今天分享同學高中數學逆襲之路。
當初他數學從29分提高到147分，
一路走來，小圖覺得他頗為不易。
希望今天分享的能夠幫助到你們，
逆襲成功，相信你也可以做到。
第一階段:
看課本，掌握每一個公式定理
怎麼掌握？去了解它的推理過程，最後做到自己能夠推出這個公式，別以為這一項沒用，要知道10、11年的題都考到了公式證明。
做課本的例題，課本的例題的思路比較簡單，其知識點也是單一不會交叉的，如果課本上的例題你拿出來都會做了，說明你已經具備了一定的理解力。
做課後練習題，前面的題是和課本例題一個級別的，如果課本上所有的題都會做了，那麼基礎夯實可以告一段落。
第二階段：
進行專題訓練
高中數學，大抵是劃分為三角函數、立體幾何、數列、統計、導數和圓錐曲線等。專題怎麼練呢？同學的方法是學習輔導書上給的小技巧，認真研究例題，然後先嚐試自己重做例題(一定要理解了解題過程和原理再去做)，再做輔導書上專題章節後面的題。
1.做題的時候千萬不能怕難題
有很多人數學分數提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數，看到稍微長一點的複雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經開始退卻了。
這部分的分數，如果你不去努力，永遠都不會掙到的，所以第一個建議，就是大膽的去做，反正數學已經很差了，何必怕打臉呢?前面虧欠數學這門學科太多，就算讓它打腫了又怎樣，後面一點一點的強大起來，總有那麼一天你去打它的臉。
2.善用錯題本
錯題本不是你錯了就要去記錄。和記筆記一樣，整理錯題不是謄寫不是照抄，而是摘抄。你只顧著去採擷問題，就失去了理解和挑選題目的過程，筆記同理，如果老師說什麼記什麼，那隻能說明你這節課根本沒聽，真正有效率的人，是會把知識簡化，把書本讀薄的。
*哪些題型需要記錄？
*有陷阱的題。這個陷阱不好描述，大抵就是說你很容易被出題人的話繞到別的地方去而犯錯，導致你在理解上而不是技術上出錯;
*答案需要分類討論的題。因為他們常常忘了分類討論，說明他們的思考不夠寬闊和成熟;
*有多種解法的題。每個解法都是一個思路;
*你反覆會做錯的類型題;
*難題。你拿著一點頭緒也沒有，先學學你能思考到答案的哪一步，學著去偷分。
3.學會激勵自己
永遠沒有一種方法，讓你能夠在兩天，或者兩星期裡就能彌補你一年、兩年給自己挖下的坑，如果有，要麼你是神仙，要麼他是騙子。所以一定不要急功近利，不要去和別人比，學著和自己比。
也許昨天你連題目都看不明白，今天的你看過書後已經能理解了題意;昨天只會寫一個解字，今天已經能夠論證一行。學著和自己比較，是一種自我的激勵，是對自己的獎賞，試想一個人每天進步一點點，心裡面總會有點小小的成就感吧。
4.試卷怎麼做？
那位同學的習慣是模擬題做專題練習，即他複習三角函數，他就一天做五套卷子的函數，練選擇題，他就刷選擇題。高考卷子則是完全模擬，而且優先挑自己省的以及和自己省相似的卷子模擬，時間的跨度以三年內的為準，因為他當年是課改的第二年，所以第一年的卷子他做的特別細緻。
當你在走的時候，別人可能在奔跑，你在奔跑的時候，別人有可能已經坐上了車……
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