剖析教育事件，探討教育熱點，君山與你分享一名老師的教育心得！願意和你聊天，感謝你的關注，真誠與你做朋友！
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據報道：5月18日早7時45分，美國一高中又發生槍擊案。一男生持槍闖進教室，大喊“Surprise”後，向班級學生進行開火，造成10死10傷！
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看到這個報道，不知大家如何去想，君山首先想到的是“賞識教育”的危害。
歐美不是“賞識教育”的老祖宗麼？那麼，他們用賞識教育培養出了什麼樣的好學生呢？據CNN報道，這是美國八天以內發生的第三起校園槍擊案，也是今年第22起。多麼令人震驚的數據啊，原來槍擊在美國早已不是個案，似乎成了“習慣”。
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各位專家們，不是什麼都是可以用“賞識”解決麼？世界上不是“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”麼？那麼，面對端著槍指著你的學生，請你用“賞識”抓緊為人民進行感化吧。
君山一直的觀點是，“賞識解決一切”本身是偽命題。教育就是“賞與罰”的藝術，不知道罰為何物，就是不知底線為何物，一味的“賞”只會迷失了學生心底的“善”，讓你最後教無可教，因為你對他，早已賞無可賞。而一旦有一天，你滿足不了他的要求，他就會化身為你身邊的惡魔。你瞧，看看老美的教育成果，不就是這樣麼？
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不要說君山危言聳聽，慶幸中國是禁槍的，不然，你以為不會發生這樣的事情麼？
你忘記了那個因為偷錢被批評而跳樓的學生了麼？
如果有槍，他會不會不選擇跳樓，而選擇報復老師呢？
你忘記了那個因為老師責備憤而掀桌離開教室，後又對老師破口大罵的學生了麼？
要是他有槍，回來的時候不是破口大罵而是挺槍向前，你想想，這將是多麼的可怕。
有人會說：喏，咱不是禁槍麼，哪有那麼嚴重。
那要是拿刀呢？那要是放火呢？那要是下毒呢？
有人又會暴躁地說：哪有，哪有那麼嚴重，不是都還沒有發生麼？
啊！！天真的部分人啊，知道哪些為什麼都沒有發生麼？因為中國還有千千萬萬相信“嚴師出高徒”“棍棒出孝子”的古訓的老師啊，他們正在這特殊的時期裡，冒著天下之大不韙，“頂風”在給你教育孩子呢 ！
但，真的，現在，這樣的老師已經越來越少，都被家長、被媒體嚇得漸漸不敢再管了。
但現下，至少還有人敢管。說明中國中“賞識教育”的毒還不深，所以，君山在這裡真誠的呼籲，醒醒吧，沉睡在“賞識教育”這個理想國中的中國教育，給老師一點“懲戒權”，還教育一片美好的藍天。
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