放心的追逐自己的教師夢。
河北中公教師考試信息
要取消中小學編制？武漢市編辦：目前還沒有文件規定
近年來，事業單位改革如火如荼，大量單位被收取、控減編制，甚至說2020年前3000萬事業單位職工將會全沒有編制。那麼，中小學教師的編制會不會被取消呢？
眾所周知，事業單位減編的原因之一是為了減輕財政壓力，而中小學教師編制在全國的數量特別大，尤其是經濟欠發達地區，農業人口多，佔地面積大，大量的農村義務教育經費落在了鄉、村基層，與其具有的財政能力不相適宜。
同時編內教師的工資為財政性支出，編內教師的增加意味著財政支出中用於教師的支出要增加，在所有的編制中，有的地方如江西，其教師編制佔到編制總數的半數以上，因而限於地區的經濟發展水平，迫於財政壓力部分地區為了緩解當前財政壓力，削減財政負擔會從嚴從緊控制教師編制。
同時，由於缺乏有效監管，一些地區在教師編制使用和管理方面很不規範，普遍存在 “佔編” “壓編” “有編不補”等現象，嚴重製約著當地教育事業的健康發展。
這就使人疑問：中小學編制會不會被取消？
近日，武漢市編辦針對網友的這類疑問做出了答覆：
至於未來會不會取消，還說不準，取消編制後也有好處，競爭上崗，優勝劣汰，讓那些師德差的永遠離開教學崗位。如果取消了編制，待遇應該要提升一下，不然優秀老師會流失的。
文：湖北中公事業單位
湖北事業單位招考資訊
從目前來看，中小學教師編制不會取消，首先，日前，黨中央，國務院召開了關於深化教育體制改革的會議，明確了中小學教師屬於國家公職人員的特殊的法律地位，並在會議中再次重申了中小學教師的平均工資不得低於或高於當地公務員的平均工資水平。可見，中央非常重視義務教育和教師隊伍建設。逐步提高中小學教師待遇，吸引更多優秀人才從事教育事業，並不斷提高教師待遇，讓廣大教師樂於從教，穩定教師隊伍。其次，針對目前全國中小學教師待遇普遍較低，許多教師不能安心從教的現狀。若取消編制，造成大量農村優秀教師到城裡去教書，去工作條件好，待遇更高的私立學校任教，必然導致鄉村中小學校大量教師流失，農村學校師資短缺，農村孩子無人教的嚴重後果，因此，我認為，中小學教師的編制是不可能取消的。編制是穩定中小學教師安心從教的最後一道防線。
江湖3979
而取消中小學教師編制的消息也被吵得沸沸揚揚，引起了部分教師的恐慌。不必擔心這只是推斷出來的假消息。中小學教育屬於公益性的基礎教育，關係到幹家萬戶，尤其是廣大的貧困農村地區，作為義務教育機構中的中小學教師承擔看舉足輕重的作用。通過擁有編制，穩定教師隊伍，營造尊師重教的社會氛圍，提高他們的收入、地位生活保障，提供展現才華，實現人生理想的舞臺。
編制改革不會一步到位，而是循序漸近的過程，但隨著教育改革的不斷深入，教育也在不斷進步，對教師的要求也越來越高，將來有一部分教師會離開教師隊伍這是不爭的事實。作為“傳道授業解惑的教師，也要不斷學習，努力提高知識水平，與時俱進才能不被時代所淘汰。
三包煙0
取消與不取消都是一個概念問題，並不能解決當前大部分人所訴求的關於老師的問題，那些問題與編制無關 而是法律法規問題，這些事情教育局是有權力開除有編制的老師，所以編制不是護身符，一些老師只是遊離在師德和法規邊緣 這就看教育局的管理了 首先教育最大的問題是教育行政管理濃厚 一線教師被壓迫的得過且過。畢竟大部分人都是先考慮自身。
晨的光2
一個字:不！
兩個字:不會！
三個字:絕不會！
四個字:絕對不會！
五個字:絕對不會的！
六個字:放心吧，真不會！
七個字:相信我，真的不會！
八個字:不會的，絕對不會的！
九個字:請相信我，絕對不會的！
十個字:務必相信我，絕對不會的！
