科教發達地區
完全是無稽之談！！！杭州作為商業發展極為突出的重點城市，其校園科教是沒有任何理由不去加強施教於萬千學子的。問這個問題的人是出於戲弄還是？其中的赤貧更是可笑至極的詞語，完全是譁眾取寵之數。
一、科學教育，是一種以傳授基本科學知識為手段（載體）,體驗科學思維方法和科學探究方法，培養科學精神與科學態度，建立完整的科學知識觀與價值觀,進行科研基礎能力訓練和科學技術應用的教育。
二、學校的義務教育階段，我們學生綜合學習的課程中，所包含的知識體系之中便有科教。科學教育研究領域的科學教育是以全體青少年為主體,以學校教育為主陣地,以自然科學學科教育為主要內容,並涉及技術、科學史、科學哲學、科學文化學、科學社會學等學科的整體教育,以期使青少年掌握自然科學的基本知識和基本技能,學會科學方法,體驗科學探究,理解科學技術與社會關係,把握科學本質,養成科學精神,全面培養和提高科學素養;並通過培養具有科學素養的合格公民,發展社會生產力,改良社會文化,讓科學精神和人文精神在現代文明中交融貫通。
縱觀中國境內，如若杭州都屬於科教赤貧地區，那中國的老師都應該在額頭上蓋上“庸師”這兩個字。
南北畫品
然後就是在科技方面，最直觀的體現就是在移動支付方面。杭州是全國最早實現移動支付的城市之一，連街邊的小販都會擺著一張二維碼。除此之外，像是現在的無人超市等等，也都是從杭州開始推行。杭州的高科技互聯網企業也是非常多，阿里系自然不用多提，其他的很多互聯網大公司也都紛紛在杭州開分公司，視為戰略非常重要的一環。
所以說，杭州的科教方面在全國雖然還排不到數一數二，但也算是在前列了，用“赤貧”這個詞來形容實在是不合適。
我在寧波
不應在媒體上出現侮辱性的語言，說某地是“科教赤貧”，目前，我國的邊疆地區在科教方面都取得了長足的進步，不用說杭州了!別的不說，浙江大學在全國大學的排名很靠前，僅次於清華、北大、復旦，杭州非但不是科技赤貧，而是科教成果累累!這樣出題，有地域歧視之嫌!
剛強膽壯陳明
杭州？科教赤貧？
從哪得出來的結論？
我沒有去過杭州，但是你這樣的問題問出來是會捱打的。
23度7的陽光
作為哈爾濱人認為杭州人才吸引力很大
勇247739304
國內有一些城市從古至今很少出人才、本地人也不怎麼聰明，國家人為設立的高校、科研院所、大型國企卻很多，而且他們也以此沾沾自喜津津樂道，是不是很有中國特色。
比如北京、南京、武漢、西安等，請大家對號入座。
