關於校園霸凌從來都不是新鮮事兒，網絡媒體的發展讓霸凌越來越多的進入大家的視野，一次次刷新我們對於人性、對於孩子是非好惡觀的思考。
2015 年 6 月 29 日，廣東從化初學生小亮遭同宿舍的 6 名男生用菸頭插在鼻孔和耳孔，被人用被子包裹放倒在地，用木棍抽打。
用菸頭插鼻孔耳朵眼，抽棍子打
2015 年 6 月，四川資陽樂至 3 名未成年少女對一女孩施暴，脫光其上衣，還拍照發網上。
2016 年 4 月 23 日，河北保定某中學校內，一少女被逼跪地，被扇耳光、飛腳踹、拽頭髮摔、用棍子擊打等。女孩不敢有任何反抗和呼救行為。旁邊圍觀的數名女孩不斷笑鬧起鬨，拿出手機拍攝。
回顧這些校園暴力事件，總是讓人忍不住心痛、難過。我們總覺得孩子應該是善良、可愛的，很難想象這些施暴的孩子會有這麼的惡，也許看完“童話王子”劉宇昕的這篇文章，會有一些新的思考。獲得2017年紐伯瑞銀獎兒童文學獎的《狼洞之夜》，是一本來自英國的戰爭、校園霸凌題材小說，跨越國界、種族，對於人性的思考是一樣的。作品藉助"狼洞"和"夜"，也在警示每一個孩子，在深夜前行的路上，總有許多陷阱等著我們，不必驚慌和恐懼，黑暗來襲的時候，我們在心裡亮起一盞燈，慢慢走下去。
一
一個孩子的壞，根源在哪裡？
打開《狼洞之夜》這本書時，我原本只是打算完成一個任務。以為讀一遍後，就不會再讀，當讀到最後一頁的時候，我的心一下子就空了，不停地問自己："為什麼，為什麼會這樣？貝蒂這個女孩怎麼可以這麼壞，因為她的壞，而間接殺死了一個好人。"
我回過頭重新讀第二遍，試圖尋找答案，可我終究沒找到。書中，關於貝蒂家庭情況的描寫很少，一直是貝蒂的祖父母陪在她身邊，父母一直沒有出現，直到貝蒂的葬禮上才露面。在文章前半部分，貝蒂生病臥床，安娜貝爾和父母去探望她時，當提及貝蒂父親時，她只說了兩個字 "走了"，"語氣跟說'垃圾'時一個樣" ，這句話可以看出貝蒂一家的關係並不融洽，貝蒂葬禮上，父親和母親沒有坐在一起，而是隔著一個位置坐著能看出來。
隱隱地，我明白了，貝蒂的壞，是她並不幸福的家庭造成的。
被孤立、被冷言冷語中傷
二
面對欺凌，大多數孩子選擇容忍
貝蒂在家庭裡的不幸福，讓她變成了一個壞女孩，她喜歡欺負同學，從一進教室門那一刻就表現出來，她轉學而來，可她對所有人都充滿敵意，直接受害者的就是坐在貝蒂後座的女主角安娜貝爾和露絲。
最開始貝蒂讓安娜貝爾的頭上掛滿紙球，腿上被鉛筆戳上的紅點，再後來放學路上被攔在經過狼洞路上索要錢財。安娜貝爾選擇了容忍，這也是許多孩子選擇面對欺凌的處理方式。
書裡這樣寫道："我決定默默忍受她的傷害，指望她會逐漸收斂。"而安娜貝爾的老師——泰勒夫人選擇的視而不見，因為她"要教我們這麼一大班子學生。"
正是受害者安娜貝爾的忍受以及泰勒夫人的漠視，造成了更大悲劇的產生。
即使是在我們國家，"與人為善""多一事不如少一事""孩子終究是孩子""孩子之間只是打打鬧鬧、開玩笑而已，沒什麼大事"的教育理念，讓許多校園欺凌事件變本加厲，一步步發展到無法挽回的後果。
這本書裡，安娜貝爾的好朋友被石頭砸傷了眼睛，安娜貝爾的弟弟詹姆斯被鐵絲絆倒，而保護安娜貝爾的流浪漢託比卻被貝蒂誣陷。
我們通常看到的小說裡，故事結局壞人變成了好人，每個人都幸福地生活下去。
這種教育，讓我們的孩子帶著太多期盼，希望能通過自己的努力去把壞人變成好人。
安娜貝爾也有這樣的期盼，託比也有這樣的期盼，所以縱使貝蒂在去託比住所誣陷託比的路上，掉進了一個狼洞之中，託比還是選擇了營救她。
可是貝蒂依舊沒有變好，誣陷反而更深一層。
被揪辮子、貼紙條……
三
偏見和固定思維，讓我們殺死了知更鳥
這個故事發生在二戰時期的背景下，託比的身份也很神秘而特殊，這個在故事最後被揭開。託比是戰爭的受害者，他看過戰場上的太多殺戮，他渴望和平，不希望再看到暴力事件產生。
這本書最寶貴的地方是，它表面講的是孩子之間的欺凌，其實也在講述"戰爭""和平"的主題。
因為託比不想看到暴力，所以他選擇幫助安娜貝爾，在別人眼裡，託比是個神經兮兮的瘋子，是個流浪漢，他被人瞧不起，所有人對他都是有偏見的，除了安娜貝爾和她的父母，安娜貝爾的善良，讓託比甘願幫助她。在託比心裡，安娜貝爾就像是她的女兒。
託比，一個走到哪兒都揹著三杆槍的"瘋子"；貝蒂，一個梳辮子、穿藍裙的小女孩。
這兩個形象同時出現時，人們選擇了相信小女孩貝蒂。書裡的原話這麼寫："她看起來就像個受害者，而託比看起來確實像個壞人。"
當看到託比的第一眼，我想起了《殺死一隻知更鳥》裡的兩個人。一個是斯考特的鄰居布•拉德利，另一個則是黑人湯姆•魯賓遜。前者是鄰里間偏見流言的受害者，後者則是當時美國社會對黑人歧視的犧牲品。同樣是偏見，讓這兩個人都成了受害者。
託比就像是一隻知更鳥，但他比知更鳥更寶貴的是，他是一個英雄。"知更鳥唱歌給我們聽，什麼壞事也不做。它不吃人們園子裡的花果蔬菜，不在玉米倉裡做窩，它們只是衷心地為我們唱歌。這就是為什麼說殺死一隻知更鳥就是一樁罪惡。"
當託比真實身份和故事一一展示在人們面前時，莉莉阿姨說："我後悔曾對那個人橫加評論。"這句話給故事裡那些帶著偏見的人一記響亮的耳光，可是一切都晚了。
偏見和固定思維在我們生活中很常見，看見頭髮染成黃色、打著耳洞的人，我們就覺得他是壞人，看見說話輕聲細語、面帶微笑的人，我們就覺得他是好人……偏見，讓我們傷害了太多的好人，也給太多壞人可乘之機，比如拐賣兒童案件中，拐賣者往往打扮成人類思維中"好人的模樣"。
這本書的現實意義是，它告訴我們，在處理一件事和麵對一些人的時候，需要保持一個冷靜的頭腦和理性的判斷，而不是先入為主的評判。
被歧視、侮辱
四
做錯事，是要受到懲罰的
我喜歡的作家常新港老師曾經推薦過一本書——雅歌塔·克里斯多夫的《惡童日記》，這本書，他讀了三遍，我也讀了兩遍，我喜歡裡面的這句話："神父經常說，要是有人做錯事，他們就得被懲罰，只有這樣他們才會懂事。"
無論是誰，只要做錯事就要受到懲罰，貝蒂做錯了事，付出了生命的代價，不過最讓人稀罕的是託比的離去，他的離去，讓我的心情久久無法平靜，他渴望和平，他熱愛生活，他喜歡用照相機把農場上的那些美好畫面記錄下來，他把那些美好的相片用樹膠貼到了牆上，他渴望留在這裡，但是最終他還是背上了他的槍離開。
故事中的三把槍，象徵著戰爭，託比把一把有子彈的槍留了下來，揹著兩把不能用的槍遠走他鄉，他的用意很明確，是告訴人們不要再用武力解決問題，不要再有戰爭，背上的兩把槍，他之所以一直揹著，我想，這是他在提醒自己：縱使他離開了戰場，縱使他在別人眼中沒有任何價值，但他內心深處，還是覺得自己是這個國家的一名戰士，他要為這個國家的和平做一些最後的努力。他制止了貝蒂欺凌安娜貝爾，就是這最後的努力。
有人說這本書只是一個虛構出來的小說，但真實存在的事實往往更殘酷。這個故事不是讓我們心懷惡意去懷疑身邊所有人，而是在所有人都在告訴孩子這世界是美好的時候，能有一個人在他耳邊說："小心有狼。"
五
我們都有相似的童年
當下的兒童文學大多是快樂的，淺閱讀。人們習慣了把黑暗隱藏起來，展現表面的光明和歡笑。當黑暗來襲的時候，我們驚慌失措，不知路在何處。
《狼洞之夜》裡的"狼洞"和"夜"，也在警示每一個孩子，在深夜前行的路上，總有許多陷阱等著我們，不必驚慌和恐懼，黑暗來襲的時候，我們在心裡亮起一盞燈，慢慢走下去。
經典的兒童文學作品或許應該是這樣，它展示了生活裡種種的不幸和苦難，但是卻還能溫暖我們的心靈，給我們的心靈以慰藉和指引。
就像我的童年裡，也遭受過許多苦難，父母的爭吵，因為身子瘦弱被人欺負，上廁所的時候，要是遇到我們班的那個壞男生，我總是嚇得尿不出來，去食堂吃飯的時候，總是最後一個去，生怕遇見熟人，晚上放學回家的路上，我也是最後一個走，因為走得太早，同班同學成群結隊，自己就成了嘲諷的對象。
後來長大了，漸漸地喜歡上這樣的自己，因為童年的經歷讓我能從容面對現在的種種磨難。我記得常新港老師、曹文軒老師的文學作品，在我童年時所發揮的重要作用。讀過之後，你會明白，原來世界上也有許多孩子像我一樣，他們走過來了，我們也可以。
我相信《狼洞之夜》也是這樣的一部指引你走過荊棘童年的作品。
最後，以曹文軒的話做個結尾："苦難幾乎是永恆的。每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這裡開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。"
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