導言：笨嘴笨舌轉述那些羅輯思維教給我的
（大約4分鐘讀完）
隨著科技不斷進步，越來越多的科技產品走進我們的生活，而現在的孩子幾乎沒有不會玩電腦跟手機的，只要一有時間，他們多半就窩在沙發裡玩網絡遊戲。
孩子的自控力往往比較低，而電子遊戲精彩紛呈，一不小心，孩子便會沉迷遊戲廢寢忘食。沉迷遊戲影響正常生活耽誤學習不說，更可能因為長時間低頭不活動，引起身體不適，降低視力，危害健康。
面對這些對遊戲沉迷到不能自拔的孩子，我們有什麼辦法呢？
我們苦口婆心地勸，“孩子啊，你應該好好學習，不要虛度光陰哪。”
或是會威逼利誘地警告，“你再玩遊戲就不要上學了，麻溜上街給我打工掙錢去！”
實在沒轍了，手機沒收，電腦沒收，可是一轉身，我們會發現孩子為了打遊戲想方設法弄錢買手機電腦、泡網咖。
總之，無論怎樣阻止，都無法熄滅孩子那顆對電子遊戲熾熱的心。
其實，沉迷遊戲的不僅是孩子，大人一樣會沉迷。
2002年，一個英國人在飛機上，非要打開手機玩俄羅斯方塊，機組人員反覆勸說他都不聽，最後沒辦法，下了飛機就把他抓起來，判了4個月徒刑。
這個人寧願坐牢也要玩俄羅斯方塊，這遊戲的魅力也太大了吧？那麼問題來了，電子遊戲的魅力到底在哪裡？ 為什麼會令人如此著迷？
是因為遊戲畫面好看？因為遊戲的玩法和規則有趣？
還有一個廣播平臺曾公開斷言：“玩遊戲就是為了贏，就因為能在遊戲裡頭贏，所以玩遊戲的人都是loser。”怎麼樣？可怕吧，羞愧吧，聳人聽聞吧，看到這我們簡直跳起來要把孩子暴打一頓。
Pia！Hei！Ha！A……
邊打還要邊罵：“叫你玩遊戲！叫你沉迷！叫你loser！”
但是，請先別急著暴躁，那個廣播節目說的或許沒有錯，可並不能一概而論。老話說的好，不能一竿子打翻一船人嘛。
捫心自問，除了自制力差的孩子，我們自己是不是也喜歡玩電子遊戲呢？
那麼，到底是為什麼，遊戲到底為什麼好玩呢？
這就得回到人類本身了。
原始人類
我們人類作為一個生物的物種，有一個最深層的心理機制，這個機制叫“目標反饋系統”，只要是生物都具有這種心理機制，但只有人類把它升級了，簡單說就是“因果關係”。
因果關係不是世界的本質，而是一個邏輯工具，我們用這個工具來解釋世界。為求生存我們必須知道我們的行為和具體結果之間的關係，比如餓了就吃，吃了就飽。
如果缺了一個對現象的因果解釋，我們是沒法存活的。為什麼每個民族都有鬼神傳說？原因就在於此，我們要獲得對世界的控制感。
因此，我們在向目標前進的過程中，每一個行為必須獲得反饋，這樣才能建立起控制感。
大家想想看，這種反饋對原始人的生存是多麼重要！原始人目標系統其實很簡單，第一是生存，第二是繁衍。比如覓食或者求偶，原始人類都希望環境給它一個很敏捷的反饋，這樣他才能根據反饋採取下一個行動，通過這些反饋調整、迭代和優化自己的動作。
現在的軟件工程師也是一樣的，不斷蒐集用戶的反饋，然後小步快跑，快速迭代。
如果沒有這個反饋機制，人類，包括生物種群都會受不了。
在這裡，羅胖舉了一個例子：
我們過去的機械相機在拍照時，快門會有“咔嚓”的聲音，但現在我們用手機拍照，自然就不會再有快門聲，但拍照時，我們如果聽不到“咔嚓”一聲就不舒服，所以工程師在設計手機時要加上這一聲。
就好像按開關，按下去沒反應，第一個想到的是不是開關壞了？
所以啦，電子遊戲的魅力也在於此，遊戲實際上是為了滿足我們的反饋機制而生的。按下w，角色就向前跑了，劃拉劃拉屏幕，場景就會轉動。
一切都是因為要滿足反饋機制。
《百變星君》裡教育學生也用到了反饋機制
而現代社會生活節奏那麼快，競爭這麼激烈，世界那麼複雜，我們的每一個動作，每一點努力，有多少是付出去了就會有收穫呢？
恐怕是投入多回報少，甚至石沉大海也有可能吧。
而在這個時候，我們會不會感到灰心？會不會抱怨？會不會想要放棄？
成年人尚且如此，更何況各方面都還不成熟的孩子們呢？而孩子們在受到挫折後，自然而然就想到了可以滿足他們心理需求的遊戲了。
一句話，反饋機制是人類最深層的機制，我們不可能擺脫它，既然擺脫不了，就做不到完全意義上的遊戲防沉迷。
我們唯一能做到的就是和它和諧共處。
Ps：羅振宇在羅輯思維裡倒沒有提到遊戲沉迷，所以就沒有提供防沉迷的方法，對於遊戲防沉迷，手殘鐺個人倒是有個建議——家人之間沒事多溝通，遊戲不是能給反饋機制麼，咱也可以給！
咳咳，總算轉述完了，雖然從內容完整度上不能說十之八九，但大意應該沒錯的。
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