公平需要我們每個人

這種問題每年高考全國各地都有發生，有的個人及團伙無視高考的權威，冒著觸犯法律的嚴重後果，只是為了追逐個人的利益行為。國家應該嚴懲這些人，給高考營造一個公平的環境，來威懾那些對高考心思不純的人。

但也有的學生個人，並不是很清楚自己的行為會構成這麼嚴重的後果心存僥倖。對這些學生應該根據情節的嚴重做出相應的懲罰。這些行為是可以通過作弊的方式來確定的，有的是早有準備，有的是用高科技，有時是偽造證據，有的是直接替考。還有的學生只是在考場中發現下自己有機會，並不是早有準備的學生，偷看其他考生的答案而後監考人員通過視頻回放發現的，個人覺得對此類學生取消高考成績就可以，取消三年考試資格個人覺得太嚴重了。

因為我的一個同學就是在高考時有了歪念，結果被發現了，直接取消了三年高考，個人覺得挺惋惜的，因為他並不是想去通過這種方式來提高分數，他的成績平時挺好的，後來他說其實只是想看一下自己的答案與別人的區別.......結果被發現了。就這麼著三年不能高考。以前有跟他聊天他說：“如果不取消三年，是準備復讀的。”即使鄰居都用異樣的眼光看他，他也是覺得第二年用成績來證明自己是可以考上大學的，以他的成績確實可以考上大學，但因為自己的行為，卻永遠的錯失了這次機會。

也許他是我的朋友，我才會覺得他的遭遇比較價悲劇。對於高考來說，是一個舉國的考試，違反考試的行為都是不容許的。有時候並不是社會對我們不公平，而是我們自身沒做好。有一句話：“打鐵還需自身硬；身正不怕影子斜”

要想高考是陽光的公平的，必須我們每個人都是陽光的。

老胡談教育

不值得同情。記得老師說過一句話，當今社會最公平的事情就是高考了。多少人真的算是寒窗苦讀十二年，就為了高考這一場博弈。先不論作弊的人本來成績如何，但就作弊這種行為本身來說，就是對高考制度的不尊重，對其他考生的不尊重。倘若不對這種人，這種行為加以制止，以儆效尤，為廣大學子營造一個公平公正的考試氛圍，可想而知，整個社會的學風都會受到影響。高考不僅關係考生本人，更是牽動全國多少萬人的心為之上上下下，高考的合理公正直接影響著社會的穩定。萬一作弊的學生因此取得了不錯的成績，那更是加劇了人民心中的不滿情緒，對學生的發展也會產生不良影響。就作弊的動機而言，如果是想乘機獲得益處，就更應該加以嚴懲了！