韓本熙
讀書時的奇葩老師還是挺多的，可能我們那時候太不尊重老師了吧！
初中的語文老師，個子不高，每天都是西服套裝，據說都是定做的，畢竟他的身材是買不到短小版的。然後他有很“好色”，其實就是挺喜歡模樣還好的女生吧，有時候，還會拍拍女生的肩膀，手搭在脖子處，胡擼胡擼，我們覺得那是種騷擾。
然後我們班同學就在他後邊甩鋼筆水，那時候還沒有中性筆，所以他的衣服很慘的。後來得不敢越過第二排往後走。同學故意調侃他，找個後排女生舉手問他問題，他不敢動。
讓女生直接說，女生說：“老師，這個字不認識。”他不得已走到後邊去。然後大聲說：“澀！”
全班鬨堂大笑。
育兒路上紅綠燈
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說件真實發生在我身上的事吧。
從小時候成績就不太好，倒不是愛學習，而是改不了貪玩。
所以啦，成績不好，又貪玩，哪個老師都不會喜歡這樣的學生，但好在我也不愛惹是生非，所以平日裡跟老師相處的還算相安無事，談不上喜歡，也談不上討厭。
這種情況一直到了高三那年。
得知只能回戶口所在地高考的我一臉懵逼的捲鋪蓋回了老家，在親戚的引進下進了一所高中借讀。
那時候我們的班主任是個30多歲的胖子，已經帶過好幾屆畢業班，第一眼看是個蠻和藹的人，至少那時候我是這麼想的。
但沒想到的是，在第一週的周天晚上，我突然接到了他的電話，質問我為什麼沒去晚自習（我是寄宿在學校的，週末才回家）。
因為沒有任何人通知過我，我就告訴他今天晚了，可以明天再去嗎？
沒想到他勃然大怒，直接了當的說嫌我成績爛，會拖低班裡平均分，他當初就一直反對我來插班，還告訴我如果我今天晚上沒去，以後就不用再去了。
講真的，當時的我活了十八年還沒有遇到過這種事，本來想告訴父母，但他們有肯定會讓我隱忍下來，畢竟臨近高考，他們肯定不想多生事端。
後來雖然我通過親戚去投訴了他，但卻也沒有音訊，最後不了了之。
奇怪的時時至今日，曾經的老師都已經印象模糊，只有他還讓我記憶猶新，恍如隔日。
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最不喜歡的老師，大概就是那種只看成績不看事實的那種吧。初中的時候因為在一個排名比較前列的初中，學校為了追尋一個好的成績，都是實施一個軍事化的管理。什麼時候要做什麼都安排得好好的。睡下後就不能起床上洗手間那種。
分班的時候都是按排名分的，學號就是你進入這個班的時候的排名。無論你參加什麼活動，可以，先你看看你的學號排名，排名在前列你就可以參加，不在多少名之前，你就是沒有參加的資格。
本來這樣的氛圍已經是壓抑的那種，但是更加讓你受不了的是部分老師的只看成績不看事實的這件事。原本我就是一個比較偏科的人，好的科目可以排到整體的前列，不好的就會排到倒數的那種。也是這樣原因造成我的整體成績一直屬於不高，在班級裡面排到比較後面的那種，畢竟整個班級都是成績比較前列的同學。
學校為了提高學生成績，就會提供補習的機會，會在早自習的時候，讓成績不好的同學一起去補課不好的科目，成績好的同學就可以留在課室被其他老師看著自習。
一天是補習化學的日子。因為我化學成績十分好，100分可以考96的那種，所以補習我是不要參加的。沒有想到的是，被我英語老師看到，一副很驚訝的樣子，在整個班裡面喊了我的名字，用質問的語氣問我為什麼不去補習。
那一瞬間，全部人的目光都在看著我。我解釋說我沒有被點名，但是還是一副不相信的樣子，讓我要當著全班人的目光告訴她，我上次的考試成績，才能坐下。
瞬間初中都過去很多年了，但是那一個瞬間一直被我記在心裡。作為一個差生，我被老師質問，全班同學看戲的目光，我難以忘記。
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那是05年的秋天我還在讀初二，學校組織國慶匯演，我在上歷史課的時候沉浸於創作小品劇本，連老師站在我身後都沒發現，老師看了一會敲醒了我，確實有那麼一點才華，但是你不好好聽我的課，將來長大了肯定沒什麼出息。
時光荏茬，如今十多年過去了在遇到當年的老師，我發現他曾經的話成真了，如今奔三的我果然是沒有什麼出息，所以我絕對是被歷史老師給詛咒了，如果當時是一節語文課多好啊。
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職前菌讀初中的時候，班主任老師是位40出頭的中年婦女，教語文。她女兒也和職前菌同班。
嗯，回憶起來，何止不喜歡她，簡直是憎惡。
她都做了些什麼呢？除了教課之外，她嚴格控制班上每個學生，必須按照她的標準行事，一旦逾越就是大逆不道。打個比方，她認為學生不應該花一點心思在打扮上，所以，她規定，女生只能扎馬尾，扎頭髮的時候用了彩色的橡皮筋，就不能再使用其他任何裝飾物。那些小發卡啊壓發的，都不可以戴到學校。夏天穿裙子不可以無袖無領。不能討論、研究使用什麼護膚品。當時電視臺熱播一部校園劇（十七歲不哭，嗯，暴露年齡了）嚴禁班上同學觀看，直斥這部電視劇宣揚早戀，是毒瘤。。。對，職前菌當時一邊忍不住偷偷的看，一邊又覺得自己好不要臉。
那時候全班女生，在夏季再熱，都只能穿著長袖長褲，直到，她女兒換上裙子了，大家才鬆一口氣，齊齊穿上裙子。
就是在這樣的高壓下度過了三年，以至於職前菌回憶起初中生活，一點色彩都沒有。猶記得班上有個眉清目秀的男同學，大概就是王俊凱那種長相，一次語文課上不知道想到什麼笑話，偷偷微笑了一下，立馬被飛來的粉筆頭準確命中，同時伴隨一聲怒喝：XX,你在想什麼！笑得這麼心猿意馬。還有一次，職前菌本人，和另一個成績不太好的女生，一起被她點名站起來，當著全班同學，冷笑著質問：你們兩個星期天是不是去買增白霜了？嗯，職前菌不過在商店門口偶遇該同學而已。
時光飛逝，這些場景從不曾磨滅。在最叛逆的年齡，遇到人心最壞的老師，職前菌只能慶幸自己高中遇到一群好老師，才沒有在人生路上走偏。
後來？沒有後來了，畢業以後再也不見。
曾經以為，她只是一個更年期提前，莫名狂躁的老師。後來和初中同學聚會（沒有她女兒），聊起當初，每個人都牙癢癢的一肚子怨氣，訴說各自不為人知的委屈。那時才聽說，我們讀書那幾年，她老公出軌，大家這才恍然，所以她痛恨一切長得好看的人，不論男女。所以她一直以惡毒成人的心態揣摩我們這些心思純淨的孩子，笑起來被形容“心猿意馬”，買擦臉的是為了“變白一點，勾引男人”。所以，我們同班這幾十個的孩子，到底在花季的年齡裡，承受了什麼？
也有名男同學說，時過境遷，原諒才是大度。Sorry，在我看來，這名同學是當時她少數偏愛的“好同學”之一，從來沒在三觀形成最關鍵的幾年，遭受那些本不該承受的莫須有罪名和羞辱，屬於站著說話不腰疼。不是當事人，永遠不要judge別人的選擇。
願天下的孩子們，都不要再碰到這種心理扭曲的老師。Love and peace。
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我確實有不喜歡的老師，就你我不喜歡我認識的一些人一樣，我不喜歡的這位老師也不是個壞人，更因為他是我的老師，所以，我不想說他的一句壞話。因為我也是老師，我教了二十多年學，肯定也會有學生不喜歡我。如果我的學生看到了這個問題，並且回答了，我看到了，即使沒有點我的名字，我心裡也會很難過。因此，將心比心，我不回答這個問題。
但我為什麼還要寫下這麼多？因為我對題主提這個問題有看法。題主大概是有很不喜歡的老師，但是，不管你不喜歡的老師是什麼人，哪怕是個十惡不赦的大壞蛋，也不能代表所有的老師。如果你用這個問題掀起討論“最不喜歡的老師是什麼樣的‘，我覺得是對社會不負責任的，因為它起到的作用是負面的，它可能會加深師生之間的矛盾。我想，一個真正的老師，是不是提出”做為老師你最不喜歡的學生是什麼樣的“之類的問題的。
如果題主願意，可否再問一個這樣的問題：”你最喜歡的老師是什麼樣的“，我想，如果你不是老師，提出了這樣一個問題，我個人是會十分感謝你的，我也相信，很多我的同行都會感謝你的。
我們老師在管理班級的時候，總是要樹正面的典型，因為我們相信，榜樣的力量是無窮的。班級在做操時得到了學校的表揚，我在班會上就要問同學們；我們為什麼能得到學校的表揚。同學們在回答這個問題的時候，就強化了要認真做 事為班級爭光的意識。如果班裡有人打架了，我也要表揚及時通知老師的同學。總之，我們在批評壞現象的同時，一定要告訴學生正確的做法是什麼。
現在的媒體，對老師的負面報道太多了，我們沒事就不要再為此“添磚加瓦”了。
松濤盛語
由於我從小就很調皮不愛學習,所以一直都不怎麼喜歡老師,但是也沒有遇到過不喜歡的或者特別討厭的老師,反而還有那麼幾個老師,我感覺很喜歡.知道上高中的那一年,我遇到了高中的班主任,班主任是叫數學的,四十多歲的婦女模樣.一眼看上去就很苛刻的那種人,據說他數學教的很好,這點我要承認,雖然我很不喜歡他.
最初我對他只是有一絲畏懼,因為都說更年期的婦女不好惹,更別說是更年期的班主任了.只要高一期末尾部的時候,我們班和隔壁班打架了,是由我和我們班班長挑頭的,所以我們被抓了起來,帶到辦公司那一頓抽啊,用拖把棍子抽,就是這樣的棍子!!!
然後就讓我們倆滾蛋了,讓我們回家面壁思過七天,當時我還很開心,回家睡覺多舒服哦.我本人倒是不著急的,只是家裡人比較著急,於是總是催我問問班主任氣消了沒有,但是當我得知我班長竟然已經被叫回去了的時候,我就火大了,當問清楚之後我更是火冒三丈啊.他說他給班主任塞了3000塊錢!!!而我卻不懂事的沒有送禮...於是我轉校了.
其實現在想想我並不是討厭這個老師或者是不喜歡...我TM是想想就覺得噁心~~~
我不是標題黨
我生在農村，所以除了小學是在村裡上的，初中也是在村裡上的。初中是以鄉為單位，每個鄉一個初中。可是，那時候鄉政府所在的那個村，也是個地地道道的村。而且我們那個鄉還離縣城較遠，比較而言，更為落後。學校的老師都是中專或者大專畢業後被分配來的，也有從別的鄉調過來的。其中，有些老師家並不是我們那個鄉的，而是在縣城或者離縣城較近的鄉。於是，故事就開始了。
說實話，老師們的生活是比較艱苦的。學校給每個老師都有一間幾平米大的宿舍，沒有食堂，所以老師的食宿就都在宿舍裡，很是窘迫。還記得有個女的英語老師，帶著三四歲的女兒在學校，有一年冬天，女兒被爐子上的開水澆到身上，半邊身子都燙傷了，一邊給我們上課，一邊抹眼淚。那些家庭條件還算可以，預期目標是進到縣城去或者離城近一些的學校去的老師，對這種工作環境就很有意見。有些就會把這種情緒帶到課堂和學生身上。
有一個年輕的男老師，家是縣城的，剛剛從大專畢業。穿著緊身牛仔褲，冬天還會穿長筒皮靴。壓根就不把學生放在眼裡，上課從不提問，甚至從不和學生交流，自顧自地講完課，只要下課鈴一響，哪怕一句話還沒說完，就轉身離開了。一學期都是如此。這個老師，是我最不喜歡的老師裡排在第一位的。
還有一個老師，折騰著往縣城調，結果失敗了。有一次直接在課堂上就平白無故地破口大罵，說誰願意到你們這窮山溝裡來等等，好在他還提問、互動，可是有一回有個同學上課和同桌交頭接耳，被他提問到了，結果還沒回答出來，被叫到教室後面，長柄的笤帚打斷了兩根，好幾天走路都是跛著的。還有很多同學也被這個老師打過，反正上他的課，很恐懼。這個老師，是我最不喜歡的老師裡排在第二位的。
還有一個是我們初三時的班主任。我當時任班級裡的生活委員，主管打掃衛生，排值日表之類的。有一次有一組值日生最後一節上完體育課後直接回家了。結果他檢查時不由分說把我一腳踢倒在地，連解釋的機會都不給。課上的還可以。不算討厭吧，就是覺得委屈。
豐語微言
這個問題勾起了我的一段很羞澀的往事，快四十年了！也許今生今世都無緣再見到這位“不喜歡”的老師了！可多年來，每當夜裡輾轉反側睡不著的時候，思緒會飄向很遠很遠……那種天真無邪，現在想起來感覺很欣慰。謝謝這位“不喜歡”的老師，給了我甜蜜的回憶。
這位老師是山裡人，很胖。臉上的麻子像夏夜星空裡的繁星一樣多，那時想，這也就是他一個一個相對象，最後都無疾而終的原因。我不喜歡他，就是因為他愛打我，不是因為我學習不好！這個他為難不住我，而是我太淘氣了！
我們的學校是解放後破壞的一座舊廟，座落在一片杏樹繁茂的半山腰。那天中午，我去學校很早，於是，就約了幾個同學上山摘杏子。三月裡，杏子很小。我們就採摘一種很小的山鼠喜歡吃的一種野果子，摘著摘著，把上學的事忘了。
等到突然想起來時，才趕緊往學校跑，跑到學校附近，趴下來觀望。這時，教室裡傳來朗朗的讀書聲，壞了，遲到了！我們只好趴在半山腰，吃自己的戰利品。我摘得特多，兩個大口袋鼓鼓的！還有夥伴們給我的。正在我們美美地吃的時候，一個同學上來喊我們上課去。原來，忘乎所以的我們被教室裡的同學看見告訴老師了！
完了！這次捱打是不能避免的！我們幾個戰戰兢兢回到教室時，老師的臉像過五關斬六將時的關公。我嚇的直打哆嗦！果然，老師讓我把兜裡的東西全掏出來，我一掏出來，老師就說：“這是山鼠的匏瘩兒（方言，生殖器），你也吃！”引得全班同學鬨堂大笑！
我一個女孩子被老師說這話，臉窘得火熱火熱的！恨不得地上有道縫鑽進去！接著，老師徵得同學們的餿主意，一個野果子一細竹竿，打得我兩手火辣辣的，鑽心得疼！手不能拿筆，而且腫了好幾天，還不敢給大人說。更讓我受辱的是，從此得了個吃“山鼠匏瘩”的綽號！至今，有些同學還會拿此調侃我。
不過，話又說回來，如果還能有幸見到這位曾經“不喜歡”的老師，我還會很親切地跟他擁抱！感謝他對我的打罵，是我誤會了老師。現在的老師能像以前的老師那樣，打就是打，罵就是罵，不帶個人喜好和情緒，只是為教好孩子該多好！
這個冬季很漫長
有啊
我記得讀小學的時候
那時候才二年級，印象挺深刻的
那個老師年級很大了，大概有個50多歲
據說是返聘的老師了，教數學的
我們的數學課一般都是在午飯前的一節課
我們的這個老師特別的兇
記憶中好像只有班長她不打
其他人都會被打，而且是那種打後腦勺的
一邊打一邊罵 你怎麼那麼笨
這樣子 我大概也是從那個時候開始
很討厭數學了，
不過後來還是分去了理科班
反正就是感覺老師對一個學生影響很大
這個老師上了沒幾星期的課
後來也不教了
直接回家了
之後再看到，就是普通的老太太
沒什麼感覺。
