年終督導，顧名思義，得等到年終，突然提前到現在，這是要弄哪出？
督導，是為了更好的督促各級學校正規辦學，可現在很多督導是壓迫型的，形式型的。真正目的是什麼？無非是證明某些領導的存在感，要不設那麼多部門有啥用？
督導的作用不應該是獎優罰劣
現在很多地方督導就是要弄部分學校難堪，我覺得這樣不好。一個學校督導的好與壞，是要分等級的，分了等級就會給相應學校頒牌子，獎榮譽，很大程度上激勵了一部分學校。但是，對於一部分基礎差的學校來說，可謂是丟面子，啥好處都沒有。
成績差的學校是有原因的
相關部門對其應該剖析原因，加大扶持力度，讓它們從差的隊伍當中慢慢提高。
不停課你是弄不好那些檔案的，那些檔案到底是有啥用我確實有點迷糊。
木有幹不好的老師，只有不會管的領導，你說是不是？
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