逃走的高考

今天,我告訴你一個關於高考的故事。

講這個的原因很簡單,因為我每次別人講這個故事,他們都會追問我,那然後呢?

這個故事很有意思,現在,我要開始講了。

故事的主角是我的大學同學,我們在大學社團裡認識。我第一次見到他的時候,覺得他非常靦腆。長得好看。雖然有個詞被用的很爛,但我還是要說,他有點淡淡的文藝憂傷氣質。他是機械學院機制專業的,在我們這個工科院校裡,男生數量很多, 不過大多都看起來又呆又學霸,走在路上也是整天嚷嚷著,實驗報告要寫不完啦!

他從不這樣。

一次偶然的機會他告訴我,他不是應屆生,他復讀了一年,復讀前的一件事,讓我突然又覺得文藝憂傷來形容他並不是很合適。

他所在的省份高考用的是全國卷,他第一年高考的時候,考了590分。雖然沒發揮好,但這個成績超出一本線六十分,他可以上一個還不錯的全國重點,家裡人開始為他各種打算,大概是受周圍人觀念的影響,全家希望他能上軍校,可是文藝憂傷氣質的男生怎麼可能喜歡軍校。於是他就跟家裡說,不是很想上軍校,他爸爸聽了這個答案,表示很不滿意,並且開始了強制洗腦過程,軍校好,軍校無上光榮,軍校為國家效力,軍校有面子。。。等等等等。

他被家裡人弄的不耐煩,但看著父母殷切希望的眼神,他也沒有完全反抗,因為父母希望他上的軍校是一個非常厲害的學校。高考分數線能秒殺一大批211、985高校。他覺得自己的分數一定是會落榜的,這樣父母也無可奈何。他之前就參加了體檢,體檢合格,然後在填志願的時候告訴父母,好吧,就填軍校吧。

在靜等結果的時候,他抱著無憂無慮,肯定不中的想法在外面玩了大半個月。等錄取下來的時候,父母激動的打電話給還在路上的他說,恭喜你!你錄取了!

父母這邊喜上眉梢,在他那邊,真是晴天霹靂。

他回家之後得知,那個很好很好的軍校,今年在本省只招了兩個人。他一個人佔了50%。當然他同時也知道了,父母為了自己的學校,花了很大很大的心思,才讓他得以進入這個學校。他覺得自己沒辦法拒絕,只有一種無話可說的心情。

接下來的日子平淡無奇,一天天就等著開學。等啊等啊,就等到了火車飛馳去了南方,等到了在學校報道的那一天。在軍校報道之後,望著學校的高高的圍牆,真正在這個環境之後,他才發現,自己是真的不喜歡軍校。一想到四年沒有假期就不能隨意出去。他就越發的心裡難受,令他沒有想到的是,才來這個學校一天,這難受的感覺就滲透在身體的每一個毛孔裡。並且讓他覺得寢食難安。

跟他狀態完全不一樣的是他的父母,他們望著兒子要生活的新環境,高興的合不攏嘴,實在是很長臉,很有面子。他們關切他好好學習,爭取要當班長。父母懷著滿心歡喜座飛機回本省的省會。他也默默的做出了一個驚人的舉動。

他翻牆逃跑了。

我聽到這裡的時候下巴都要掉下來了,他說“對啊,我就是跑了。開學前跑並不能算逃跑,如果註冊之後當然就不能這樣做了,那樣就是逃兵了”。

“剛開始還計劃了一下逃跑路線,覺得應該是從這裡先到鄭州去,鄭州是個客運大站。”

他真的逃到鄭州去了。

逃跑的路上先把手機關了。然後為數不多的錢只夠坐硬座,而且下一站也不知道去哪裡。到鄭州之後,他開始買票決定去一個小縣城。與此同時在學校裡,輔導員已經打電話通知他的父母。一句,你兒子跑了。就又把剛下飛機還沒到家的父母又逼回了學校。

他知道父母會擔心著急,終於忍不住打開了手機,看到無數條短信和無數個短信發來的未接電話提示。短信的內容多半是,你在哪裡啊,先回來吧,回來我們好商量。他還來不及一條條看完,電話就又打進來了。於是他只好說,我在鄭州。

接下來,年過四十的雙親又空降鄭州,在一個火車站周邊的小旅館裡找到他,然後就是暴風雨來襲,一頓狂風大作,拳腳相加之後,他又被迫帶回了學校。

“那幾天呀,天都要塌了的感覺。”

回到學校,又見到輔導員。輔導員看到他父母的憔悴,和他的鼻青臉腫,就分別和他以及他父母談話。他告訴輔導員,他真的不想上這個學校。他覺得實在是受不了四年這樣的生活。甚至這種生活還要延續一輩子。輔導員聽了他的想法,就去做父母那邊的工作了。

終於,他又和父母回到家鄉的小城市。

小城市人少,事情傳的飛快,兩個月前的驕傲突然就變成了各路準高考生的反面教材。小城市人少,資源同時也少,他只好又回到了之前的高中,就連高中老師也非常擔憂。時常問他,你今年要是考不到那麼高,該怎麼辦呢?

頂住壓力,他開始了復讀生活,他也不知道那一年的日子是怎麼過的,只是覺得非常麻木,也只能別無選擇的努力。第二年高考,也就是2010年的時候,他考了630多分,比第一年高出了40多分,報考了北方一所有名的理工科學校,讀了機械專業。

故事到這裡就結束了,每篇故事結束之後都好像需要一個道理,一個總結和昇華。可是我實在是個淺薄的人,無法作出一個讓自己滿意的總結。

對於我們中國乃至亞洲學生來說,高考是一件大事,但好像在人生歷程中,它又是一件不大不小的事。

你看過許許多多勵志的高考故事,我希望無論你考的好或不好,看到這些,能明白些什麼。


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