“橫平豎直，你以書法之道正己化人;守正創新，你以傳統文化涵養精神;平和外表下，清澈目光裡，你以筆走龍蛇的姿態，描繪著中國少年的勇氣和自信。”
在2018年全國第一批“新時代好少年”先進事蹟發佈活動上，這一段發佈詞屬於舒文靜，這個來自瀘縣二中的16歲女孩。
舒文靜練習書法
以筆入門 走進中華文化的世界
舒文靜出生在一個書香家庭，詩詞歌賦、琴棋書畫是她童年最好的夥伴。“中華文化上下五千年，我最喜歡的就是有關文字的。”舒文靜說，這其中，自己尤愛書法。
舒爸爸是個書法愛好者，有空的時候經常在家裡練習書法。舒文靜小時候最喜歡看爸爸練字，經常主動幫爸爸研磨、拉紙，獨具魅力的中國字在小文靜心裡烙下了深深的印記。慢慢的，她自己也萌生了練習書法的念頭，主動要父母送她去“拜師學藝”。初次走進書法教室，舒文靜就被滿屋好字深深吸引。多年來，無論嚴寒酷暑，她幾乎每天都堅持練習。
舒文靜參加“新時代好少年”先進事蹟發佈活動
在舒文靜看來，學習書法就是在領略中華民族5000年悠久燦爛的歷史，教會她如何做人。楷書教會她踏實，隸書讓她懂得注重細節，行書告訴她做人要大氣，篆書教會她要學會變通……
不過，舒文靜最喜歡的還是隸書，既端莊樸厚又靈動多變，“隸書最能直觀地表達自己的內心，率真中又注重細節。”
經過多年學習，舒文靜在書法方面已經小有成績，隸書、楷書、行書、草書、篆書和漢簡均有涉獵。她創作了許多優秀的書法作品，曾獲得第13屆全國墨彩杯金獎、國際PHE書畫評比二等獎、瀘州市青少年書畫展一等獎等。
舒文靜參加“模擬聯合國”社團活動
中華傳統文化的學習，帶給舒文靜的不僅是書法上的收穫，更有人生的啟迪。“臥冰求鯉”“扇枕溫席”“孔子尊師”這些眾口相傳的故事讓她懂得體貼與感恩——在家裡她經常幫父母打理大小事務，在外學習也不忘按時問候長輩;每逢春節、中秋等傳統節日，她總會精心準備手工禮物或字畫等送給親戚朋友，為他們送上節日的祝福。
她積極參與社區公益活動，參與留守兒童結對幫扶。她會在寒假去車站為春運中回家的人遞上一杯溫水、替他們提行李……
傳統文化浸潤下的她，比同齡人多出一份從容與自信——
“高一的時候，剛剛進校還不太習慣，是舒文靜教會我疊被子;在我們感到孤獨想念父母的時候，她會吹壎給我們聽，給我們講她的家庭小故事安慰我們。”
“有一次，因為跟班上同學發生摩擦，我很不高興，就在班上發脾氣大吼了幾聲。後來舒文靜同學寫了一張紙條遞給我，安慰我，也勸我別跟同學生氣。”
在同學們口中，關於舒文靜這樣的小故事還有很多。
以筆為媒 傳承中華傳統文化
在瀘縣二中高2017級20班班主任老師的辦公室裡，懸掛著一幅“海納百川”的書法作品，這舒文靜寫下送給老師們的。
舒文靜教同學練習書法
對於舒文靜來說，中華傳統文化博大精深，將其傳承下去，讓越來越多的人去了解、去愛上它，是件有意義的事。
在瀘縣二中，舒文靜除了是學生會幹部，還是同學們心目中的“書法小老師”。有同學喜歡書法，但是沒有受過專業指導，舒文靜主動給他們示範，糾正他們練習中的錯誤，激發同學們對漢字、對書法的興趣。
回到家，“舒老師小課堂”繼續開課，親戚朋友家的弟弟妹妹在舒文靜的影響下，紛紛開始瞭解、學習書法。
空閒的時候，舒文靜還喜歡為同學們講各類歷史故事。“她特別喜歡看書，最喜歡看一些歷史名人的故事，像孔子、莊子的故事，還經常講給我們聽，也會推薦她喜歡看的一些書給我們看。我們有什麼不懂的去問她，她總能夠幫助我們解決。”提起舒文靜，她的同學高群讚不絕口。
舒文靜專注繪畫
學習和傳承中華傳統文化，讓舒文靜更加為祖國的燦爛文化而自豪，也讓她更加熱愛祖國。
她牢牢記住了“少年智則國智，少年強則國強”這句名言，關注國家時政、國際新聞，積極參加各種活動，表達自己充滿正能量的觀點、看法，引導更多同學關心國家發展。舒文靜曾參加牛津大學舉辦的模聯會議，積極地思考，以小見大表達自己的觀點，和來自不同國家和地區的少年一起分享自己的認知。她活躍在學校的不同學習領域，帶領同學們一起進步。
“心懷中華與大愛，才能筆下有乾坤”。舒文靜有一個夢想：以後向世界、向更多人傳播中華書法文化，讓世界感受中華文明。
這個16歲的女孩以筆走龍蛇的姿態，書寫出了中國少年的自信與自強。
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